最近，有两则关于教学设备伤人的新闻，一则是巫溪一位高中生被突然倒塌的篮球架砸中身亡，一则是湖南一名６岁的学前班小朋友被教室内意外跌落的电视机砸中身亡。教学设备为何屡屡伤人？很多人都认为原因是学校不能做到定期检查教学设备，及时维护。但笔者认为，原因并非如此简单。
学校安全的重要性，校长和教师们不会不清楚。好多地方，安全管理制度之完善、检查之频繁、要求之严格甚至高于教学管理。从各级政府部门、教育行政部门到大中小学，好多会议上，都提出“安全第一，教学第二”的管理理念。在如此重视安全管理的氛围下，仍然会出现不少伤亡事故，为什么？
哪怕学校相关管理人员能够定期检查，但同样难以确保其认真细致地检查，是否能够发现安全隐患。因为，这通常取决于工作人员的态度、责任意识以及工作能力。如果工作人员发现了问题，也及时上报了学校领导，但难以排除学校领导意识不到问题严重性或以学校经费紧张为由，不给予解决的情况。这就反映出学校领导的侥幸心理和思想马虎。
学校设备突然出现故障，还与当初购置的设备质量不合格、房建筑质量不合格、安装技术不达标、偷工减料等问题有关。这都是排除安全隐患需要考虑的问题。
在学校管理岗位工作多年，笔者对学校安全管理问题深有体会。安全管理和教育不能仅仅停留在会议的安排和要求上，停留在走马观花式的检查上。目前的情况是，不少地方的学校安全检查一个接一个，如校舍安全、教学设备安全、校车安全、饮食安全、防雷防震安全、消防安全，等等。有些地方甚至还专门配备了安保主任作为学校中层干部，以体现对安全管理的重视。检查问题后还要求学校领导签字认定，并限期整改。但现实是有很多整改工作仍然难以落实。这与学校领导安全防范意识和立即整改意识差有关。还有些学校，尤其是偏远农村学校确实存在没有经费、缺乏能力落实整改任务的情况。同时，还存在检查执法部门不能公正、严格地履行“执法必严、违法必究”原则的情况，有时睁一只眼闭一只眼就过去了。此外，还有很多教师，把精力过多地用于教学工作，对学生安全问题并不十分重视，对学校的一些安全隐患视而不见或是发现了也懒得汇报。
当然，上面所有论述，似乎呈现一种事实，学校出现设备伤人的事件，责任并非一个人，而是牵扯到很多人、很多因素。
因此，对于安全问题，从教育管理人士到普通教师、家长及学生们，都要有敏感度，发现问题要第一时间向上级相关部门汇报，呼吁上级政府的关注，争取全社会的帮助，对学校设备等方面的安全问题自觉地做到定期检查，及时排除安全隐患。
