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我眼中的‘’魔幻‘’校园

   中华民族历史久远,历来以博大精深的文化著称于世,桓古迄今5000年文化精髓源远流长,经久不衰。它穿越时空的隧道、在宇宙的千年尘流中滑翔,将华夏文明的摇篮编织得锦绣、壮观。使远古文明的种丫流芳千古、横空于世。众多的中华流派以其博采众长、闻名遐迩走向四方。在这诸子百家、争鸣迥异的文化潮流中,中华经典的传统文化以其璀璨、夺目的光芒照耀神州大地,成为中华文化的一朵永不凋零的奇葩。

   传统文化独领风骚,闪耀着人性的光辉,使神圣的琼浆玉液流淌于旷野山川、长城内外、大江南北、神奇江南、边塞海疆——————。神州大地无不留下它行走的足迹,中华民族正经受一次风雨的洗礼,百年、千年、万年——。将文明的种子挥洒于世界的每一个角落,它生根、发芽、开花、结果,将民族精神植根于这一肥沃的土壤中,历史的风云载着她驶向广袤无垠的草原,神奇的北疆小城也变得安静、整洁。文化的血脉注入了精神的基因;经典的翅膀划破了六小的天空,成长的花蕾绽放于六小的校园,唤醒了每个人内心沉睡的良知、向上的力量。使鲜花不再凋零、草木不再枯萎、落叶充满生机。它融化了人们心灵的坚冰,贫瘠的土地长出了充满生机的嫩芽。

   如今,走进这所美丽的校园,典雅的文化气息扑面而来,中华文化的传统在这里找到了源口。伴随着千古基音的经典诵读不绝于耳,《大学 中庸 孟子》、《论语》、《弟子规》、《百孝篇》——为音镇北郊注入了文化的色彩,让新鲜的幼苗汲取了营养,使古典的音符在这里奏响。孩子们在传统文化的雕琢下都成为了一幅幅精美的艺术品,都得到了自己独特的幸福,都有不可复制的独特灵性。他们在这里都获取了不同的艺术给养,给家庭带来了希望,为孩子们步入社会注入了正能量。

   校园里不仅糜射雅韵的芳香,更有那为糜射雅韵校园的神经。

   教学楼内处处是风景,处处散发着国学的清雅。走廊文化无不体现孩子们智慧的结晶。孩子们用灵巧的双手、智慧的心灵描绘出一幅幅灵动的画面,彰显文化的韵味。这真是:“翰墨书香飘校园 国学雅韵彰品味”。

  每个班级的布置,既能体现本班特色,也能达到育人目的。“七色花”“猪猪侠”……等,一个个班名响亮而激励;一条条班训积极而振奋。 (哲理文章 )

   社团小组是我校一道靓丽的风景线,它见证了六小成长的点滴,是随着传统文化在这里的升华而培植的兴趣团体。孩子们在这里如鱼得水,他们画出了祖国的锦绣河山,剪出了华彩人生——-。它曾把六小推上了“风口浪尖”,也创造了扎赉特教育史上的文化奇迹。一波波的参观者将活水的源头引到了这里,使这所校园换发了生机;使曾经的贫瘠村校跻身于旗内名校的行列。真是:“有了梧桐树,引来了金凤凰”。

   是啊!一个人就是一所学校,一个好校长就是一所好学校。刘校长审时度势,用独特的眼光洞察世界,用独特的视角书写传奇。她针对本校的实际情况”,不断的改良土壤,使昔日的盐碱地变为物种丰富的绿洲。如今,六小风景如画,美不胜收,刘校长功垂扎赉特青史,畅想悦美的教育新旋律。

   正因如此,中国教育报记者的到来、教育部部长助理的莅临为六小增添了浓重的两笔,真正确立了六小在扎赉特的核心地位。使这所校园不再孤单、使荒野山丘青葱翠绿,沁人心脾。

   如今,六小这所情感的乐园——伊甸园。正展开他那和善、友爱的大手吸纳八方来客。他如一位德高望重的老人——和善、慈爱;又如那历经风雨沧桑却依然如旧的老桥。他凝望着水中的人影、鱼影、月影,泡沫聚散,但老桥始终不改初衷,他把多少人马度过对岸,他目送了滚滚河水流向了远方。他那不老的容颜是六小学子的眷恋。

   清晨,第一缕朝阳打破了六小的宁寂,看,小牛家的孩子正毕恭毕敬的为古圣先贤孔子像行礼呢,我看到孔子他笑了,他笑的那么慈祥,那么自然、那么亲切、那么畅快淋漓。我仿佛穿越时空隧道来到了齐鲁大地、仿佛听到了古圣先贤在吟诵《论语》的场景、在捋着白胡须教诲弟子的情景。仿佛经典的音韵跨越千年仍余音缭绕,犹如一场梦,梦醒了,我却醉了。我手中经典之花正弥漫着醉人的芳香,辐射于每个家长的心中,刘校长触摸到了经典的神经脉搏,通过不断的去外地取经、不断的更新知识,积极的转变教育的理念,将传统文化的胚芽植根于校园深处,也许,不久的将来,我们看到的将是一派葱郁盎然、花香四溢的景象。

  忆往昔,看今朝、展未来。六小定会桃李芬芳。

   六小的孩子正如我校雕塑上面的一只飞燕。它正振翅高飞、面向世界、面向未来。我坚信,我们的孩子在爱的世界中定会乘风破浪,不因长途跋涉而折翅;也不因挫折而舍弃巅峰的大好风光。因为,与经典随行,更加聪明。与经典为伴,不再孤单。与经典为伍,生龙活虎。

   徜徉经典、浸润生命的钥匙已经开启了智慧之门,再加上抓铁有痕、踏石留印、团结进取的领导集体。我坚信,传统文化这一弥足珍贵的历史精华,必将成为音六小凝聚力的象征,是六小师生对美好理想、智慧、道德与追求的向往。

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