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教育也要有仪式感

7月13日,眉山市东坡区苏祠中学一位教师的退休演讲视频获无数网友点赞。该教师用幽默、风趣又带点“调侃”的语言,讲述自己的教学生涯,引得台下观众爆笑连连。(7月14日 封面新闻)

据报道,当天与庄老师一同退休的还有苏祠中学的其他三位老师。“倾情丹心苏祠人,薪火相传苏祠魂”,这是苏祠中学微信公众号发布这场“盛典”相关内容时的标题。在“荣休盛典”这样的背景下,四位教师的退休演讲更能引发我们对教育的联翩浮想。

生活要有仪式感,教育又何尝不是呢?教育是生计,教育是职业,教育是事业,教育是艺术。把青春和热血全部奉献给教育事业的教师即将告别三尺讲台,需要“荣休盛典”这样的仪式来与他们说声祝福、道声再见。这样的仪式可以把过去与现在、现在与将来联结起来,串联起教师们对教育的追求,记录着他们为教育事业的付出。

然而,不知从何时起,我们把“荣休盛典”这样的仪式淡化了,甚至取消了。以前有老师退休,会送些有心意的小礼物,办个茶话会聊一聊感想。现在,只打份退休报告,报告批下来教师就卷铺盖走人。

都说人走茶凉,人情淡薄,但教育是温暖的,为即将退休的教师办场“荣休盛典”,让他们体面且自豪地与奉献一生的讲台告别,这是对他们付出的充分肯定,他们也需要这样一份温暖来维系师者的温情和尊严。

为学莫重于尊师。关爱教师,凸显的是学校人心向上的凝聚力,彰显的是学校大气深厚的文化品位。“荣休盛典”这样的仪式,不在于奢华或浩大,而在于其传递的态度和精神。

除了退休仪式,有的地方慢慢地把新教师入职仪式也省略了。新教师入职仪式蕴含着新教师的自我期许,也有他们对教育事业的庄严承诺。教育需要一些必要的仪式,让这些热爱教育的人对教育事业的热忱不被浇灭。

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