考试成绩很重要，尤其是各种入学考试，对人生道路影响重大。
很多研究生由于以前的成绩不太好，就认为自己做科研也做不过比自己成绩好的，与世界名校的学生比时，很快就表现出自卑情绪。
是不是成绩不太好，就能决定一个人的科研潜力呢？
大量的实践经验表明，成绩并不能准确预测一个人的科研潜力和成就。强大的动力、灵活的思维能力、高水平的指导、优秀的学术环境往往更能预测一个人的潜力和成就。
2012年诺奖获得者约翰·格登和山中伸弥，学生时期成绩都不好，并不妨碍他们取得重大成就。这儿不是鼓励成绩差，成绩好些往往成功机会更多，更容易跨过很多门槛。本文重点讨论因为成绩不够好，导致与他人比较时的不自信心态。这种心态会限制一个人潜能的发挥，不利于科学创新，需要尽快转变这种心态。
如果陷入不自信的泥潭，就容易否定自己，觉得自己处处不如人，做事情畏首畏尾，有了好想法自己就消灭了。如果被其他人负面评价，更容易心理失衡，觉得自己一无所是。这样的恶性循环，易导致精神压力，也容易模范别人，做跟踪式科研，极大浪费研究生巨大的创新潜力、精力，埋没很多人才。因此，研究生需要正确认识这种不自信导致的危害。
那么，如何建立自信呢？
首先，需要认识到每个人都是独特的。我们每个人生来都是独特的，遗传信息、外表、性格、人生经历都不相同。这决定了每个人都有可能从不同角度提出新观点、新理论，取得了不起的成就。
其次，在实践中建立自信。通过辛勤的工作，取得一系列成就，取得科学界认同，自然建立自己的自信。
再次，提高逆商。逆商就是面对逆境时迎难而上的积极心态。科研过程中经常有一系列失败，成果也经常被怀疑，这时需要根据可靠、客观的实验数据做出判断。如果最终证明自己的结论是正确的，也可以极大提高自己的自信，因为这种成功证明自己有能力战胜失败的反复打击，能够客观理性地应对质疑。
在此，希望有此种心态的研究生尽快调整心态、轻装上阵、勇于创新，为国家的发展贡献自己的聪明才智。
