员工岗前培训方案
不同的企业由于其实力、规模和培训计划的不同，具有不同的培训计划方法。下面就为您整理一下岗前培训计划，愿意能对您有所帮助。
1、 培训目标：1。扫除新员工的陌生感，实现对公司文化、价值观和发展战略的认同和认同。2了解公司的规章制度和各项福利制度，协助新员工明确自己的权利和责任。三。加强新员工的责任心和主人翁精神。
2、 培训对象：@org@新兵3人。培训方式：综合部制订培训计划、方案并组织实施。培训采取集中授课、视频播放、企业文化使用讨论、参观、员工手册、需求分析办公平台等形式进行。
4、 培训地点：@org@会议室。要事先知晓会议室的使用情况，保证培训场地的使用不时有发生冲突。
5、 培训内容：1。企业文化2。员工手册3。如何使用@nz@office平台
6。培训资料准备：新兵入职资料、新兵及学员签到表
7、企业文化传单、员工手册、@nz@平台说明。
8、 培训实施：1。综合部主管领导致欢迎词林2。培训主管和新员工的自我介绍。朗读培训纪律。根据培训内容逐步讲解。培训评估和评估。
9、 培训后随访：1。培训主管根据培训评估改进培训计划。2培训主管对新员工的培训考核结果开展汇总存档。
员工培训方案设计员工培训是指针对一定的组织业务发展和人员培训的需要，运用多种方式，有针对性、有计划地开展员工培训和培训管理活动，下面小编为您梳理和员工培训方案设计相关文章，让我们来看看：随着战略人力资源管理时代的到来，员工的培训和发展对于提高员工的技能和素质，提高企业的核心竞争力具有重要的作用。在我国，员工培训已慢慢成为人力资源管理中必不可少的环节。但由于我国企业员工培训起步较晚，还存在诸多不足。1、 目前企业员工培训存在的问题，虽然我国大多数企业管理者早已意识到培训的重要性，但对培训的认识还不够。培训只停留在具体的操作层面，没有意识到培训的战略意义。没有把培训提升到战略层面，没有与企业的发展战略相衔接。企业发展战略中国的产品开发战略、产业发展战略、技术创新战略和组织结构战略都离不开相应的人力资源开发战略。它没有高素质员工的保证，企业也不也许再上一个新台阶，有竞争力与国内外一流企业竞争。因此，企业在制定发展战略时，把员工培训放在突出位置，使之成为企业发展战略的重要组成部分。如此一来，员工培训就必须与生产、设计和开发同等对待，甚至比其他业务操作更加重要。然而，我国许多企业却未能做到这一点。（2） 培训缺乏系统性。许多企业在具体的培训组织实施中都难以找到正确的出发点，缺乏科学、系统的培训方法。企业员工培训还处于低水平。主要展现如下：1。培训需求分析不够全盘，缺乏针对性。我国很多企业在培训需求的科学调查和分析都是按照上级的指示进行的，或者只是根据自己或部门员工的推断，或者即使进行了培训需求分析，也只注重培训需求的分析岗位需求分析，忽视了对员工个人培训需求和需求的分析企业的发展和管理策略，造成了下一步培训工作的难度，不能满足企业对职业培训的需要。2缺乏合理的培训计划。目前，很多企业的培训工作显然缺乏科学合理的安排。企业往往缺乏短期、中期和长期的培训计划。2001年1月14日登载的调查报告。结果显示，59.7%的受访者认为本单位员工培训计划不完善或十分不完善，11.8%的受访者认为根本没有在职培训计划。只有1.3%的受访者认为该单位的员工培训计划是完美的，27.3%的人认为是完美的。由此可见，我国许多企业并没有一个明确完善的培训计划，这往往是长期培训与短期培训相结合，缺乏系统的安排。三。培训组织实施缺乏科学性和规范性。在我国，许多企业培训机构沿用传统的培训方式，只仿效通识教育的模式。教师专职授课，教育行政人员负责组织教学活动，班主任负责学生的日常管理，后勤人员负责生活保障工作。每个环节相对单独，相互分开，未能形成有机的管理体系。培训实施中的不确定因素被低估，时间耽误，培训工作无效，时效性差，随机性大，培训管理缺乏规范性。4缺乏健全的培训评估机制。目前，我国许多企业的管理者只注重培训课程的数量，而不注重培训的实效性。主要展现为：培训效果的检查只在培训过程中进行，而没有在实际工作中进行，造成培训与实际生产服务脱节；考核记录制度缺乏专业化管理，多数企业培训记录不全；考核结果反馈不即时，考核终结后考核人与被考核人缺乏有效性沟通，很多员工对考核结果不认同。通过以上对企业员工培训的分析，可以清楚地见到企业培训中存在的问题。因此，有必要构建科学的培训模式，协助企业解决培训问题，提高企业整体素质，为企业制作可持续的竞争优势。2、 有序地为了使培训工作规范化、合理化，人们时常用模型来反映方案设计的思想。由于研究人员和设计人员对培训本身的认识不同，培训模式多种多样，但大都停留在培训的具体操作层面。