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家长工作制度

  1、 成立学校家教委员会和家教指导联系网络,开成园长负责,家长参与教师指导,后勤参加,人人重视的局面。
  2、 制定符合本园实际及家长需要的家教工作长期规则,短期计划。
  3、 组建家长委员会,每届委员会要有工作计划与总结,定期召开会议,团长负责向家委会汇报有关工作,并听取意见,保证家委会参与幼儿园的管理。
  4、 办好家长学校,根据幼儿国在园三年家长在不同阶段的特点,即最初的希望型,中间的忽略型,最后的需求型,有针对性的举办各种讲座与开展各类活动,帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学习科学的教养方法。
  5、 召开各种类型的家长会,定期向家长介绍工作计划,交流育儿经验,探讨教育方法,听取家长意见,定期召开微型家长会,有的放失地分类指导。
  6、 密切家园联系,通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式,及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况,形成一致的教育目标,力求家园一致的教育成果。
  7、 搞好各种类型的开放活动,使家长充分了解幼儿园各类活动要求保教方法,了解自己孩子在园的各方面情况及能力,从而促进家长科学育儿。
  8、 重视新生家长教育,举办新生家长讲座班,进行入园前的常观教育,新生家访率达到百分之百。
  9、 定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督、管理作用。
  10、 确立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园及教师的良好形象。

吉吉的小花伞优秀语言教案活动目标1了解故事内容,学习故事中的对话。2通过故事,让幼儿知道帮助别人也是一件快乐的事。活动准备课件下雨声音乐好朋友我们行个礼活动过程1出示打雷下雨的声音,引入活动师听,这是什么课文识字学词学句教案教学目标1学会9个生字和由生字组成的词语。2能流利地朗读课文。3能看懂图,并能结合图理解句子的意思,认识什么是泉水小溪江河和海洋。第一课时教学过程一导入新课1教师板书水字,问同学们课文综合性学习教案范文设计理念语文课程标准指出现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神合作意识和开放的视野具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信幼儿园小班语言教案谁的脚印附课后反思活动目标1。仔细观察画面内容,感知各种脚印的特点,积极运用语言进行表达。2。初步了解故事内容,感受情节的有趣和神秘。活动准备绘本ppt谁的脚印小猫脚印小鸟脚印大象脚印鞋印图片各一张吸管悬臂初中教学设计教学目标1。了解塔吊的结构和功能,知道生活中处处有科学。2。能应用科学数学等相关知识自主设计塔吊的悬臂结构,提高它的承重能力。3。能合理运用技术,用多种连接方法完成吸管悬臂的工程制小班语言活动优秀教案设计可爱的笑脸教学设计背景视听嗅品尝触都是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼耳鼻口手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力,主动地发现能力起着决定性的作用。可爱的笑脸这一有趣的幼儿园中班语言教学教案小鸡出壳了活动设计在一次活动课上,我班的小朋友张文达跟我说老师,我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡,可爱极了。他又好奇的问老师,母鸡怎么一下子生出那么多小鸡呀?这时,好多孩子也围过来,七嘴语言活动香香的被子教学课后反思我们小班组正进行着行为跟进式活动,其中我执教了语言活动香香的被子,现在我就说一说我的执教情况和执教体会。这个活动选至我们冬天来了这个主题活动中的一节课,我的活动目标有两个方面1倾听中班语言活动好朋友教案活动设计背景儿歌好朋友形式较一致,语言较多重复,易于幼儿记忆内容接近幼儿的生活,幼儿易于理解,通过幼儿的学习能感知两个事物之间的关系,激发幼儿思索生活中还有哪些事物是相关联的,扩散大班语言落叶课后反思从教材上反思落叶这首散文诗,文虽短小,却布满趣味,想象力丰富动态感强,非常适合大班幼儿学习。现在正是秋天,平时在带孩子们出去散步的时候,经常会看到很多枯黄的落叶,他们对这些充满了好中班语言雪房子的教学反思结合着听课老师们的评课,我谈谈对于这节课的反思在本次活动中,目标2和目标3的达成度还不算高。应让孩子多学说对话,感受同伴间相互关爱的情感这一点也要细化到过程中。活动的第一环节中,问
有关于月亮的心愿教学设计教材简析月亮的心愿是一篇童话故事,故事以月亮的内心变化为线索,借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事,赞扬了关心父母体贴长辈的美好品质,既有童趣,有极富人情味,寓孝敬父母体贴大卫语文教学设计大卫是一篇写外国的一个民间传说的课文。为方便教师更好的教学,小编给大家整理了大卫教学设计第一课时,教学设计环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来汤姆。索亚历险记的课文教学反思课前我让学生尽量抽时间去看这部作品,让学生对作品有初步的了解,为课文的学习打下基础。经过考虑,我将汤姆。索亚历险记的教学目标定为掌握一些略读与精读的方法在快速阅读中培养把握主要内容大卫的教学设计方案第一课时教学目标1会认6个字,学会5个字,掌握铜盔鹅卵石赋税胸脯等词,积累词语。2合作探究,整体把握课文内容,理清文章的条理。3初步感悟故事中的人物形象。4有感情地朗读课文。教学重大卫教学设计范文教学要求1知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词,理解词义。(2)理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫的品质。(3)抓住重点词句,想象句中描绘的景象。(4)正确流利有感情地朗读大拇指汤姆教学设计教学目标1引导学生默读课文,了解课文的主要内容,体会故事表达了作者怎样的思想感情。2指导学生学习本课要求会认的姆褴等16个字,掌握大拇指结婚等词语。教学重点把握课文的主要内容教学难大卫教学设计大卫是一篇写外国的一个民间传说的课文。为方便教学,语文网小编整理了大卫教案教学设计。该教案具有教学课堂模块明显思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起汤姆的噩梦幼儿园教学设计活动题目汤姆的噩梦活动目标1通过故事正确对待黑暗和噩梦,能克服害怕。2知道害怕是人类正常的情绪,并了解一些正确面对害怕的方法,愿意勇敢面对。活动准备故事ppt调查表。活动过程一调查大拇指汤姆第二课时的教学设计一说教材内容的大拇指汤姆是五年级上第一单元的第四篇课文,这一个单元属于童话单元,共安排了五篇孩子们喜闻乐见的童话故事,大拇指汤姆属于精读课文,本单元的阅读训练重点是注意把握文章的主其他教案综治森林放火矿山交通安全一综治教育1英雄事迹1999年12月26日13时30分,马龙运政所高年生看到信用社白泥场分社一女职工从后门跑出来,大声呼叫有人抢银行,快来抓歹徒!高迅速冲去,与拎着提包手持五四式手其他教案计算机操作基础第二章计算机操作基础本章任务1学习windows系统中开机和关机的方法2学习windows系统中的基本操作3学习windows系统中引用程序的开启4学习windows系统中资源的管