一、课前：
　　读有关长江的诗：
　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。唐杜甫
　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。明杨慎
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。宋苏轼
　　欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流唐白居易
　　千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。宋辛弃疾
　　惟有长江水，无语东流宋柳永
　　这些诗有什么特点？通过读诗，长江在你的眼里是怎样的？
　　二、开课：
　　1、书法欣赏（课件出示《望天门山》书法作品）
　　2、让学生猜是哪一首诗？
　　3、这幅书法作品好不好？
　　三、默写古诗〈望天门山〉
　　1、师生同默；
　　2、简介李白；
　　3、结合诗歌的注释，读诗，问：你读懂了什么？
　　4、再读，问：这首诗让你感受到了什么？
　　四、评读
　　1、课件出示世人对这首诗的评价；
　　2、诗里哪些地方表现了这种气势？
　　3、指导学生读出这种气势。
　　五、品读
　　1、由乾隆皇帝的`评价引入。
　　2、碧的品读；
　　3、孤帆的品读，插入《李白是个怎样的人》材料
　　六、拓读
　　李白的诗〈天门山〉和文〈天门山铭〉

笋芽儿教学片断赏析及反思教学片断阅读教学要重视阅读感受和体验，突出学生阅读行为的自主性，重在感受体验，整体把握，而不只是纯理性的，甚至机械的分析。语文是人文性很强的学科，大多数的文章都包含着浓厚的感情色彩桂花雨教学片断与反思教学片断师你怎么理解可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？生我知道了，作者母亲认为杭州的桂花比不上他家乡的桂花香。生从这句话中，我读出了母亲对他家乡很怀念。师孩子们去年的树教学片断及反思范文片断一师小鸟儿和树是多年的好朋友。课文中多次出现了好朋友这个词，请你找一找，做上记号并读一读。指名读有关好朋友的句子。师让我们再来读书，看看哪些地方能具体体会到它们是好朋友，请你把醉花阴李清照教学反思醉花阴是高一必修四第二单元宋词单元最后一篇课文。下面是小编收集整理的醉花阴李清照教学反思，欢迎阅读参考！醉花阴李清照教学反思1醉花阴是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修4第二跟踪台风卫星教学反思跟踪台风的卫星是一篇科学童话。作者用拟人化的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪监视台风的动向，为人类预防台风袭击减少损失作出了贡献，从而形象地向小学生展示了最新的科技成果。本课的蒸发物理教学反思成功之处尽管蒸发在我们身边常常发生，但却不易被学生注意，因为这些过程往往看不见摸不着的，而且进行得较为缓慢，液体蒸发后的气体又看不见，怎样让学生能注意到蒸发的存在让学生了解影响蒸发蒸发的教学反思整个教学环节基本上都能够顺利的完成，但是有问题急需要解决，那就是少数学生的不听课的问题。在上课过程中，有少数同学不听课，老师在上面讲课，他在下面说话，不去听老师讲课。这是我急需要解圆的周长的教学反思范文在平时上课过程中，本着改变原来学生在学习方式上过于单一被动的现象，注重加强数学和现实生活的联系，并有效创设问题情境，把学生带入提出问题并寻求解决问题方法的积极思维状态之中，采用小组北京版太空种子优秀教学反思在执教太空种子一课时，我主要从以下几方面尝试教学一个性朗读中，激发学生读书的兴趣。太空种子这篇用童话形式描述的科普短文，人物的对话特别多！因此，在学习这篇课文时，少讲多读是很有必要教师的教学反思应该要怎么写教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。一起来看看教师的教学反思，仅供大家参考！谢谢！1课后反思写课后教学反思，虽然内容较为浅小学数学教师教学经验反思我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上，有思维比拼，也有对错辩论，有积极的合作，也有巅峰的对决。如今的教学和我们儿时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