近日，厦门市集美区家庭教育指导中心在集美区青少年宫挂牌成立，该中心将采取多方协作的方式服务家庭教育。据悉，集美区家庭教育指导中心由集美区教育局、集美区妇女儿童工作委员会、集美区妇联以及多个相关部门联合设立。中心将通过开展家庭教育研究、宣传培训、个案指导、示范推广等工作提供家庭教育综合服务。
教育孩子不仅仅是家庭的责任，也是学校和社会的责任。全国人大代表、九三学社山西省委副主委张红健表示，在人的成长过程中，家庭教育的占比能达到35％，另外的65%来源于学校和社会。厦门市集美区多个相关部门联合成立家庭教育指导中心，构建了家庭、学校、社会三位一体的家庭教育指导体系，突出了家庭教育的重要地位。要保证家庭教育指导中心正常运转，需抓好以下几方面工作：
其一，要发挥好教育部门在家庭教育中的桥梁和纽带作用。家庭教育指导中心要督促学校成立家长委员会，设立家长学校，定期开展家长培训活动，传播家庭教育的新理念、新方法。要引导学校加强与工会、妇联、社区居委会的联系，及时掌握家庭教育问题，有针对性地开展家长培训活动。同时，要发挥学校家长委员会的作用，及时了解家长的需求，收集家庭教育成功案例，为家长学校培训提供第一手资料。要指导学校定期聘请国内有影响的家庭教育专家，通过讲课、现场答疑等方式，解决家长的困惑。
其二，要引导社会各界关心支持家庭教育。家长培训固然重要，但如果没有良好的社会环境，往往会产生“5+2=0”的效果。集美区妇联负责人介绍，中心将以家庭、学校的家长学校、社区的家长学校为工作基础，构建“1+3+N”的家庭教育指导服务体系，即1个家庭教育指导中心、3个特色服务驿站和N个家校社协同育人实践点。其中，3个特色服务驿站包括家事服务驿站、心灵辅导驿站、巾帼志愿服务驿站。驿站将携手公检司法等部门、文明志愿者等多方力量，组建社区工作、专家指导、志愿服务队伍，服务本区家庭教育工作。社会各部门多方联动，才能为青少年健康成长营造良好的外部环境。此外，各级共青团、妇联、社区等社会组织要开展形式多样的社会实践活动，丰富青少年的课余生活，并主动参与学生评价。
其三，要建立一支素质优良的家庭教育指导教师队伍。开展家庭教育指导服务，数量充足的家庭教育指导教师是关键。目前，很多地方都缺乏专业的家庭教育指导教师，基于这样的现实，家庭教育指导服务中心应积极拓宽家庭教育指导教师资源，不断充实家庭教育指导教师队伍。《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》提出：“有条件的中小学幼儿园可以派教师到街道、社区（村）挂职，为家长提供公益性家庭教育指导服务。”中小学幼儿园教师是家庭教育指导教师队伍的“主力军”，家庭教育指导服务中心和服务站点应与属地中小学校、幼儿园建立较为稳固的合作关系，协调聘任在家庭教育方面有建树的校长、教师担任家庭教育指导教师。家庭教育志愿者、有经验的家长及责任督学等也是重要的资源。此外，还可以通过政府购买服务的方式，引进职业家庭教育师。
