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成语误用之三张冠李戴

  在使用成语的过程中,稍有不慎,常会把修饰A事物的成语误用到B事物上。
  例一:中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。
  分析:芳,《现代汉语词典》中的一个义项是:敬辞,用于对方或跟对方有关的事物,指人时专指女性。
  如"芳龄(指女子的年龄,一般用于年轻女子) "
  "芳名(指女子的名字,一般用于年轻女子) "
  "芳心(指年轻女子的心) "。
  可见"技压群芳"只能用以指女子的技艺超过同性其他人,不能用来称颂男子体操队。
  更正:可改为"力挫群雄(雄:这里指男性) "。
  例二:真奇怪,我的语文书怎么不见了,难道会不胫而走?
  分析:"不胫而走"指没有腿却能跑。
  形容传布迅速(胫:小腿) (《现代汉语词典》。)
  其使用对象是"消息、新闻、事件"等,不能用以指物品。
  更正:可改为"不翼而飞"(没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了) 。
  例三:张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。
  分析:"抛砖引玉"是谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见(见《现代汉语词典》) 。
  这一成语只能由说话或写文章的人自己说或写,第三者称别人的讲话或文章为"抛砖引玉"是不礼貌的。
  上面例句中作者使用这一成语的本意是要褒扬张厂长的讲话,但由于混淆了谦辞和敬辞的界限,结果欲褒实贬。

我能行14和水果宝宝交朋友活动目标l认识5种以上水果,了解水果的基本特征及水果对身体的益处。2培养幼儿的动手能力,在老师的指导下自己制作水果沙拉。3体会集体活动的乐趣。活动准备l水果实物(苹果香蕉桃子梨西瓜拾金不昧教学目标认知1知道是诚实的表现。2知道一些的格言或故事。情感1愿意做到,并以此为荣。2拾到钱物时,替失主着急。行为拾到钱物及时交还失主,找不到失主要交公。教学建议教材分析本课是根据不贪小便宜教学目标认知1知道贪小便宜是自私不诚实的表现。2知道贪小便宜被人看不起,人们不愿意与这种人交朋友。3能结合实例说明贪小便宜的害处。情感1厌恶贪小便宜的行为。2自己贪小便宜后感到不安设身处地教学目标认知1记住己所不欲,勿施于人的名言。2懂得与人交往,要站在对方的位置上,为他人着想,不能只顾自己。3懂得对人要善良,自己不愿意的事,也不应施加于人。情感体会他人的感受,同情爱惜自己的名誉教学目标认知1知道遇事要分清是非,不对的事情不去做。2能比较不同行为与个人名誉的关系,以良好的言行维护自己的名誉。情感1培养学生初步的荣辱观羞耻心。2让学生对是非分明的人有一种敬佩爱惜自己的名誉教学目标认知1知道一些自尊自爱的人物的事迹和格言。2懂得知荣辱知羞耻是自尊的表现。3能以实例区分自尊与不自尊的行为。情感1崇敬爱惜自己名誉的人。2为自己的正确言行而自豪,为自己的错十二生肖设计意图随着新年的到来,周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来,孩子们在挂历广告中或多或少地了解到,今年是羊年。有幼儿说,今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉,小金鱼活动活动设计活动名称活动目的1让幼儿通过观察和探索,了解金鱼的外形特征和生活习性。2培养幼儿的观察力和探索能力。3培养幼儿热爱小动物的情感。活动准备1鱼缸若干个,各种鱼若干条,金鱼亲子游戏曲线与塞线教案目的了解几何基本知识。前提有一定认知能力。方法(1)家长拿一个绳子,让孩子抓紧绳子的一头,把绳子拽紧,然后告诉孩子看一看这就是直线,把绳子抛在地上,绳子弯曲在地上,告诉孩子这就是曲数学教案曲线和方程教学目标(1)了解用坐标法研究几何问题的方法,了解解析几何的基本问题(2)理解曲线的方程方程的曲线的概念,能根据曲线的已知条件求出曲线的方程,了解两条曲线交点的概念(3)通过曲线方数学教案双曲线的几何性质16784双曲线的几何性质(第1课时)课时目标1熟悉双曲线的几何性质。2能理解离心率的大小对双曲线形状的影响。3能运用双曲线的几何性质或图形特征,确定焦点的位置,会求双曲线的标准方
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