37红樱桃

　　教学目标1、能在阅读过程中独立认识生字10个，从文中找出一对近义词＂吝啬＂＂自私＂，并知道它们的区别。
　　2、正确流利地朗读课文。学习质疑问难的学习方法。
　　3、体会作者思故乡念亲人的情感，同时赞赏故乡村民纯朴的民风。
　　教学重点和难点继续学习质疑问难的学习方法：能读懂课文内容，能提出不懂的地方，或已经读懂，但能提出一些问题考考同学。
　　教学媒体课件
　　课前学生准备按要求预习课文。
　　教学流程一、揭示课题，导入新课
　　1、媒体出示＂红樱桃＂图，师简单介绍有关红樱桃的知识。
　　2、揭示课题，引入新课。
　　二、初读课文，了解内容
　　1、自由轻声读读课文，想想课文中的红樱桃是怎样的？
　　2、抽生分小节读文，注意生字的读音，及时正音。
　　3、交流：课文中的红樱桃时怎么样的呢？
　　预设答案：红樱桃初春开花，3月红熟，同春笋一起上市。
　　红樱桃能带给我们快乐，我们常常从这个果园奔到那个果园吃樱桃，把小肚子吃得鼓鼓的。
　　红樱桃很可爱，鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。
　　4、根据回答,随机出现相应小节，指导朗读。
　　学习生字：＂爹＂＂售＂＂拴＂正音；＂绒＂注意字形；＂玲＂＂珑＂注意音形义
　　三、精读课文，质疑问难
　　1、默读课文，要求：读读课文，试着提些问题，有哪些地方不懂；如果你都读懂了，也可以提些问题考考同学。
　　2、小小组交流，合作解决问题。
　　3、大组交流，提出小小组内无法解决的问题，或至少选择已解决的一个问题考考同学。
　　预设：
　　关于词语的：区别＂吝啬＂＂自私＂的含义
　　关于理解文章内容的：什么叫＂樱醉，桃饱，李伤胃＂
　　关于理解文章中心的：为什么文章结果＂我＂要求阿妈＂再在眉心印个红樱桃一样的红点儿＂？
　　4、指导读读第一小节和最后一节，说说它们有何相似之处从字里行间你感受到了什么？
　　5、读读课文，文中还有哪些内容能看出作者浓浓的思乡之情。
　　四、课后拓展
　　媒体出示几句有关生活经验的谚语，读一读
　　板书设计37、红樱桃
　　红樱桃： 鲜红透亮，小巧玲珑，
　　长在纤细的绿色果柄上，
　　像用丝绒拴着的红玛瑙球儿
　　本课小结主要通过朗读让学生体会作者思故乡念亲人的情感，同时赞赏故乡村民纯朴的民风。
　　反馈教学效果的作业搜集一些自古以来人们总结生活经验的句子

语文游褒禅山记教学设计教学设计思路一三维目标1继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。2学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3学习从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。二整体九年级杨修之死优秀教学设计教学目的1训练学生概括事例的能力。2理解插叙在中的作用。3培养学生分析事物的能力，进而提高思想水平。教学方法朗读概括比较探究。教时一教学过程第一课时一新课导言大家喜欢猜字谜吗？下面九色鹿教学设计及课后反思教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数2学时教学设计一教学目标1用自己喜欢的方式认识湖救等16个生字，会写义瑶族舞曲教学设计作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？桂花雨教学设计教学目标1了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。2启发学生谈谈自己难忘的事和人，训练学生的思维能力和语言表达能力。3有感情地朗读课文。教学重难点了解课文内容，体会作者所表达的思想九年级化学化学元素教学反思元素是初中化学教学中的重要概念，元素概念不清楚，那么元素原子分子物质之间的关系就无法搞清楚，但这一概念很抽象，特别是具有相同的核电荷数（即原内质子数）的同一类原子总称为元素中的一类画风优秀教学设计方案教学目标会认个字，会写个字。正确流利有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点会认生字会写生字。领会文中小朋友的创意。教学难点七年级地理上册第五章发展与合作教案教学目标知识与能力1。知道国界的划分意义和领土的含义。2。初步学会阅读世界政治地图，能够在地图上查找世界上主要的国家。情感态度价值观1。使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土国我与世贸组织教学反思今年是我国加入世界贸易组织整整十七周年，加入世贸对中国的影响是巨大的，它促进了中国经济的快速发展，市场化改革不断深化，综合国力显著提升。加入世贸，中国市场不小反大，企业不弱反强，政初一数学优质的说课稿一说教材认识钟表是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后时分的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发，让学生生动两位数加一位数进位教学反思今天我教学两位数加一位数（进位），整堂课教学以三步导学模式进行，在检测导结环节中统计发现孩子们练习的正确率很高，只有个别孩子在个别题目中出错。面对着如此的局面我本应该高兴，可是总感

