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幼儿园中班送馅饼说课稿

  一、说教材:
  昆虫世界充满了生机,充满了趣味,无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似火的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影,美丽的花丛中,蝴蝶翩翩起舞;清澈的河面上,蜻蜓在自由翱翔,茂密的树林里,蝉儿在放声歌唱;葱绿的草丛中,蝈蝈在欢快地跳跃……面对这一切,幼儿们会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发了孩子的好奇心和探索欲望。因此我特选取了本次活动,让幼儿了解蚂蚁家庭,知道小蚂蚁分工与团结合作的快乐。让幼儿在游戏中体验团结合作的快乐和成功的.喜悦。
  二、说教学目的:
  1、培养幼儿的口语表达能力,理解故事,了解蚂蚁家庭分工与合作的情景。
  2、培养幼儿的表演欲望和团结合作的精神。
  3、在游戏中学习欢快、有力的呦声,体验小蚂蚁团结合作的快乐。
  三、教学重点:
  增加游戏难度,让幼儿理解齐心协力、团结力量大,是最后获的法宝。
  四、说教法:
  针对本次教育活动的教学目的,根据幼儿的实际情况,利用教育挂图、故事磁带,各种昆虫的图片引起幼儿的兴趣。在整个活动过程中以游戏的形式进行,使整个过程动静结合,让幼儿知轻松愉快的环境中学习,体验团结合作的快乐。活动是有组织、有秩序、适合整体发展的。
  五、说教学过程:
  1、游戏:变变变,引起幼儿的兴趣。
  2、大馅饼的故事。通过听故事,让幼儿了解蚂蚁家庭分工与合作,齐心协力运大馅饼回家故事,知道蚂蚁们真了不起,引发幼儿向蚂蚁学习,在日常生活中与小伙伴们团结合作,克服困难。
  3、齐心协力的蚂蚁家庭,出示挂图,学念儿歌《运馅饼》,让幼儿学小蚂蚁,并说说自己是工蚁还是兵蚁,培养幼儿的口语表达能力和表演欲望。
  4、游戏:传馅饼
  5、总结性小结。
  本次活动坚持以幼儿为主体,教师为幼儿创设宽松自由的活动环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与游戏活动,在活动中体验齐心协力,团结合作的快乐。

走近芦苇阅读附答案陈所巨清寒的早春,阳光已经有些灿烂了,风却依然凛冽,丝丝地割人。滩上有一大片芦苇,大概可以称为芦苇荡了。早些年,一到秋天,芦苇就被人砍了去,或当柴烧,或作造纸原料。不知是因为忙碌,让更多的灯泡亮起来小学科学教案一创设情境实验引入师老师这里有两组实验材料,你能利用它们分别使两个小灯泡亮起来吗?谁愿意来试试?一名学生很快点亮了小灯泡另一名学生在老师的帮助下也点亮了小灯泡。师请拿起来给大家看看在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟阅读理解和答案拉里艾伦12月16日凌晨,午夜刚过,英国轻巡洋舰加拉提亚号连中3枚轴心国潜艇发射的鱼雷,它像一只被刺中的乌龟,肚皮朝上翻转过来,不到3分钟,便在漆黑的夜幕中沉没在埃及地中海的波涛下什锦的解释及造句注音shenjin什锦解释意思()多种原料制成或多种花样的饼干糖锉。()多种原料制成或多种花样拼成的食品素。什锦造句1然而,亚洲人喜欢吃加上玉米小黄瓜和其它蔬菜的比萨,什锦海鲜更是有志者事竟成的造句立业靠志气,志气是完成事业的脊梁。所以,有志的人都敢于拼搏,他们终能成为成功者。如下是小编给大家整理的有志者事竟成的造句,希望对大家有所作用。1有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属估价造句及解释估价拼音注音gujia估价解释意思估计商品的价格。估价造句1他们给他房子的估价为15000元。2她根据衣着来估价人。3她估价钻石戒指值450美元。4据说这些物品大概有650年的历史痛定思痛怎么造句痛定思痛怎么造句1个人的危机也像国家的危机一样,要等到事过境迁,才能痛定思痛。2妻子过世虽久,但痛定思痛,每次摩挲遗物,他内心仍然好舍不得。