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我和颜色宝宝做朋友托班教案

  一、活动目标:
  1、通过游戏,尝试认识颜色:红、黄、绿。
  2、幼儿敢于表达自己的想法,积极地参与到活动中。
  3、在游戏中体验学习的乐趣。
  二、 活动准备:
  1、森林爷爷头饰2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋,装于大口袋,红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。
  三、 活动过程:
  1、欢迎森林爷爷(有一位配班老师扮演):
  ①师:小朋友们看谁来啦?
  ②与森林爷爷互相问好2、学习红、黄、绿师:今天,森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物,你们想不想要呀?
  ①圣诞老公公派发礼物(水果),引导幼儿学习的`颜色;红、黄、绿师:你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗?(喜欢)师:那你们应该对森林爷爷说什么呀?(谢谢)师:你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀?
  ②森里爷爷再次送礼物,引导幼儿认识红、黄、绿3、游戏:颜色宝宝找朋友①介绍游戏玩法:
  a、教师给幼儿带上头饰。
  b、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友:小朋友们,你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友,看谁能第一个找到。
  c、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友,就和他一起说:我们是ⅹⅹ色宝宝,我们是好朋友。②幼儿游戏,师重点指导绿宝宝的对话。
  4、活动结束:①送颜色宝宝回家。 ②与森林爷爷道别。
  四、活动总结:
  教师针对幼儿具体的表现,及时给予评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。
  五、活动延伸:
  教师让幼儿把森林爷爷发的水果,拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。

麦哨教学反思下面是小学略读课文麦哨教学反思范文,希望大家学会写教学反思!麦哨教学反思一麦哨是一篇略读课文,描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这篇课文,不仅文质检阅课后教学反思下面是关于检阅的课后教学反思,仅供参考!检阅教学反思检阅一课讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,作出了一个大胆的决定在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时他们我和祖父的园子的教学反思以下是我和祖父的园子的教学反思范文,希望大家喜欢!反思一我和祖父的园子教学反思德国现代哲学家海德格尔说ldquo家园是人类诗意的栖居地rdquo。ldquo祖父的园子rdquo就是小学体育教学反思范文小学体育课应该怎么教,以下是小学体育课的教学反思范文,希望对大家有帮助!小学体育教学反思(一)作为向学生传授体育的基本知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素兰兰过桥教学反思下面是一年级语文课文兰兰过桥的教学反思范文,欢迎阅读借鉴!兰兰过桥教学反思(篇1)兰兰过桥这篇课文融知识性与趣味性为一体,向同学们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让建筑的语言阅读练习及答案(二)阅读下面文段,完成1819小题。(共7分)建筑的语言建筑物有些常用的单词,如果你记住了,也就可以大致理解这些钢筋水泥的奇异生物在说什么了。在建筑所用的语言中,高耸是建筑常用的自然之道教学反思汇总教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段方法上的差异,从而提升自己。以下自然之道教学反思下面是关于自然之道的教学反思范文,欢迎阅读!进入第三单元的学习,从内心深处不太喜欢这一组课文的教学,因为它们都是说明文,文章缺少美感。那么,如何上好说明性课文呢?通过一个单元的教学鼠宝宝找朋友教学反思上个星期二下午我上了一节语言课鼠宝宝找朋友,我通过模拟鼠宝宝的声音引出话题,让幼儿知道鼠宝宝要找一个会跑又会跳的朋友。由于幼儿思维处于具体形象阶段,于是我引导幼儿集体跑跑跳跳,利用活动反思丝瓜这是一节欣赏绘画活动,此次教案的目标是让幼儿在对比欣赏中感受水墨画的美知道水墨画的特点及不同笔法所画出的丝瓜是不一样的初步尝试运用毛笔的中锋侧锋作画,并能正确抓握毛笔。因为我班幼儿大班绘本母鸡萝丝去散步执教反思母鸡萝丝去散步是非常优秀和著名的绘本,听过相关的教学活动,但自己却还没有执教过。所以今天在开展教学活动前,我心里就已经有两个困惑1。没有人手一本绘本,自主阅读是否缺失?2。没有过多
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