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大班科学课快乐不倒翁教学反思本次活动既有科学的探索，又有动手制作，这样的活动孩子们都会比较喜欢比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，事实上有大部分的。孩子都不知道不倒翁的我们知道的磁铁科学教学反思科学课上，材料放着没有老师允许是不能动的，这是习惯。可是孩子们是怎么想的？特别是喜欢的好玩的东西放在桌上却只能看不能动，那该是多么难受啊！老师有时候会藏着点以免分散学生的注意力，有四年级科学听听声音教学反思范文我们生活在一个充满声音的世界里，随时随地都能听到声音，如果没有了声音，我们的很多活动将无法正常开展。然而，声音对于学生来说虽然是很熟悉的东西，但他们并没有真正思考过和声音有关的一些中班科学有趣的实验课的教学反思范文活动一会变的颜色本活动是让幼儿感知三原色的基础上，愿意动手尝试探索颜色的变化，能调出几种简单的混合色，对颜色的变化产生兴趣和好奇。活动为幼儿提供了红黄蓝颜料透明杯棉签记录卡等。活动拥抱科学五年级晨会方案设计五（B3B）班晨会方案BBB活动主题拥抱科学BB设计人冯立生活动目的BB1用科学道理解释身边的现象。阅读科学家的故事，从中受到启发。2激发队员学科学的兴趣，培养他们对科学的意识和对科学二年级上跷跷板教学设计教学分析跷跷板是孩子们喜欢的游乐设施之一，不仅可玩性高，而且蕴含了丰富的科学原理。认识制作跷跷板不仅能充分调动学生的学习兴趣，而且可以为后续学习杠杆这种简单机械提供直接经验的储备。小学语文一年级上册小小的船教学设计及教学反思教学目标知识目标认识9个生字，学习偏旁门舟。有感情地流利朗读课文。能力目标看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学重点学习生字，五年级语文上册高尔基和他的儿子的教学反思高尔基和他的儿子是一篇围绕爱字组织材料表达主题语言清新含义深刻的作品。课文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利的小岛上休养时，和他10岁儿子之间发生的栽花赏花写信教子两件生活小事，反映了八年级上学期地理教学反思范文本学期我担任八年级1至4班地理，时间如白驹过隙，飞速而逝，一学期就要结束了。回顾一学期的工作有收获，有遗憾，现将一学期的工作反思如下。工作中坚持读书学习，阅读了透析作业今天怎样做教九年级数学上册听评课教学反思针对上周外出学习马牧池中学高效课堂的教育精神，积极配合我校正在进行的课堂教学改革，学校组织了听评课活动。本人针对上述活动，感受颇多。针对学生的薄弱环节，我准备了一节课一元二次方程的一年级语文上册汉语拼音zhchshr第一课时教学反思第三周星期五上午第三节课上课预备铃响了，我怀着忐忑不安的心情走进教室，心中默默地祈祷小朋友，你们可得安分一点儿，今天有北京的老爷爷听课呀！当上课的铃声正式响起，我和学生们的学习开始