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反光材料阅读答案

  夜幕下当你乘车行驶在高速公路上时,你不但会发现路边的标志闪闪发光,而且会看见路面标线像一条条晶亮的光带,这真令人惊奇。但是,汽车开过以后再向后望去,那些发光标志却不见了,留下的只是茫茫夜色。这是怎么一回事呢?原来是一种新型回归反光材料起的作用。这种材料能够将汽车前灯的大部分光线按原路反射回去 ,使驾驶员轻松看清路标。这种新型照明材料对光的反射率比普通油漆高许多倍,可见度高达几百米甚至数千米。
  大家都知道光的反射有漫反射和镜面反射,为什么回归反光材料能将光线按原路返回呢?其实,这主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。当一束光线在一定范围内以任何角度照射到微珠前表面时,由于微珠的高折射作用而聚光在微珠后表面反射层上,反射层将光线沿着入射光线方向平行反射回去.就形成回归反射。当许多玻璃微珠同时反射时,就会出现前面的"光亮景象。
  实验表明,当玻璃微珠的折射率接近1.9时,入射光线能够很好地聚聚焦在玻璃微珠的后表面,这时的回归反射效果最好。当折射率小于或者大于1.9时,入射充线分别聚焦在玻璃微殊的外面和内部,这时的回归反射效果会有所降低。实际使用中由于客观条件的影响。玻璃微珠的折射率通常在1.9—2.1之间,而它的直径通常小于0.8毫米。如果在玻璃微珠的后面添加一层反射层,那么回归反射的效果就更好了。
  如此神奇的玻璃微珠是怎样生产出来的呢?生产过程是这样的:先把原料在非常高的温度下熔化成玻璃液,玻璃液经过特殊的喷嘴形成许多雾状液滴,这些液滴在表面张力的作用下自动形成规则的球形,冷却后再经过一定的处理,就得到非常有用的玻璃微珠。
  用玻璃微珠可以制造许多回归反光材料,比如发光布、反光涂料、反光油墨等等。这些材料的使用范围遍及公安、交通、消防、铁路、煤矿等部门,在劳防用品及民用产品中都可以见到它们的身影。
  夜间行车的驾驶员,由于受到对面车辆灯光、路边灯光、高楼探照灯及广告霓虹灯的影响,容易造成交通事故。而反光材料标志牌在车灯的照射下发出的明亮光线特别醒目,能够提醒驾驶员注意相关路况信息,提高行车安全。在雨、雾、风沙等能见度较低的天气下,反光材料就更能凸显其价值。所以,许多发达国家规定公路和铁路的交通标志、车身前后都必须使用反光材料,国际海洋救生机构也规定救生设备必须配备反光材料,以方便夜间搜寻和救生工作。
  这种神奇的反光材料给我们的生产和生活带来许多便利,他还有许多用武之地,等待着我们每一位热爱科学、勤于思考者去开发。
  理清思路8.阅读选文,理清思路,请将概括后的内容依次填到横线上。(2分)
  反光材料使驾驶员看清路标        反光材料的用途
  理解词语9."这主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠"中的"主要"能否去掉?为什么?(3分)
  说明方法10.选文划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
  整合信息11.下列表述符合原文意思的一项是( )(3分)
  A.实际使用中,玻璃微珠的直径都小于0.8毫米。
  B.雾状的玻璃液液滴冷却后才能形成规则的球形。
  C.许多发达国家规定公路和铁路的交通标志都必须使用反光材料。
  D.在雨、雾、风沙等能见度较低的天气下,反光材料一般不能发挥其作用。

动物的尾巴活动目标1培养幼儿对动物的兴趣和探索的欲望,激发幼儿爱护动物的情感。2通过认识几种动物尾巴的形状及用途,发展幼儿的语言表达能力。3知道动物尾巴的形状和用途,发展幼儿的语言表达能力。埃森小班式教学小班教学往往能取得更好的教学效果,但是埃森不是为了小班教学而小班教学,而是通过一定得方式要让小班教学真正的能够凸显出其优势,埃森英语教学小班化,坚持以人为本,一切以学生发展为目的,律动小鞋匠活动准备教具1音乐磁带2图片剪刀(红色)锤子(绿色)针(黄色)学具1红绿黄三色垫子2水桶脸盆盘子杯子碗勺筷盒纸袋报纸一拉罐等生活用品。活动过程一律动ldquo小鞋匠rdquo二师幼小班歌唱活动打电话活动目标1。引导幼儿熟悉歌曲的旋律,理解歌词,学习演唱歌曲2。学习用替换部分歌词的方法进行歌曲创编。3。体验与老师同伴对唱歌曲表演的快乐。活动准备1经验准备对电话机和打电话的过程有小班绘画美丽的泡泡设计意图小班的孩子喜欢玩色彩,但是我们提供给孩子们的绘画材料有限,所以孩子们的绘画多是以蜡笔为主。经过一学期的绘画,孩子们已经基本掌握蜡笔的涂色方法。本次作品的主要表现方式是蜡笔绘小班绘本爱吃水果的牛学科绘本活动名称爱吃水果的牛教学时间第七周班级小班执教老师主备人教材及幼儿分析爱吃水果的牛是一本十分有趣的绘本,讲的是一头牛吃了很多水果,身体好,不感冒,还能挤出各种水果牛奶。它的小班活动小松鼠找松果活动目标1学习演唱歌曲小松鼠找松果,并根据歌词创编动作2尝试制定基本的游戏规则,喜欢音乐游戏并能遵守规则。活动准备ldquo小松鼠找松果rdquo音乐松果若干ldquo松鼠rdqu小班泥工活动向日葵活动目标1感知向日葵鲜明亮丽的色彩,尝试用搓捏贴等方法制作向日葵。2感受参与艺术活动带来的快乐,体验创造过程的喜悦。活动准备物质准备课件橡皮泥泥工板若干安静的背景音乐道具太阳一个知小班儿歌可爱的小脚丫设计思路根据小班幼儿好奇好动什么事都想亲自探究操作的特点,结合主题多才多艺的手,我将活动引申到了手的朋友小脚。并将科学艺术语言等有机地整合起来,为幼儿创设自由愉快的学习氛围,让幼儿小班手工熊猫设计思路孩子们对动物宝宝充满着好奇,尤其是一些动物玩具,更让他们爱不释手,因此根据他们的需要精心设计了此活动,通过活动,不仅提高了幼儿的动手操作能力,也培养了幼儿对美工活动的兴趣,小班特色活动课教案玩球活动目标1发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2发展幼儿四散跑及灵活躲闪的能力,喜欢进行球类活动重点难点控制球按指定方向滚动。活动准备1已初步掌握左右手拍球的方法。2红黄绿蓝小旗各一
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