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论语十则教案

  《论语》十则教案<?XML:NAMESPACE&NBSP;PREFIX&NBSP;=&NBSP;O&NBSP;NS&NBSP;=&NBSP;"URN:SCHEMAS-MICROSOFT-COM:OFFICE:OFFICE"&NBSP; /><?XML:NAMESPACE PREFIX =O />
  
  
  
  
  
  
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  投稿时间:2021-02-18最后更新:2022-07-30
  标签:教案  语文  初中语文  七年级语文[新增]  论语  孔子  句式  坚定不移  反问  观点  意义
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  《济南的冬天》教案设计9
  教学目标  :               阳光下的山      可爱、慈善
  《春》教学设计9
  11.春   朱自清教学目标 :1.  体会文中用语的形象生动、准确有神。2.  学会抓住散文中的文眼品读文章的好习惯。3.  感受作者笔下春天的美丽和热爱大自然的美好感情。课时:1课时教学过程 :导入  课文:小学里,我们已经学过朱自
  《理想》教学设计3
  6.理想学习目标:1.  多重朗读,理解诗意,领悟诗理,品尝诗味。2.  能仿写诸如"理想是石,敲出星星之火"之类的句式。3.  能切合实际谈谈自己的理想,并如何去去实现理想。教学设想:主要是培养学生对诗歌的兴趣,以朗读为主,从中悟得
  《济南的冬天》教案设计8
  《济南的冬天》教案设计 执教者:宋海平   执教时间:2004.9.28    执教班级:博才初一(4)班 教学目标 :1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言。3
  《济南的冬天》教学设计7
  [教学目标 ]:1、饱含深情地诵读课文,发现并体味济南的冬之美。2、体会比喻、拟人手法的妙用,学习表现美的方法。3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受,寄予的深情。[教学重点]:朗读、品读课文,发现并感悟济南的冬之美。[教
  《济南的冬天》朗读课教学设计
  教学目标    1、 流畅、感情充沛地朗读课文。   2、 感知课文内容,把握作者的感情。     3、 学习作者抓住景物特征,运用形象化语言描写景物及情景交融的写法。   4、 培养、激发学生热爱祖国、热爱大自然的感情, 陶冶
  《春》教学设计5
  学习目标:   1、 学会细致的观察并生动地描写   2、 学习文章严谨而精美的结构安排   3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法   课时安排:两课时   教学步骤 :   (第一教时)     一、 创景导入     春天令人神往,春天充满
  《春》教学设计4
  教学目的    1.掌握课文写景特点:①抓住江南春天"新"、"美"、"充满活力"的特点来描写景物;②分层次写出春景画面。      2.准确把握作者的感情脉络,经过朗读训练,要使学生能读出作者在文中要表达的感情。      3.理解文中
  《春》教学设计集评——《春》教例评析
  [教例简述]  设计一(于漪)  1、理解课文层次:盼春——绘春——颂春。  2、读析"盼春"部分中作者的心情。  3、读析"春草图"四个句子的描写内容。  4、"春花图"五个描写句各用了什么艺术手法?产生了怎样的艺术效果?
  《春》特级教师于漪的教案
  以下是特级教师于漪的教案,她的教案以及教学后记会给我们很多的启示。   教学目的  一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。  二、朗读、背诵  教学时数:两教时。   教
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荷叶伞优秀教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文。2理解课文主要内容,让学生懂得主动关爱别人和珍惜被爱都是幸福快乐的感受。3正确认读本课十二个生字。教学重难点1正确流利地朗读课文,认读本课十二个生字。小学语文静夜思优秀教学设计教学目标1认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁反文。2感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。3朗读背诵这首古诗。(能够有节奏有感情地朗读,注意重音及停顿。)4中彩那天优秀说课教学设计今天我要说的课是小学语文每五册十九课。中彩那天这是一篇外国小故事,写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。