面朝大海，看，此时正春暖花开。
——题记
“绿带春意，黄染明暖，莘莘学子，蓄势待发”，在那个闲暇的午后，看着光影里活泼可爱的春天，我提笔写下这段语。
绿带春意——
一片贫瘠的土地上，有一株柳，以顽强的姿态，带着春的绿意与生机，抽枝展叶。
看那枝柳条，努力的向上伸展着，虽然最终垂向大地。她生长在一片可谓荒芜的地方，褐色的土地有些干裂，冬日残留的几片枯黄的落叶，以及棕色的断枝给人以错乱感。可她，以坦然的姿态向上而生，向美而行。春风中，那株摇曳的绿啊！是生机与希望的象征，是坚强与拼搏的果实。于是，在这里，这株柳自成风景，一抹春意，悄然的笑了。
黄染明暖——
一个小小的院子里，一簇迎春花正静静的笑着，对着我，对着整个春天。这些细小又不失大方、简洁而明艳的黄色花朵，任着风将她们的清香吹落。承载着花儿的枝条，从根到梢，由粗到细，像道道弧线，缓缓落下，衬着枝条上含苞的花蕾，可真是＂青枝黄花一抹红啊！＂不由
的想起妈妈那天说的话：瞧，这群着黄色衣裳的小丫头们，不骄也不躁。是啊，她们在一起就是春天，安静的绽放。我可真是幸运，偶看小窗外，便见迎春喜迎春啊！
莘莘学子，蓄势待发——
明朗的教室中，一群孩子，用洪亮的声音，大声的读着：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”抑扬顿挫，珠落玉盘，那略带些稚嫩的面孔，还有着些许英气，如若古时的鲜衣怒马。
这群孩子是春日里离巢正欲高飞的幼鹰，也是第一次迁徙洄游的鱼儿，对蓝天白云，青树翠蔓，江涛海浪充满了向往，想要挑战，想要战胜。他们让我恍惚了，依稀记起了曾经的我，是谁说过：“因为都是寒窗苦读，谁肯甘败下风？”所以青春疯狂，所以用力拼搏。
绿意与生机和着；迎春也正喜迎春；鲜衣扬鞭怒马。种种，种种，如此鲜活，真实。叫我笑着，对未来充满了希望。
欣喜啊，欣喜。为光影中的春天里，向上而生，向美而生的柳，不骄不躁的迎春，扬鞭怒马的少年，它们终是我成长岁月里最明亮最显眼的一章。
