中班艺术大公鸡教案

　　导语：通过艺术教学让了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。下面小编为你整理的中班艺术大公鸡教案内容，希望对你有所帮助！
　　一、教学目标：
　　1、显性内容与目标：
　　应知：了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。 应会：通过欣赏冷暖色对比作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽、热烈的美感，感受它们使画面产生的特别艺术效果。
　　2、隐性内容与目标：
　　在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩的兴趣。同时培养学生大胆表达自己对色彩感觉的能力。
　　二、教学重点、难点：
　　教学重点：了解冷暖色，认识感知冷暖色对比带给人们的美感。 教学难点：冷暖对比和冷暖搭配。
　　三、课时安排： 1课时
　　四、教学准备：
　　教材、优秀学生作品、图片资料、刮画纸、各种学习材料。
　　五、教学过程：
　　1、组织教学：师生问好
　　2、导入新课
　　提问：有谁能够说说我们同学之间应该如何相处（在遇到矛盾的时候应该如何解决）答：互相谦让、互帮互助等。
　　老师认识的两个兄弟却不是这样的（看视频，斗鸡水墨动画）。 让同学们把打架后的大公鸡变成艳丽的＂大公鸡，选择需要用的颜色引出色相环中的颜色
　　3、新课教学
　　（1）再现回忆三原色与三间色：
　　①三原色： 红色：热烈、喜庆
　　黄色：明亮、高贵
　　蓝色：凉爽、辽阔
　　② 三间色：绿色：平静、清凉
　　橙色：温暖、热烈
　　紫色：高雅、神秘
　　③按照对色彩的不同感受，划分两大类，并说出划分的原因。
　　（2）、感受探讨冷色与暖色：
　　①冷色给人的感觉：凉爽、寒冷、清新
　　②暖色给人的感觉：温暖、热情、舒适
　　③冷暖色在一起给人的感觉：鲜艳、热烈、欢快、兴奋??
　　（3）、分析研究＂艳丽＂的含义：
　　①＂艳丽＂体现在哪些方面：色彩、形状、姿态??
　　②欣赏书中作品，看看艳丽体现在什么地方？
　　使学生充分感受到冷暖色对比所产生的美感，提高他们对艺术作品的欣赏能力。
　　（4）、探究活动
　　①、你知道大公鸡有哪些生活习性吗？学生根据自己在生活中得到的经验与同学之间交流
　　②、请看老师给你们带来的美丽的大公鸡的图片。
　　问：a在这些作品中，哪些颜色用的有规律？学生针对老师的提问小组之间讨论并得出结论
　　b哪些颜色用的随意性较强？
　　c哪些颜色用的最精彩？
　　（5）、学生创作创作要求：
　　①用艳丽的色彩画一幅大公鸡的创作。
　　②画中要用冷暖对比的方法。
　　（3）、学生创作，教师指导
　　4、课堂小结：
　　欣赏评述艳丽的大公鸡：组织学生欣赏、交流、评述。
　　5、拓展：
　　冷暖对比色适合运用到那些地方？