随着战略人力资源管理时代的到来，员工培训与发展在企业中的地位和作用愈发重要。传统的培训模式早就难以满足企业发展的需要，需要更进一步拓展和完善。针对我国企业对培训认识的不足，为加强企业领导对培训的认识，使培训效果与企业战略目标相一致，本文在传统培训体系模型的基础上，对我国企业员工培训方案的设计进行了改进，并运用系统论的方法建立了战略培训体系模型。战略培训体系模型是对传统培训体系模式的更进一步改进和优化。下面介绍了该模型的设计方法、设计思想、特点和循环步骤。（1） 虽然传统的培训系统模型多种多样，但整个系统的原理和结构是相同的。本文还将整个系统分成对几个阶段和过程，还要从自身的一些方面进行观察研究，从宏观（企业战略）和微观（企业培训的具体操作）两个方面对整个企业的培训进行设计。首先分析了企业战略与员工培训操作系统的关系，然后介绍了培训操作系统的具体内容。其具体内容主要包括以下几个模块：通过科学的培训需求分析，确定培训需求。科学制定培训目标，提出预期的具体目标和行动框架。认真制定培训计划，明确培训内容、方法、策略、媒体、师资、形式和流程，使培训目标得以实现。培训活动应按照设计和开发阶段规定的方向和路径有序组织实施。认真评估培训效果，检查实际效果与预期结果是否存在偏差，并通过反馈不停更正和完善二者的理想匹配。（2） 该培训系统模型的特点是在传统的培训系统模型`的基础上，使之具体化。同时，它也提高了trai从战略的高度，把培训与企业战略联系起来，实现了宏观（企业战略）与微观（企业培训具体操作）的结合。任何组织开展培训的最终目的都是推动组织目标的实现，这在组织中有一场战斗的战略培训称作战略培训，它兼具战略地位、战略培训目标和相应的培训策略三个特点。因此，这个项目被称为战略培训计划。这种模式将培训提升到企业战略层面，使培训成为提升组织能力、支持组织发展的战略，而不仅仅是一种培养员工能力、解决具体问题的活动。战略培训系统模型如图1所示。（3） 第一步是确定企业的总体战略。高层管理者通过分析外部环境（机遇和威胁）和内部环境（优势和劣势）来确定组织战略。关于企业战略的讨论有很多种，但无论采用哪种战略，最终目标都是满足投资者、客户和员工三个方面的关系。它们是促进企业生存和发展的动力。随着现代企业管理理论发现，虽然满足投资者和客户的需求是企业的目标，但投资者、客户和员工之间存在着一种相对特别的内在逻辑关系，即企业要想满足投资者的需要以得到更多的投资收益，它需要有一系列不错的经营业绩来确保；不错的经营业绩来自于长期忠诚的客户；长期忠诚的客户倚赖于优秀的员工来维系。因此，从上述内在逻辑关系可以看出，塑造优秀的员工队伍，提高人力资本水平是企业在竞争中战胜的最终途径。因此，要实现企业的战略，就必须重视员工的培养和发展。2根据企业的总体战略，确定了企业的经营战略、职能战略和培训战略。企业的总体战略决定着企业的经营战略。企业的经营战略是企业行动的指南。它决定了企业的功能战略。一切管理活动都要环绕企业的经营战略进行。那么人力资源的任务就是为企业提供和培养适宜的人才，使企业能够实施企业战略管理根据相应的功能策略。包括适合生产、财务、销售、营销、人力资源等特定职能部门需要的人员。为了实现企业人员的合理配置和使用，企业培训部门首先要调查企业现有的人员组成、素质状况和能力结构，充分理解和知晓企业既定的经营战略，然后根据相应的功能策略制定相应的培训策略，作为企业培训的指导原则。通过制定与企业发展战略相适应的培训战略，使人才培养从被动应战模式向主动战略培训模式转变，提早为企业储备所需人才，培养组织成员未来必须兼具的技能和知识。三。建立符合企业整体经营战略的培训操作系统。员工培训是一项系统工程。为了使员工培训达到预期效果，服务于企业的发展战略，有必要根据培训战略建立完善的员工培训操作系统。该系统包括培训需求的确定、培训目标的设定培训计划的制定、培训活动的实施和培训总结评价这五个模块，是实现企业培训的具体途径。由于它是建立在同一个平台上，所以各操作模块之间并不是相互独立自主的，而是紧密相接的一个整体。4反馈培训是否有助于企业战略目标的实现。培训活动终止后，我们需要回顾一下：培训给企业带来了什么价值？培训效果是否与企业的战略目标相一致？有效的培训可以解决企业采购、生产、销售等方面的综合问题，使企业的产品和服务在市场上得到竞争优势，最终实现企业的战略目标。如果培训的结果与这些企业的总体战略目标相一致，就意味着培训符合企业的实际需要。根据企业的发展战略，中国企业可以建立完善的培训体系，针对培训工作中存在的问题，采取有效性措施改进自身的培训工作，从而提高企业士气，降低流失率，节省企业成本，最终超越竞争对手取得竞争优势。
