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“名校+”发展模式值得期待

近日,陕西省西安市召开优质高中与中职学校“名校+”工作部署会,会议决定,今年3月西安市15所优质高中将与中职学校组建“名校+”,预计今年实现全市中职学校与驻市高职院校“3+2”合作办学全覆盖。(3月21日 中国教育报)

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,职业教育大有可为。但是,一些职业学校却陷入了瓶颈,有些学校甚至达不到相关要求,职业教育也被认为是“低等教育”。让社会对职业教育高看一眼、厚爱三分,提高办学质量是关键。

2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。”“大力提升中等职业教育办学质量,优化布局结构,实施中等职业学校办学条件达标工程,采取合并、合作、托管、集团办学等措施,建设一批优秀中等职业学校和优质专业。”“促进不同类型教育横向融通……探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。”

在2月23日举行的教育部新春新闻发布会上,职业教育与成人教育司司长陈子季指出,近年内,全国要建设1000所优质中等职业学校。《职业教育与继续教育2022年工作要点》指出,2022年,是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年,“提高质量、提升形象”是2022年的两大任务。

国家为提升职业教育质量明确了时间表、路线图,各地要在此基础上积极探索、贯彻落实。西安提出的“名校+”模式不失为一种有益探索。

优质高中与中职结对,实现优质资源共享,既有助于高中学校多样化发展,又有助于深化普职融通,通过课程互选、学分互认等举措,满足学生的发展需求。中职名校与普通中职学校结对,可以充分发挥名校的优势和示范作用,助推普通中职学校提高办学条件,破除发展瓶颈,整体提升区域办学质量;中职学校与高职学校结对,实现中职与高职有效衔接,有助于发展长学制专业,满足学生接受大专乃至本科层次职业教育的需求。

根据《西安市职业教育“名校+”实施方案》,西安市中等职业学校、普通高中学校、市域高等职业院校将以优质“高中+中职”“中职+高职”“中职+中职”“中职+基地”等类别组建职业教育“名校+”,通过集团化办学、委托管理、一长多校、合作学校等模式促进“+校”教学质量提升。

优质师资是最重要的资源,为此,西安规定,将特级教师、教学能手、学科带头人等均衡安排到“名校+”内不同学段、不同学科任教,同时适当增加“名校”教师编制和中、高级岗位比例。

考核是重要的杠杆,考核到位,才能落实到位。为此,西安市教育局还将“+校”发展、提升成效作为考核重点,从办学条件、管理团队、教师队伍等方面,定期综合考核“名校+”工作成效,并将考核结果作为对区县(开发区)教育局年度考核的重要依据。

中国职业教育已迈入提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期,西安市探索的“名校+”模式值得期待。

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