范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

小儿垂钓课本剧

  《小儿垂钓》课本剧
  时间:夏天。
  地点:小河边。
  人物:小儿甲、乙、牛牛、路人。
  (幕起,初夏的早晨,绿草繁茂的小河边柳树成阴,鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶,蹦跳着上。)
  小儿甲:今天阳光灿烂,正是钓鱼的好天气。你看,那边水草丰茂,又有树阴是钓鱼的好地方!
  小儿乙:是啊是啊,瞧,还有一块大石头!呢正好让我们坐在上面。咦,牛牛怎么还没有?来呢说好了在这柳树下等的。
  小儿甲:可能是有事耽误了,我们就不等他了吧!
  乙:哎,说好了的事怎么能不做到呢,我相信牛牛一定会来的,再等等吧!
  (两人坐下,打开各自的渔具介绍起来。)
  甲:为了钓鱼,我一早起来做了许多准备,这是用红薯和面粉做成的鱼饵,(把鱼饵递到乙鼻子下)闻闻,多香啊!听说鱼很喜欢吃的。
  :乙:鱼才不喜欢吃这个呢!你看我,知道我为什么这么胖吗,吃肉吃出来的!那肉可是好东西呀,谁见谁喜欢,鱼儿一定也喜欢!我今天带了一些肉,用肉做鱼饵,那鱼呀,还不乖乖上钩,等会儿,我一定比你钓得多。
  甲:我不信!你以为都向你这样爱吃肉吗?
  :乙:不信?你敢和我打赌吗?
  甲:有什么不敢?等会儿牛牛来了,请他做个见证。
  (牛牛上,蓬头垢面,提着同,钓竿,一路小跑。)
  牛牛:伙伴们,我来了,让你们久等了。
  甲乙(齐):你怎么才来呀?
  牛牛:唉,别提啦,今天早上,我娘不让我出门,毫不容易我才瞅准了机会溜出家门你们
  猜,我干什么去了?
  甲:掏知了?
  牛牛:(摇头)
  乙:捉蜻蜓?
  牛牛:(摇头)
  甲乙(齐):那你干什么去了?看你,头发乱蓬蓬的,脸上还有泥呢?
  牛牛:我们不是约好了来钓鱼的吗?我怎么还会去掏知了,捉蜻蜓呢?你们把我看成什么人了?(神秘地掏出一个玻璃瓶)看,就是它!
  甲乙:(齐)这不是蚯蚓吗?有什么稀罕?
  牛牛:(有些得意)这你们就不懂了吧!这蚯蚓是鱼儿的最爱,上次,我爷爷去河边钓鱼,就是用蚯蚓作饵,嘿,那鱼儿呀,一钓一条,灵着呢!
  甲:(半信半疑)有这么神吗?
  乙:(惊喜)等会儿也给我试试。
  牛牛:别废话了,我们快去钓鱼吧!我们一定会收获多多的。(边走边说)我要钓条大回家给我爹当下酒菜。爹爹一定会很高兴的。
  甲:我也要钓条大鱼回家,让我娘给我做红烧鱼。(回味似的)那红烧鱼的味道可美了,现在想起来,我还流口水。
  甲:瞧你那馋嘴的样,口水都流下来了,我要是钓到大鱼呀,让我娘做成鱼汤喝下去,我娘身子骨弱,听说鱼汤能补身子,我要我娘喝了鱼汤身体健康。
  甲乙:(走至草丛中)就在这儿吧!
  牛牛:好地方。这儿草这么茂盛,刚好遮住我们的身体,我们的倒影也不会映到河里,惊吓了鱼儿。
  (三人放下渔具,挂好鱼饵,甩线,钓鱼。草把三人的身体遮住,只露出小脑袋。周围静极了,只听得几声鸟叫。)
  甲:(一连两次把鱼钩提起。)怎么还没有鱼上钩?
  乙:你要有耐心,不要一直把鱼钩提起来,看着鱼漂一个劲地沉下去,就是有鱼上钩了。这时才可以提鱼竿。
  牛牛:(手势)嘘!安静!当心惊动了鱼儿!
  (三人继续垂钓)
  乙:(提起鱼竿),咦,鱼饵没了,牛牛,你的蚯蚓给我一点行吗?
  牛牛:好啊,你自己来拿!
  甲:(手势)嘘!安静!
  乙轻手轻脚地走到牛牛处取饵,回到原位,甩线,坐下。)
  (路人上,身背包袱,一边走,一边擦汗。)
  路人:我跟老朋友已多年不曾见面了,这次,好友书信来邀,我才不辞辛苦,前来拜访。可是几年不见,这道路跟村庄都有些变样了,我都不认得路了,这如何是好?得找人问问才行!
  (举目四望)
  路人:河边有几个小孩在钓鱼,不如问问他们。(拖长声音)喂——小孩——
  甲乙牛(齐手势)嘘!安静!
  路人:(走近些,大声)小孩,去张大人家怎么走哇?
  (三小儿急忙摆手,招手)
  (这时,牛牛的鱼漂直往下沉,他使劲一提,一条大鲤鱼被钓了上来。)
  甲乙(惊呼):哇!好大的鱼啊!
  (牛牛把鱼放进水桶,转身朝路人走来。)
  牛牛:先生,刚才是问去张大人家吗?我知道,沿着这条路向东,走到大槐树下,往北看见一个村庄,从东起第二家就是张大人家!要不,我带您去吧!
  路人:多谢多谢,我自己去吧,你还是在这儿钓鱼吧!

