近日，佛山有一个七八岁的孩子，放学后兴冲冲回到家。爸爸端上一碟色香俱全的菜，招呼道：“今天做了大菜。”孩子定睛一看，这哪里是道菜，明明是他当宠物养的大闸蟹被大卸八块、做成了“美食”。孩子顿时声嘶力竭地哭嚎，而大人却漫不经心地撕下一块碎肉，喂到孩子嘴边，笑嘻嘻地问：“什么味道，弟弟？”孩子一边哭，一边说：“是香的味道”。（12月29日 红星新闻）
每次看到这样的视频，笔者不仅不觉得好笑，心中还会有隐隐的堵塞之感。也许有网友认为：“不就吃了两只螃蟹吗？至于这么上纲上线吗？”毫不夸张地说，这事还真至于。
在短视频平台上，类似的事件还真不少，甚至形成了打着“萌娃”标签的搞笑视频垂类。有的孩子因为扭伤了脚，爸爸就要把孩子养大的鸭子宰杀了，给孩子补充营养；有的孩子刚刚收到姥姥送来的兔子，转眼就被父母宰杀掉了；一名10岁的男孩看着奶奶杀鸡后，大哭着说道：“就算花一百万，我也要把它救活”。大人们不仅没有耐心安抚孩子，反而大笑，并把孩子的伤心事拍摄成“搞笑”视频传播……这些视频往往都有一个共同点：镜头里，孩子哭得撕心裂肺；镜头外，家长或忍笑不语，或友情献声，或搭配各种字幕和音效抖机灵，不慌不忙地把控着拍摄的内容和节奏。孩子的单纯变成了供大人消遣的笑料，甚至被当成别有用心赚取流量的密码。
诚然，家长主观上可能并没有恶意，他们不过是图一时好玩，觉得孩子被惹恼后气鼓鼓、眼泪汪汪的样子很有趣，想要分享一波，让大伙儿都乐呵乐呵。实际上，这种心态的背后是对孩子情感价值的漠视。很多时候，我们总是以成人的思维和眼光打量孩子的言行，认为大人逗弄孩子理所应当，小孩子的想法和感受往往被忽视。殊不知，孩子是一个内心情感丰富的生命个体，他们有自己的感知力。孩子们表面看起来似懂非懂，内心深处却早已一片涟漪。
在孩子眼中，所有付出情感的事物，即使是无生命的物体，都有灵性。对他们来说，“宠物”不是简单的小动物，而是朝夕相处、相互陪伴、可以诉说心事的“好朋友”，是他们情感的寄托。如果家长们不换位思考，简单地认为小孩养宠物不过是一时兴起，哭闹也只是短暂的情绪爆发，进而随意处置孩子的“宠物”，很有可能会在父母和子女之间埋下隔阂的种子，甚至会影响孩子对周围事物的判断和健康人格的养成。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界。”父母当把孩子当作独立的“人”，而不是自己生命的附庸，应好好呵护孩子的童心，用行动守护孩子的童心，和孩子们一起感受生命、尊重生命，进而使其成为独立的、人格健全的“人”。
