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幼儿园小班喜欢和你在一起教案

  活动目标:
  1. 学习使用"我最喜欢和….一起…."的句式,分享和家人一起的活动的经验。
  2. 愿意并能安静倾听同伴说话。
  3.发展幼儿思维和口语表达能力。
  4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  活动准备:
  1. 小花猫手偶一个,小花猫爸爸妈妈图片各一张。
  2. 每位幼儿一个爱心。
  3. 两颗大爱心笑脸
  4. 幼儿每人一张家庭生活照片
  5. 漂亮衣服图片和鱼图片各一张
  活动过程:
  导入:用小花猫手偶引起幼儿的注意力。
  嗨,大家好!我是来自动物王国的小花猫。今天天气真好!我找许多好朋友到我的动物王国去玩,不知道在坐的小朋友们愿不愿意和我做好朋友,到我的动物王国去玩?
  基本部分:
  一.家人介绍
  1. 小花猫先自我介绍
  2. 介绍爸爸妈妈,并引出主题"我喜欢和妈妈在一起,我喜欢和爸爸在一起"的句式
  二.用图片表示"我喜欢和….一起….."的句式
  三.喜欢用大声说出来
  1.教师引导幼儿大声把爱和喜欢说出来
  2.鼓励幼儿大胆说出来我喜欢和妈妈在一起,妈妈会给我买漂亮的衣服;我喜欢和爸爸在一起,爸爸陪我去钓鱼。
  四.喜欢也可以小声说出来
  1. 教师引导幼儿小声说出我喜欢和妈妈在一起妈妈会给我买漂亮的衣服。
  2. 教师引导幼儿小声说出我喜欢和爸爸在一起,爸爸陪我去钓鱼。
  五.发放幼儿家庭生活照片,互相交流
  鼓励幼儿互相交流,说出我喜欢和…..一起…..的句式
  六.鼓励部分幼儿针对家庭生活照片说出我喜欢和…..一起….的句式。
  七.发放爱心礼物,回家送给自己最喜欢的亲人,并表达出自己对家人的爱,同时给喜欢的"亲人一个拥抱。
  结束部分:
  有爱心礼物的小朋友就是小花猫的好朋友,请小朋友到动物王国去玩吧!
  教学反思:
  通过让孩子介绍自己的生活照,引导幼儿说一句完整的话"我喜欢和……一起……这一环节孩子们表现的不错,这是我没想到的,没想到孩子们说得这么完美,我为孩子们感到骄傲。
  让孩子们说说在幼儿园喜欢在一起,并用一个动作表示出来,这也算是这个活动的延伸吧。幼儿园也是一个大家庭嘛!这算是孩子们生活的第二个家吧,所以设计了这个环节。
  最后教师小结,教育孩子要爱家人,爱爸爸妈妈、爷爷奶奶等,要学会感恩,对自己喜欢的人说一句感谢的话或祝福的话,对幼儿进行了情感教育。整个活动进行的非常顺利,孩子们都积极踊跃的表现了自己。
  小百科:喜欢一词,也作喜爱,指对人或事物有好感或感兴趣,也有愉快、高兴、开心的意思,喜欢实际上是一种感觉,包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱、崇拜。

风雨云的故事教案范文一天,我正在给幼儿上计算课。正在这时,忽然外面下起了阵雨。雨水哗哗地从天上飘落下来,打在窗上,顺着细小的裂缝流了进来。幼儿象发生了什么重大事情似的,头不由的转向了窗外。看着瓢拨大雨免疫课文教案与教学反思教学设计思路主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力八年级物理运动的快慢说课稿一。说教材分析1。教材的地位作用分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上,进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化,又是学习牛顿第一定律的基础,它关于歌声的优秀教案教学目标1综合运用各种识字方法,自主探究识字。2能够正确流利有感情地朗读课文。整体掌握课文内容,理解人们为什么感激这个小姑娘。3理解并积累成语筋疲力尽隐隐约约,练习口头或书面造句。Whatareyougoingtodo?的优秀教案教材分析1。课标要求本节要侧重培养学生自主学习的能力1)在交际活动中强化,巧记速记。2)结合国际音标教,教会能力。3)机械操练与意义结合。2。本节注重单元与单元之间内容的衔接,使语跑进家来的松鼠的优秀教案教学目标知识目标认识个生字,会写个生字。能力目标让同学了解一些小动物的生活习性。情感目标培养同学热爱大自然热爱小动物。教学过程一猜谜揭题,激发兴趣同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师做功的快慢说课稿一说教材1教学内容做功的快慢2教材分析做功的快慢一课是在学完第二章运动的世界第五章熟悉而陌生的力和功的知识后引入的,学生已经知道机械功的含义,如怎样才算做功(做功的必备条件),怎样跑进家来的松鼠说课稿教学目标根据课标要求及教材的编排意图和课文特点,结合高年段学生特征,我预设了以下三个方面的教学目标1知识能力目标读读记记储备不甘落后千方百计等词语。有感情地朗读课文。2过程方法目标运动的快慢教学反思教师在课堂上列举生活中表示快慢的应用,引导学生举一些生活中的实例,可以让他们知道科学在现实生活中有很广泛的应用,会激起他们对科学的学习兴趣。下面是小编收集整理的运动的快慢教学反思,三年级上册画里少了什么教案教学目标1。用自身喜欢的方法理解字词。2。有感情地朗读课文,让学生在情境和语言中受到熏陶。3。引导学生从小就要懂得分工合作的道理。教学过程(一)进入学习情境我知道我们班的同学最喜欢三只小猪教案活动过程理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。以下是小编为大家整理分享的三只小猪教案活动过程,欢迎阅读参考。三只小猪教案活动过程活动目标1,理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造
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