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老奸巨猾的对对子

  老奸巨猾是指指非常阴险狡诈的人。你们对老奸巨猾的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的老奸巨猾的对对子,供大家阅读!老奸巨猾的解析
  【典故】虽老奸巨滑,无能逃于其术者。 宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗开元二十四年》
  【释义】猾:狡诈。指非常阴险狡诈的人。
  【用法】作谓语、定语;指奸诈狡猾的人
  【结构】联合式
  【相近词】诡计多端、老谋深算、巨奸大猾
  【反义词】诚心诚意、忠诚老实、肝胆相照
  【同韵词】涤垢洗瑕、含垢藏瑕、录用弃瑕、知人善察、直木必伐、舞词弄札、利齿能牙、牵衣投辖、浪酒闲茶、众好必察、......
  【谜语】白了尾巴尖子的狐狸
  【邂逅语】白了尾巴尖子的狐狸老奸巨猾的对对子
  老奸巨猾 残兵败将
  其他成语对对子
  旁征博引 真凭实据 横征暴敛 穷奢极侈 轻描淡写 平铺直叙 瓜田李下 字里行间
  崇山峻岭 荒时暴月 横冲直撞 远走高飞 深思熟虑 善罢甘休 胡言乱语 陈词滥调
  抑扬顿挫 轻重缓急 谨小慎微 肤皮潦草 优柔寡断 雷厉风行 人杰地灵 国泰民安
  山清水秀 花好月圆 心明眼亮 貌合神离 龙腾虎跃 鬼哭狼嚎 膘肥体壮 年富力强
  妻离子散 家破人亡 兵强马壮 财大气粗 畏首畏尾 患得患失 短斤少两 得寸进尺
  称王称霸 成名成家 鼎新革故 弄巧成拙 奖勤罚懒 激浊扬清 传经送宝 含英咀华
  断章取义 抱残守缺 呼朋引类 结党营私 焚膏继晷 废寝忘食 曲突徙薪 居安思危
  闭关锁国 背井离乡 承上启下 博古通今 铺张浪费 勤俭节约 玲珑剔透 扑朔迷离老奸巨猾的造句
  1、这个嫌犯老奸巨猾,想要套出他的话可不容易。
  2、这些商人,老奸巨猾,很难抓到他们逃漏税的证据。
  3、他是个老奸巨猾的人,想要跟他打交道,你可得小心。
  4、在罪证确凿之下,不论他多么的老奸巨猾,这次是无法狡赖脱身了。
  5、早就知道他老奸巨猾,经常暗中耍手段,不料还是中了他的计。
  6、这些老奸巨猾的商人,经常用偷斤减两的手法欺骗客人。
  7、老奸巨猾的人一开始或许可以得到人的信任,但日子一久,假面具总会被拆穿。
  8、在谈到自己老奸巨猾的国有对手时,她表示:“他们时而是政府,时而是企业。”
  9、做生意强调诚信待人,像你这样老奸巨猾,机关算尽,有谁还敢跟你做生意?
  10、他遂了心愿:他老奸巨猾,说给我们只留三万块钱,他知道我们会想办法多赚点儿,这样一来就毁了我们的日子,伤了我们的心。
  11、同样的,那些资源丰富、渴求贷款而老奸巨猾的政府也可能认为中国政府是最好的债权人。
  12、他太老奸巨猾了,你根本不是他的对手。
  13、王先生在公司里的评价两极,有人认为他通权达变,有人则认为他老奸巨猾。
  14、近年来由于打击力度的加强,犯罪率有所降低,许多业余扒手也被迫洗手不干了,但是坚持下来的扒手则变得愈发的老奸巨猾。
  15、他是一个老奸巨猾的家伙。

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草原课堂教学反思草原是一篇文质兼美,情工作室上传的凭借教材训练学生的表达能力感浓郁的文章。老舍先生第一次来到草原,为那里的美丽风光所陶醉,被热情的蒙古人民感动。不但描绘了草原的风景如画,而且抒发了描写草原的好句好段辽阔无边的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯,走在草地上,那种柔软而富于弹性的感觉非常美妙。相信大家也都有学习过关于描写草原的好句好段,以下是小编为大家整理的描写草原的好句好段,希望祖国,我终于回来了课后教学反思祖国,我终于回来了所写的是上世纪五十年代钱学森克服美国当局的重重阻挠归国的故事。离学生的生活有一定距离,学生不能够准确地把握住钱学森归国的不易及那拳拳爱国之情。因此课一开始我便安排三年级上册做一名小科学家教案教学目标过程与方法能够从探究纸鹦鹉站立的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。学会从身边的事物中提出问题。知识与技能找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处,认识科学是什么。情苏教版第八册品德与社会教案设计第一单元家庭第一课我们的家庭教学要求让学生了解家庭成员的情况及其他们之间的关系,并且知道家庭经济收入的主要来源。教学过程一谈话导入人人都有家,都在家庭里生活,那么,你了解自己的家庭三年级数学一位数乘二三位数不进位的笔算教案设计教学要求使学生初步理解一位数乘二三位数不进位笔算乘法的算理,初步掌握笔算乘法的算法,能正确地进行计算。培养学生认真书写,仔细检查的良好习惯。教学过程一复习1口算1332045063小学二年级下册数学两步运算第一课时教案教学内容课本7677页内容教学目标1经历探索连加连减和加减混合运算的运算顺序的过程,体会类比思想。2掌握连加连减和加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。教学重点掌握连加连减和加减混五年级数学下册体积与体积单位教案设计教学内容教科书第50页练习十一第78题和思考题。教学目标1。知识与技能通过练习,使学生对体积和体积单位的认识更深入,能熟练进行体积单位的换算。2。过程与方法培养学生独立分析和灵活运巧用立体图形创作软件教案学习目标1知识与技能认识立体造型和立体构成与立体图形创作软件基本创作特点。2过程与方法学会运用电脑绘画软件图像处理软件与立体图形创作软件的有机结合。3情感态度与价值观锻炼和培养学生小手变变变幼儿园大班游戏教案活动目标根据手形的变化联想各种事物,并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案。发动幼儿想象力和创造力,鼓励幼儿大胆想象和尝试。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。发展幼儿的动手能力扑克牌搭高游戏的教学设计活动缘由结构与设计单元第二节稳固结构的探析安排3课时,本节教学可让学生通过试验来感受结构的稳定性和强度。扑克牌搭高模型活动设置的目的就是让学生通过扑克牌建筑模型的制作试验,感受结构