家庭教育和未成年人保护一直是社会关注的焦点。近年来，父母打骂、虐待孩子的事件时常见诸报端。前段时间，广东肇庆5岁的女孩小琳被自己的亲生父母虐待致死，其父母分别获刑16年、11年。此事件在社会产生了较大反响，引发了家庭教育能否使用暴力的大讨论。
全国人大常委会第二十五次会议审议通过的《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称“草案”）草案提出：未成年人的父母或者其他监护人在实施家庭教育过程中，不得对未成年人有性别、身体状况等歧视，不得有任何形式的家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
“不得有任何形式的家庭暴力”，回答了许多人的疑问，也廓清了部分家长的片面认识。以法律手段规范家长的教育行为，既是对未成年人基本人身权利的保护，也是对监护人实施不当教育方式的约束，是引导家庭教育走上科学文明之路的重要标志。
落实这一规定，既要纠正人们对家庭教育的片面认识，也要多管齐下，引导年轻家长树立科学的家庭教育理念，并依法处理有损青少年身心健康的各种家暴行为。
首先，要纠正一些家长的错误认识。家庭是社会的细胞，是孩子幸福成长的“摇篮”，家长理应成为孩子最亲密、最依赖的人。可是，一些家长暴怒时竟对自己的孩子下狠手。其中，既有家长性格、脾气等方面的原因，也有对孩子期望过高的原因，还有惯性思维的原因。一些家长深信“棍棒之下出孝子”“不打不成才”“三天不打、上房揭瓦”的传统教育方式，认为只有让孩子受点皮肉之苦，孩子才能长记性，进而改正错误。
让家长转变观念，任重而道远，需要社区、学校、司法等部门多管齐下、密切配合，通过多种途径进行宣传和教育，切实让家长认识到对孩子实施家庭暴力的危害，增强法律意识，自觉抵制家暴行为。
其次，要传授科学的家庭教育方法。有破就要有立，摈弃危害青少年身心健康的棍棒式教育，需要用科学的家教理念和方法充实家长的头脑。学校要发挥家庭教育指导作用，借助家长会、家委会、家长学校等平台，定期宣传家庭教育的有关法律法规，介绍家庭教育的成功案例，传播家庭教育的科学方法，引导家长科学育儿。社区、共青团、妇联、工会等社会组织要将家庭教育指导纳入年度工作计划，通过举办家庭教育讲座、家长培训班等方式，引导家长树立科学的家庭教育理念。有条件的地方可举办婚前家庭教育培训，让年轻家长“持证上岗”。
再次，要依法惩处实施家暴的家长。许多家长法律意识淡薄，错误地认为孩子是家长的私有财产，教育孩子是家庭的私事，外人无权干涉。对此，草案提出：未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体。政府、学校、社会为家庭教育提供支持，促进家庭教育。必要时，国家对家庭教育进行干预。草案明确了公安机关、人民检察院、人民法院干预家庭教育的情形和主要措施，并对强制家庭教育指导的实施做出规定。
孩子虽然由父母所生，但不是家长的私有财产，对孩子实施暴力管教属于违法行为，应该受到相应的制裁。在教育孩子时，父母一定要学会克制情绪，少一些简单粗暴，多一分理性和耐心，切不可随意动手，触踩法律的红线。
