【原文】
　　《孔乙己》中的两段文字
　　①孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，＂孔乙已，你脸上又添上新伤疤了！＂他不回答，对柜里说，＂温两碗酒，要一碟茴香豆。＂便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，＂你一定又偷了人家的东西了！＂孔乙己睁大眼睛说，＂你怎么这样凭空污人清白……＂＂什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。＂孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，＂窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？＂接连便是难懂的话，什么＂君子固穷＂，什么＂者乎＂之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
　　②中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的.靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，＂温一碗酒。＂这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙已便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，＂温一碗酒。＂掌柜也伸出头去，一面说，＂孔乙己么？你还欠十九个钱呢！＂孔乙己很颓唐的仰面答道，＂这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。＂掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，＂孔乙已，你又偷了东西了！＂但他这回却不十分分辩，单说了一句＂不要取笑！＂＂取笑？要是不偷，怎么会打断腿？＂【孔乙己低声说道，＂跌断，跌，跌……】＂他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
　　【问题】
　　11.从语段①中孔乙己的先后三种不同反映，请分析他的不同心理。（3分）
　　12.语段②中的画线句子是孔乙己回答掌柜的话，请阐述他话中的意思。（2分）
　　13.两个语段中都写到孔乙己带给众人的快乐，从这快乐中你体会到了孔乙己形象的什么特点？（2分）
　　【参考答案】

苏轼词两首说课稿（一）说教材1教材分析教材的地位和作用苏轼词两首是人教版普通高中课程实验教科书语文必修四第二单元的第2课。这个单元学习宋词。本单元选择的四位词人的作品兼顾了豪放与婉约的两种风格，苏小酷和小玛说课稿一说教材在一次偶然的机会我发现了这本小酷和小玛的系列绘本故事这是什么形状，故事中的小酷和小玛通过绘画的形式将各种几何图形联想出简单的物体。由于几何图形的认识比较单调和抽象幼儿掌握起夏夜多美说课稿一说教材夏夜多美是一篇动人的童话故事，它生动地讲述了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻，睡莲姑姑弯下腰救它上来，热心的小蜻蜓牺牲休息时间，在萤火虫的带领下，把小蚂十三岁的际遇的说课稿一教材分析十三岁的际遇是北大素有才女神童之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称为散文阅读的经典之作。十三岁中班美术漂亮的假发说课稿一设计理念（或教材分析）布条，毛线废纸等都是幼儿生活中常见的一些废旧材料，本活动以故事情境导入，利用这些废旧材料与头发之间的物态相似性发散思维，采用教师讲解示范与幼儿自主探索的方式高二羽毛球正手放网前球的说课稿尊敬的评委老师您好！本次说课内容是羽毛球正手放网前球。一教学内容羽毛球正手放网前球二教学对象高中二年级水平五新授课三教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学心灵是一棵会开花的树语文阅读和答案我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪？真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽生根，悄悄地长出绿叶伸展开天使的声音阅读答案天使的声音说的真的是天使吗？声音指哪些声音？天使的声音原文当我第一次教女儿使用谢谢这个词的时候，她好奇地问我为什么要这么说？因为这是一种礼节。什么是礼节？礼节就是各种惯用形式。我用怪风揭秘阅读题目及答案（1）风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。（2）有一句俗语清明前后刮鬼风，这种所谓的鬼风能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到极寒天气会来吗？的阅读题目和答案阅读理解。（12分）极寒天气会来吗？最近，一位波兰学者预测欧洲2010年冬季可能出现千年极寒的消息，其中还提到了亚洲国家也可能会出现寒冬，对此人们议论纷纷。那么，今年的极寒天气是否人的光芒阅读题目及答案人的光芒阅读题目及答案1。联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。（l）满天弥漫的浓厚的（A。黑烟B。硝烟）（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下（A。岿然不动B。巍然挺立