地震后孩子的心理辅导有哪些？儿童经过强烈地震或灾难之后，心灵上会留下恐惧，大人也不例外，而且，大人会在不经意中，表现出不安、沮丧和不当情绪，更增强了孩子的创伤和惧怕。因此，而儿童地震后的心理辅导则应把握时机，刻不容缓。
一、澄清恐惧情结如果一味想逃避或隐讳不说，就不能浮出意识表层，把它看清楚，那会使孩子更害怕。佛教有一则寓言故事说，有一只兔子在睡梦中，被树上掉落的果子惊醒，大喊着“灾难来了！大灾难来了！世界末日到了！”森林的动物，一片惊恐声中都在奔跑，不断地传开来，结果所有的动物都在惊恐逃难。这时，一位智者来到森林，逐一追问他们从那里听来“世界末日到了！”终于追问到兔子。智者问：“你怎么知道大灾难，世界末日到了？”
“我在睡觉时，听到砰的一声，令我惊吓非常，我以为世界末日到了。”
“你能带我去看看吗？”于是兔子带领觉者去看个究竟。结果却发现原来是树上掉落一个果子。于是，平伏了一场恐惧的逃难。
强烈的惧怕总是挟杂着消极和不安的臆测。如果能在大地震之后，带领儿童发现惧怕，认清现实，就能使理性发挥功能，而不会陷入无谓的焦虑，或情绪异常的后遗症。
二、和孩子讲述地震1、用平静的口语，简单介绍这次大地震的状况，造成的损害和伤亡。并举一个温馨、机智、救人的故事当对比。
2、引发儿童说出心中的惧怕例如“宝贝！你在大地震时看到、听到、感受到什么？最害怕的是什么？”大人可以简短说一下自己惊慌失措、害怕的情形和余悸，引导孩子一起说出来害怕什么。
3、和孩子讨论他的害怕是否合理，是否符合现实，对于合理惧怕事项，应讨论如何克服它，如何预防它。
4、带领孩子作一行动方案：如何做好预防措施，或帮助家人重建家园的要点。
这样的讲述和澄清，可以引导孩子缓解惧怕的心结，它的要领是从发觉到宣泄；从讨论惧怕事件中认清那些值得担心，那些不是；并启发解决问题的思考，采取预防和安全措施，从而把惧怕转移到理性的积极行动上。
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