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第二单元ampnbspampnbspampnbsp资本主义世界市场的形成和发展

  第二单元 资本主义世界市场的形成和发展【考点一】了解开辟新航路的史实1、背景:经济根源:商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽。 (根本原因)社会根源:受《马可·波罗行纪》影响,欧洲社会上出现"寻金热"。商业危机:奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路。 宗教因素:西班牙、葡萄牙热衷于传播天主教。 (精神动力)2、新航路开辟经过
  航海家
  国 籍
  支持国
  时 间
  成 就
  迪亚士
  葡萄牙
  葡萄牙
  1487到达非洲最南端好望角,开辟由大西洋进入印度洋的航路
  哥伦布
  意大利
  西班牙
  1492横渡大西洋,发现美洲新大陆
  达·伽马
  葡萄牙
  葡萄牙
  1497到达印度
  麦哲伦
  葡萄牙
  西班牙
  1519-1522欧洲-大西洋-太平洋-印度洋-欧洲(环球航行)【考点二】认识新航路开辟的影响①"地理大发现"的时代到来,世界日益连成一个整体。②贸易范围空前扩大,以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。 【考点三】了解荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实1、荷兰:被称为"海上马车夫","17世纪欧洲标准的资本主义国家"。 2、英国:"日不落帝国" 英国战胜法国,最终确立了世界殖民霸权。【考点四】理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径
  资本主义世界市场形成的主要途径是殖民扩张与掠夺。【考点五】了解两次工业革命发生的主要条件1、首先发生在英国的前提:英国建立了资本主义制度 【考点六】了解两次工业革命中的主要发明创造1、第一次工业革命:汽船、火车;2、第二次工业革命(1870年开始)①显著成就:电的广泛使用;内燃机的创制和使用;化学工业的发展;传统工业的进步。②1866年,德国人西门子发明发电机。③新的交通工具:汽车、飞机。【考点七】了解19世纪晚期垄断组织的产生
  1、原因:第二次工业革命促进生产力的发展。
  2、实质:资本主义生产关系的局部调整。
  3、目的:为适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润。
  4、表现:新兴工业和钢铁工业采取各种方式,控制产品生产、价格和市场,形成垄断组织。5、影响:资本主义发展进入垄断资本主义(帝国主义)阶段。 世界市场形成的过程1、14——16世纪,新航路开辟,世界市场的雏形出现(是当今经济全球化的原始阶段)2、17——18世纪,西欧国家的殖民扩张,使世界市场不断拓展3、19世纪中后期,随着工业革命的完成,世界市场初步形成4、19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的展开,世界市场最终形成。第二次工业革命期间,列强掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界体系最终建立(世界市场形成的主要途径是:殖民扩张和掠夺;世界市场形成的动力是:两次工业革命;世界市场形成的手段是:新航路开辟、殖民扩张和掠夺、两次工业革命)

质数与合数的教学反思本节课的内容是学习因数和倍数235倍数特征的基础上进行教学的。本节课所涉及的质数与合数的概念也是初等数论的基础知识,为后面学习约分通分奠定基础。成功之处1正确区分奇数与偶数质数与合春潮教学设计教材分析这篇课文以春潮为题,描写了春潮的形成过程和磅礴的气势。全文分为两部分。第一部分以首句总起,写山的背阴处寒冷的威力已在衰竭,朝阳处雪已融化,冰封的大江变软了,这一切都预示着将皮球浮上来了教学设计范文教学目的1理解课文内容,教育学生遇到困难要多动脑筋。2巩固四素句,能用孩子说一句四素句。3有感情地朗读课文,并背诵课文。教学重点理解课文内容,巩固掌握四素句。教学难点知道皮球浮上来难报三春晖优质教学设计知识目标通过教学,让学生明白,父母为子女的成长付出了很多,理应受剑子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德不孝敬父母要受到道德的谴责,要承担法律的责任孝敬父母表现在日常生活的方方面酿说课稿各位评委老师,大家好。我是来应聘小学语文的X号考生。我今天说课的课题是酿的第一课时。我主要从说教材说学情说教法学法说教学过程以及板书设计这几个方面来展开我的说课。一教材分析(一)教鸟岛教学设计范文教学要求1正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课12个生字和1个二类字。3知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。教学重点背诵课文,了解鸟岛鸟多窝多小石潭记优质课教案小石潭记是一篇非常经典的重要课文,下面就是小编为您收集整理的小石潭记优质课教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!小石潭记优质课教案一设计思想小石北师大版平移与平行教学设计教材版本义务教育课程标准实验教科书小学数学北师大版四年级上册教材分析数学课程标准将空间与图形安排为一个重要的学习领域,强调发展学生的空间观念和空间的想象能力。本节课的教学内容属于空年月日优秀教学设计年月日教学目标知识与技能使学生认识时间单位年月日,并能记住各月的天数。数学思考帮助学生初步建立年月日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。情感与态度通过学生的小组合作,培养他们15的认识教学设计教材分析这部分内容是数学最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始,也是学习数与代数知识的起始阶段,对建立初步的数感及培养学生学习数学的兴趣有重要的意义。这节内容是本单元的重点内容之绿色蝈蝈精品教学设计范文教学目标知识与技能1预习课文,能筛选概述文章内容。2了解蝈蝈的生活习性。过程与方法1学习用理解式朗读的方法感知内容理解欣赏。2体会文章富有文学笔法的描述生动活泼的修辞表达。情感态度
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