下课后回到办公室，工作人员刚好送来《中国教育报》。在评论版看到《硬性要求读书非良法》一文，观点摘录如下：
①照规定，学生每个学期都要完成1万字的读书笔记；
②自称是陕师大的一名学生日前在网络发帖求助，称学校在毕业前需要交10万字的读书笔记。通过网络咨询，如果找人代写，需要花费好几千元的费用。
③完不成8万字的读书笔记，固然有学生倦怠的主观原因，学校也应反思要求读书笔记字数的做法是否恰当？
④发读书热情也好，培养阅读习惯也好，外力的硬性要求终究只是一时之策，不是长久之计。
⑤在互联网时代，如开展手机阅读、电子阅读，或充分发挥图书馆功能，举行阅读大赛等，这些都优于要求写多少字的读书笔记；
⑥高校管理者们还要用更多智慧，采取更多柔性措施。
读罢有几点感想：
第一，大学四年1460个日日夜夜写10万字的读书笔记，每天平均写68个字，这是一种让人无法承受的负担吗？曾经有个自由撰稿人跟一位文化人谈阅读和写作的问题，文化人表达了自己的无奈，说太忙没时间阅读和写作。自由撰稿人大发感慨：你不忙阅读和写作忙什么？同样道理，大学生不忙读书忙什么？
第二，师范院校毕业的学生们绝大多数是要走上教育工作岗位的，10万字的读书笔记还要请人“捉刀”，那他们对自己的职业选择有充分的准备吗？不禁想起朋友分享的一条微信：照片上是大学教室里学生齐刷刷地扒在桌子上睡觉，下面有一句话——“你不失业谁失业！”
第三，网络时代就不需要“手不释卷”了吗？考虑“年龄和阅读特点”就任由青年学子成为“低头族”吗？要知道，网上阅读不可避免地出现各种各样“伪阅读”。
第四，任何方式（包括该文提供的“阅读大赛”）都是形而下的，根本的问题是“让阅读成为一种习惯”。被读书笔记弄得像热锅上蚂蚁的人，阅读状况会好吗？
第五，全国那么多高校，我们好不容易看到陕师大有明确的读书要求，这实在是让人欣慰的。但消息引发的不是赞誉，而多是“热议”，这正常吗？当然，“热议”也是好事，说明有人关注。但是关注不能是“少见多怪”，不能因为大家都对阅读不闻不问，而去质疑那些真正关心阅读的人。
第六，我们经常是“往炉灶里加一把柴草，又往锅里加一瓢冷水”，所以永远也等不到把水烧开的那一天。任何一件事情还没来得及贯彻执行就在口诛笔伐中偃旗息鼓，这也是问题所在。
