昨日上午，有微博网友发布了一段中学女生遭轮番扇耳光的短视频，视频中被打的女生身穿中学校服，在先被一名身穿牛仔衣的女生连扇两个耳光后，另一名身穿黄色校服的女生紧接上前，一边谩骂一边也扇了两个耳光。除此之外，视频中有多名学生在现场围观，有男生甚至还指导打人者：“别扇这边，这边肿了，扇另一边”，“告诉她什么叫黑社会。”
这样类似的事件媒体曝光不止一次，往往是几个或一伙女生以多欺少、恃强凌弱，可以说是“很黄很暴力”——有脱衣服拍裸照的，有扇脸的，以前在电影中才能看到的镜头却在现实中不断上演，让人看了特别揪心。回想自己上学的时候，打架的往往都是男生，女生偶尔吵个架动动嘴，很少听说过有打架动手的，更没有听说过成帮成伙，“黑社会”似得欺负人。
学生外在的体现首先是校服、发型，这次事件中穿牛仔衣服的女孩，一身蓝色的牛仔衣牛仔裤，没有校服的影子；发型更是当今女孩最喜欢也最流行的发型——整齐的低眉刘海短发，与学校的倡导相悖。不是学校非得与学生的服装和发型过不去，而是以往的学校管理经验告诉学校，这样的学生是“危险的”学生，她们往往会制造各种麻烦与问题。这些外在的改变也体现了学生内在的变动，是实质的变化。她们看似已经形成了自己的价值观、世界观，甚至自己的“小哲学”；她们认为自己已不是傻傻的学生，比那些“傻孩子”要成熟，学校里讲的“那一套”对她们而言是虚伪是欺骗；她们质疑、排斥、否定甚至嘲讽奚落学校教育。在她们眼里，每天都像看“猴子演戏”一样，看着老师在讲台上“滔滔不绝”。
如果去中学你总会看到那么几个不爱穿校服、留着奇异发型的学生。在没有对校服与发型进行严格规定的学校，这是很普遍的现象。
仔细分析的话，这些学生有许多共同的特点。
一是家庭教育缺位。这些学生受到来自家庭的约束和家庭教育的影响很小，她们的父母通常工作很忙，无暇顾及。我之前曾打电话问一学生家长，孩子这一周了怎么都没穿校服呢？衣服洗了，一周也应该干了啊！而在电话的那头，我听到的是家长一脸的诧异：她一星期没穿校服了？我每天早晨都是把校服放在她枕头旁边的啊！这位父母对孩子一周的学习和生活情况基本不了解，更不用谈家庭教育了。
二是学校教育错位。虽然每所学校都说把德育放在第一位，但实际上能放在第二位的就算不错了。一些学校把什么放在了第一位呢？分数、上级、领导、学校的名声和荣誉等等。但共同点是在功利教育的影响下，“镇压”不能给学校争得功名与荣誉的学生，“抛弃”拉了班级平均分，拖了学校后腿的“问题学生”。
三是社会教育出位。社会对学生的影响越来越大，且以不好的影响居多。在家庭教育空缺、学校教育错乱的情况下，社会一下子成了影响学生的主力。这些不穿校服、发型各异的女学生，往往受网络、影视媒体的影响较大，喜欢各种的“时髦”、“八卦”。
这样一群在学校里备受打压与惩罚，在家里没有父母看管，放学后有的是时间的学生，成了 “志同道合”的朋友。尤其是在放学而父母不在的这段时间，她们最容易招惹是非，“没事找点乐子”。教育这类学生，须家庭、学校、社会三者协同努力，缺少任何一方，效果都会大打折扣。首先是切实加强家庭教育，这是其他教育发挥效用的前提。父母不仅要有时间陪孩子，教会子女一些最基本的为人处事道理，也应该提高自己家庭教育的能力与水平。其次，学校教育应该积极调整，把培养学生的情商与培养学生的智商放在同一位置，不能只做其一，不做其二。对于像这样的女生，学校应该有专门的课程对她们进行专门的教育，比如女性自爱教育、女性安全教育等等。再有，社会尤其是承担社会传播功能的媒介与媒体，应加强行业自律，不让不良影响尤其是黄赌毒、暴力等充斥我们的荧屏。最后我也希望，社会更加关注与研究女生暴力问题，并给予其一个有力的回应与解答。