作者关于从现在开始的优秀教学设计教学内容义务教育课程标准实验用书鲁教版教材第三册第五单元21课从现在开始。教材解析从现在开始是鲁教版教材第三册第五单元的一篇讲读课文。这篇童话主要讲述了三个小动物轮流当万兽之王的故浙江潮优秀的教学设计教学目标1学会本课6个生字,主动积累吞天沃日若隐若现人山人海等词语。2背诵浙江潮,熟读观潮。3通过对比阅读,领悟和学习结构严谨语言精炼的特点。4体会的比喻夸张等修辞手法和烘托渲染等颐和园的教学设计模版教学目标会认颐耸阁舫眺堤态这七个生字会写殿廊柱栽十一个字。会正确地读写神清气爽金碧辉煌葱郁堤岸眺望姿态不一这些词语。能正确流利有感情地朗读课文,感受颐和园是个美丽的大公园,及长廊万大班教案感谢啄木鸟教学设计活动目的1指导幼儿欣赏诗歌朗诵诗歌。2引导幼儿体会动物与植物之间的依存关系,萌发爱护鸟类的意教学识。活动重点欣赏诗歌朗诵诗歌。活动难点体会动物与植物之间的依存关系,萌发爱护鸟类的意山行教学设计参看范本特意选在深秋季节,来学杜牧这首山行,也许也是自己偏爱,总想在一个合适的季节来与学生共同品赏。一粗读。满黑板连绵的群山,满山火红的枫叶,一首正楷的山行,便把学生带入了如梦如诗的境界。四年级语文颐和园的教学设计及反思教学目标1。认识本课15个生字,学会其中的11个会写,正确读写生字词。2。学习课文写景状物得叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。3。了解祖国灿烂的文化,培养学生的爱美情趣,增强颐和园教学设计范文教材分析颐和园是人教版小学语文第七册第课,这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序,用生动的语言准确的词汇恰当的比喻,再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色,字里行间流露出喜爱之情难忘的一天的教学设计难忘的一天的教学设计教学目标1学会本课12个生字,认读表展览握及格责任八个字。2读课文,自己观察画面,培养学生的观察能力。3能正确流利地朗读课文。4初步了解课文内容。教学重点1学会
一年级数学上册认识15教学设计教学内容一(上)第14页想想做做第59题。课型练习施教日期月日星期教学目标1让学生在初步理解15各数的具体含义的基础上,正确读写这些数,体会并认识5以内数的顺序,会解决关于数的认识积累运用二教学设计一教学目标1积累12条成语,能熟读成诵2阅读故事绿手指,能复述故事,明白故事道理。3参加集体讨论,意思能表达清楚,能与别人合作讨论交流,扮演不同的角色,适时适当提出自己的看法。4能九年级美术上册艺术的多元化教学设计一教学目标1了解由于自然条件生活方式和思维方式的不同,人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。2了解艺术作品随时代的发展而发生的巨大变化。3欣赏不同艺术流派的现代艺术我妈妈语言教案教学设计活动目标1仔细观察图片,知道画面所表达的内容。2结合生活经验大胆讲述对画面中妈妈所呈现的四种本领的理解,3通过形象的图画场景联想母爱,感受妈妈爱我,我也爱妈妈的母爱之情。活动重点结小猫种鱼语文教案教学目标1,认识3个新偏旁提土旁双人旁夕字旁。2。学会7个生字和生字组成的词语。会用很多到了练习说话。3。继续学习观察图画的方法,看懂图意,通过看图学文,懂得小猫种鱼收不到鱼的原因教学设计教案范文单元基础训练教学目的要求1。复习汉语拼音,能直呼音节,写出汉字,并比较不同的韵母。2。写出带有指定部首的字,认识相关的构字规律,培养识字能力。3。辨析形近字,比较字音和字义,提高运用汉字的技能课文草船借箭第三课时教学设计一教学要求讨论理解课文二三四段主要内容。体会诸葛亮的智慧和才干。进一步理解事情的前因后果。二教学重点难点体会诸葛亮的智慧和才干。三教具准备小黑板一块,吹塑纸小船数只。四教学时间课时课文我的家乡教学设计范文教学目标1了解课文中家乡的美丽景色,初步培养爱家乡的思想感情。2学会本课的确良2个生字,能读准多音字朝和倒的字音,了解字义理解家乡月牙倒映河岸火红朝霞绿油油农田等词之意。3学会看图语文综合实践活动廉颇蔺相如列传教学设计目标1知识目标(1)了解史记的基本知识,感知司马迁史作的特点。(2)学习文中出现的实词虚词的基本用法,积累文言常用词以及文言句式。2能力目标(1)培养学生文言文阅读能力。(2)通过雪地里的小画家教学设计模板一教学目标1认识11个生字,会写3个生字。认识两个偏旁虫目2正确流利朗读课文背诵课文理解课文内容3培养学生的思维能力观察能力表达能力。4了解课文内容,知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物二年级难忘的泼水节教学设计教学目标1学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词。2通过看图培养学生的观察能力,了解傣族人民的风俗习惯。3通过看图学文,了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的