活动目标
　　熟悉乐曲的旋律及性质，学习语音总谱和身体动作。
　　能根据总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行节奏表演。
　　表演中能够较好地控制自己的动作，使自己的节奏与同伴保持一致。
　　活动准备
　　《雷神》图片、乐曲图谱。
　　乐曲《雷神》。
　　幼儿人手一个乐器。
　　活动过程
　　一、出示《雷神》
　　教师出示《雷神》的两幅画面场景，引起幼儿的活动兴趣。
　　教师：小朋友们快看：天上怎么了？
　　幼儿：闪电、打雷、下雨……教师：那打雷时会发出什么样的声音呢，谁来学一学？我们一起来听一听。
　　学念句子：雷声轰隆隆。
　　教师：下过了雨，天又会变得怎样？小朋友的.心情呢？
　　幼儿：开心、高兴……教师小结：有一首乐曲讲得就是打雷、下雨、天晴的事情，让我们一起来听一下。
　　（评析：通过两张简单的图片，在幼儿直观感知的基础上进行了简单的交流，然后直接进入主题，引出《雷神》这首乐曲。 ）
　　二、幼儿完整欣赏乐曲《雷神》
　　教师配上说词和身体动作表演。
　　（评析：这个环节是为了让幼儿对乐曲有一个大概的了解。采用视听欣赏的形式帮助幼儿感受、理解和记住音乐，通过大的图谱，让幼儿目有所见、耳有所闻，在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入作品的美好意境里，并为接下来的活动做好铺垫。）
　　三、理解A段音
　　尝试用语言图谱和身体动作来表演。
　　1.教师配乐念图谱。
　　教师：乐曲中都说了什么？（根据幼儿的回答出示图卡，并逐句练习。）（评析：这一环节教师起到了示范作用，为下一环节幼儿跟念做好了铺垫。）
　　2.幼儿跟着音乐念图谱。
　　教师：小朋友也一起跟着乐曲说一说吧。（播放音乐，幼儿集体念语音图谱1-2遍。）
　　3.教师示范身体动作。
　　教师：现在小手也想来参加呢！我们一起看一看。（教师示范动作。）教师：刚才小手都做了哪些动作？
　　幼儿：摇手、拍腿、拍肩、拍手。
　　教师：你们想来试一试吗？我们来试试看。（教师可用夸张的动作提醒幼儿注意音乐的转换部分。）

山居秋暝教案设计导语山居秋暝诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。下面是小编搜集整理的山一年级这儿真好教案范文课前板书课题师今天老师要邀请大家去个非常有意思的地方。出示生字词。师这些词我们都学过了，但是生词宝宝很调皮，和我们玩起了捉迷藏。让我们把生字送回家吧！生车加走之是连，连忙。生穴宝盖找珍珠的优秀教案设计找珍珠是篇童话故事，是自读课文。课文讲述了一个荷花妹妹寻找丢失了的珍珠的故事。全文语言生动活泼，故事情节充满童趣，并且科学地揭示了露珠出现与消失的自然现象。从课型上看，它类似以前的牧童优秀教案范文教学目标1学会本课7个生字，正确流利朗读背诵古诗。2理解词中字词的意思以及整首词的意思。3想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束自由自在幼儿园中班科学水在哪里教案设计活动目标感知水是大自然中的一部分，在我们的生活中随处可见。（自来水雨雪江河湖海等）知道并不是所有的水都可以喝的。鼓励幼儿用较完整的语言表述自己采集水的过程。活动实施的条件幼儿从不同解决问题教案范文教学课题求一个数比另一个数多几（少几）的应用题教学内容教材第21页例6及做一做。教学目标1使学生掌握比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几（少几）的应用题，解决问题影响教案一学习目标（一）学习内容义务教育教科书数学（人教版）六年级下册第12页。本节课是综合运用折扣知识解决生活中的促销问题，对不同的促销方式有更深入的认识。通过两种不同优惠方式的对比，培玩的故事大班美术教案活动目标1回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情，并用绘画的形式进行表现。2感受玩耍带来的乐趣。活动准备幼儿在园游戏照片美工32页活动过程一观看图片，回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。雨天的故事教案大班雨天的故事是幼儿园大班的一节课，作为老师，我们应该怎么准备教案呢？以下是小编精心准备的雨天的故事教案大班，大家可以参考以下内容哦！大班语言活动故事下雨的时候1活动目标1大胆讲述故事幼儿园大班鸽子音乐教案活动目标1感受和表现68拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。2创编鸽子飞翔唱歌等模仿动作随音乐表演。3了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。活动准备铃鼓碰铃圆舞板等乐器人手一件。活飞驰在高速公路上教学教案教学目的1品味语言文字，感受沪宁高速公路宽长的特点和方便快捷的纽带作用。2学习第三四五自然段以中心句组段的结构形式，能说出作者是怎样把沪宁高速公路的特点写具体的。3指导学生有感情地