目前研究生(特别是博士研究生)的中文论文写作水平令人堪忧，我最近连续看了好几本博士学位论文，其中文表达水平普遍不高，有些可以说是惨不忍睹。主要问题是:1 用词不当: 许多地方用词单调，同样的词在一个句子中出现好几次。同一个东西用不同的中文词表达，前后不一致，让人难以理解：2 标点符号错误极多，包括句号、分号和逗号的用法错误，有一篇博士论文通篇都用句号，读起来实在令人难以接受：3 受英文写作影响，论文中大量出现英式中文，如。。。的。。。。的。。。一系列，中文句子偏长类似于英文从句：4 中文逻辑不通，前面说这个技术得到了广泛应用，后边又说报道偏少亟待研究。 此外，还有拼写错误、格式不统一、中英文符号混用等细节问题。 因而看这些论文时常常心中火上窜，不想继续看下去。研究生导师需要花费大量时间修改学生写出来的此类中文论文。
我一直不明白经过中小学12年以上的语文学习，为什么他们的中文写作水平如此之差？目前还有越来越下降的趋势。这个问题如果不解决，将严重影响研究生今后的发展。 我个人感觉有如下原因: 1 研究生普遍不重视中文论文的写作，赶时间的情况比比皆是。往往都是快答辩了或者快要送审了，才匆匆忙忙写出来，晚上加班加点写论文免不了错误比较多：2 中小学语文教学普遍存在缺乏科学写作训练的问题，对文学类的写作普遍重视，几乎看不到科学写作的训练，感觉中小学作文对于情感、环境、花花草草的写作比较重视，而对其基本的科学语言能力却缺乏了解，更没有必要的训练。当然目前的中小学作文教师大多毕业于中文系，他们自身就没有科学写作能力，谈何科学写作训练？3 大学期间普遍重英文而轻视中文，写论文以英文为主，长期看英文文献自然而然产生了英式的思维。写中文论文时其思维方式没有改变：4 对于学位论文的写法还缺乏认识，往往都是把发表的论文堆起来成为学位论文，这样整个论文不成体系、没有逻辑、缺乏总体设计：5 网络写作格式的影响，由于互联网中大量存在着各种不规范中文写作，影响了学生的中文写作方式和用词。
个人感觉要克服这些问题需要整个社会的重视与改变，不是一两个人能够解决的。国家一定要规范网络写作的中文格式，有条件的中小学应该开设科学写作课程(不少中学都进了名校博士)，中高考语文写作加一部分科学写作内容，这样中小学自然就会重视起来。研究生导师能经常让他们的研究生用中文写作，通过这些写作不断纠正写作问题。有条件的大学应该开科学写作课程，专门让同学们学习科学写作的方法和特点，接受科学写作的训练。许多国际知名大学都有类似的课程，值得我们学习。现在的困难是老师极度缺乏，学中文的老师教不了这个课程，个人感觉应该让科学界的大牛们开设这样的课程。如果中文写作不好，对研究生将来的工作和科研有巨大的影响，如撰写各种报告、撰写基金申请书以及个人求职材料等，甚至于今后的工作升职都和中文写作有极大的关系。因此，我觉得从社会、学校和导师本人都应该重视研究生的中文写作能力，把它作为一个重要的素质教育内容列入培养计划。