小巧玲珑的意思和造句同学们知道小巧玲珑什么意思吗?跟小编一起来看看它的意思及造句吧!小巧玲珑的意思和造句意思小巧小而灵巧玲珑精巧细致。形容东西小而精致。造句1达那齐曼是一位小学老师,他说,尽管紧身短衣眼睁睁造句1我不能眼睁睁看着她走而一言不发。2我眼睁睁地看着苹果被姐姐吃完了。3我们毫无办法,眼睁睁地看着半年的粮食给毁掉了。4你当时就要死了,而我却眼睁睁看着你死。5你知道眼睁睁看着自己的根脚怎么造句根脚拼音注音genjiao根脚解释意思轻建筑物的地下部分这座房子的很牢靠。根脚造句1但是,这个发现最重要的地方是,那个鸟类残骸中一个不起眼的地方它的第三根脚趾头。2是指雨水顺着房檐权利与义务教学反思本节课把思品课知识与学生德育教育有机结合,让同学们得到了更大的收获,让教者也收获了快乐和喜悦下面是小编收集整理的权利与义务教学反思,希望对您有所帮助!权利与义务的教学反思一次思品课第一次真好人生寓言初一语文同步辅导教材(第5讲)主讲刘畛(南大附中一级教师)主要内容第七课第一次真好第八课人生寓言(节选)学习重点第一次真好1理解课文第一次真好的主要内容。2学习作者积极的生活态度,8人生寓言教学目标理解寓言的含义。正确地把握人生态度,对待人生际遇。感受优美的语言,学习精美的表达。教学重点理解寓言含义。学习精美的表达。课前准备品学网词典,扫除字词障碍。预习课文内容。第一怎样用明知故犯造句1星期叁,一个联邦法院正式对小詹姆斯?丰德伦提起刑事起诉,指控他明知故犯地阴谋将机密情报传递给一个外国特务。2那你还明知故犯,还在身边养这么可怕的动物?我要立即下令让人把它杀了。3用抵偿造句抵偿拼音注音dichang抵偿解释意思用价值相等的事物作为赔偿或补偿。抵偿造句1即使失败了,自身累计财富也可以用来抵偿。2更糟糕的是,新的制度要求津贴花费的增加仅仅用减少花费来抵偿镇定的反义词及造句镇定是指遇到紧急情况不慌乱不慌张。下面是小编整理的镇定的反义词及造句,希望对你有所帮助!镇定的反义词激动发慌吃惊慌张惶恐惊愕诧异恐慌着急焦急镇定的造句1。内心有一种在理性制约下的自扩大的反义词是什么扩大的意思是扩张范围,有物质方面,如扩张领土与控制范围。扩大的反义词是什么?扩大基本解释释义(动)放大范围。构成动补式扩大例句扩大生产。(作谓语)详细解释扩大kudaggravat慈母情深教学反思范文这篇课文讲述的是小时候,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。由于本课课文文字浅显易懂,教学时我放手让学生自主阅读。课前,关注预习中的读。五年级的学生,
宋庆龄故居的樟树(第二课时)教学设计与反思教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。理解课文内容,会用无论总是和只要就造句。懂得樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学准备挂图小樟树赞阅读理解题及答案樟树顽强的生命,坐定莲花看云卷云舒看花开花落的境界,又一说与爱情有关,其独特的香味使人感觉浪漫。下面品学网小编为大家带来樟树赞阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。樟树赞阅读原在幼儿园大班家长会上的讲话幼儿园大班的孩子们毕业了,他们怀着依恋的心情告别了朝夕相处的老师小伙伴和欢乐的幼儿园抱着期待好奇和紧张的心情准备进入小学,开始系统的学习生活,这是他们成长的一个关键期,要顺利适应小幼儿园班主任教师在家长会上的发言稿尊敬的各位家长你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!一班级情况首先,请允许我品德与社会上册多与少的思考教学反思核心提示多与少的思考一课出自北师大版五年级上册第二单元可爱的祖国,通过本课的学习让学生了解到我国的资源人口的现状,我国虽然地大物博,总资源丰富,但因总人口太多,所以资源的人均占有量黄怒波山顶的诗意阅读理解附答案任秋阳黄怒波再次向珠峰进发。这一次,他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统忘掉我都跟山神磕头告别了,又忍不住要回去了。源于诗歌的冰岛故事黄怒波在冰岛投资一波三折,而源头,竟然是诗歌。在苏教版四年级下册课文宋庆龄故居的樟树教学反思宋庆龄故居的樟树是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情,对外开放的基本国策2实施科教兴国的发展战略目标要求新课程标准对本课的要求是增强学生的责任感和使命感帮助学生用全面的发展的眼光看待科教兴国战略注重提高自身素质,培养创新能力,认真履行义务教育的义务。本课走向小康教学目标情感目标感受我国现代化建设取得的伟大成就,初步形成对小康社会的感性认识。能力目标学会从现实变化去感受小康社会,正确认识党的基本路线。知识目标了解小康内涵的历史演变小康的标准鲁教版学案第二课第一框热爱生活从点滴做起第二课第一框热爱生活从点滴做起编写沂水县沂新中学一课前准备1搜集对社会做出重大贡献的人物及相关事迹。2搜集有关人生价值的名言警句3搜集关于李素丽时传祥雷锋的事例4探索ldquo不扫感悟青春青春畅想教案第七课时第四课第二框感悟青春青春畅想一教材分析教学重点从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。教学难点本课教学主题带有丰害情感性。因此,如何保持课堂中轻松活跃的氛围,让学