3经过这场扼水灾后,政府当局是否该痛定思申请的意思和造句申请拼音注音shenqing申请解释意思向上级或有关部门说明理由,提出请求书入党。申请造句1我的申请你给交上去了吗?2法国提出引渡她的申请。3他设法将他的申请信压缩成一页。4书记拒圆周长教学反思三篇圆周长教学反思(一)圆的周长这节课的重点难点部分是推导圆周长计算公式,理解圆周率的意义。课前我布置让学生每人准备三个大小不同的硬纸片和一条细绳及直尺。我利用提问知道哪些关于圆的知识各种各样的绳子优秀公开课教案设计意图绳子是我们生活中很普通又是很有用的东西,广泛运用在我们的生活中。在幼儿园里开展的各种游戏,有很多是和绳子有关的。如跳绳的棉线绳麻绳塑料绳做抓尾巴游戏的毛线绳布绳拉力器上的尼佩兰的意思和造句佩兰拼音注音peilan佩兰解释意思多年生草本植物,茎直立,叶子披针形,边缘有锯齿,花紫红色。全株有香气,可制芳香油,又可入中药,有祛暑化湿等作用。也叫兰草。佩兰造句1佩兰说,沿东
综合性学习戏曲大舞台4教学目标1了解中国戏曲的有关知识。2了解赏析戏曲的方法。3学会搜集和整理资料。4培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。教学重难点学生能通过各种途径搜集资料,并能整理资料。学综合性学习马的世界3一教材分析马的世界是人教版七年级下册的综合性学习写作口语交际课,包括四项内容汉语汉字中的马历史传说中的马艺术作品中的马文学作品中的马,是关于马的四个层面的文化研究或曰文化追踪。由于作文活动课黄河,母亲河多种手段并举,创新课堂设计教改案例黄河,奔腾不息的母亲河,孕育着中华民族令人自豪的华夏文明,又流淌着人类贪婪索取的泪水,有多少黄河岸边的中华儿女,早已习惯了享用黄河漠视黄河。关注母综合性学习马的世界教学设计4与马共舞教学设计七年级语文第六单元综合实践活动四川双流合江初中高贞富活动目标1知识与能力培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力了解有关马的文化知识,综合性学习马的世界教学设计6教学目标1通过本次活动,使学生进一步认识马与人类的亲密关系,培养学生关爱动物的情感。2通过马字成语俗语马的故事马的艺术马的诗文等有关马的活动,使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时,小学语文向往奥运综合性学习教学设计设计理念本节课以奥运为主线,贯穿始终,由知奥运(史)悟奥运(情)想奥运(景)做奥运(人)办奥运(报)这五大环节引导学生用自己的观点去判断,用自己的心灵去感悟,用自己的思维去创新,用语文综合性学习节约能源生活环保实务教学设计教学目的1了解地球能源凶括煤石油天然气等矿物有限,总有用尽时日。2了解到我们在家庭,学校或公共场所所用电力是电力公司用水用煤发电所供应的。3了解节约用电之重要。4如何节约能源与节约七年级语文上册综合性学习追寻人类起源教案设计教学目标在教师指导下,培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。学习欣赏神话传说。培养搜集筛选整理资料的能力。在实践活动中,提高口语交际能力活动重点搜集资料,整理资料。口语七年级语文上册综合性学习我爱我家教案设计活动目标感悟亲情尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。养成爱思考爱探究的兴趣和习惯。培养口语交际能力,做到有条理有中心地说话。围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融人真情实感综合性活动漫游语文世界活动目标通过此次活动,沟通课堂内外,引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。引导学生搜集家庭学校和社会生活中的最新鲜最活泼的语言现象。初步树立汉民族共小学语文综合性活动课设计从绝句引开去从绝句引开去一设计理念汲幽露以揉濯。中华文化丰厚博大,学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识,更重要的是走进语文天地,汲取文化精华,形成良好的素养。为了培植学生热爱祖国语言文字的