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病句修改缺主语

  修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。病句修改缺主语具体有哪些呢?下面是品学网小编整理病句修改缺主语,欢迎欣赏
  病句修改缺主语1
  01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
  02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
  03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
  04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
  05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
  06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
  07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
  08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
  09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
  10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
  11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
  12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
  13、听了老师的一番话,很受教育。
  14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
  15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
  16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
  17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
  18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
  19、听到这个消息,我小声地议论起来。
  20、这次到会的只有七十二人左右。
  21、他的一双手几乎完全冻僵了。
  22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
  23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
  24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
  25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
  26、我今天上午看了一天的书。
  27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
  28、现在市场上商品的数量大大提高了。
  29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
  答案:1. 把"不管"改成尽管. 2. "实行"改完成 4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个.
  5."不转眼"就是"注视",去掉一个. 6."和"改成"等" 7. "虽然...但是"改成"即使...也"
  8."和"改成"戴着" 9."的夜景"去掉 10."许许多多"和"数不清"去一个 11."的病"和"健康"去一个
  12."在"去掉 13."很受教育"前加个人称,如:同学们 14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个
  15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个 16."聚精会神地"和"专心地"去一个
  17.去"不正确的" 18."我们的双手"和"泥土"换顺序 19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"
  20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右" 21."几乎"和"完全"留一个 22."树木"改"植物"
  23."足球"不是儿童玩具,去掉. 24."和食品"去掉 25."和"改成"穿着" 26"上午"去了
  27."浪费的"后面加"现象" 28."数量"改"质量" 29."的活动"跟"的一天"去掉一个.
  病句修改缺主语2
  1.下列句子中,有语病的一项是(B)
  A. 在春暖花开的美好时节,报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密,参观莫言家乡,采访莫言亲人。
  B. 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。
  C.“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目,经过这几年的精心打造,已经赢得了良好的口碑,受到广大师生的喜爱。
  D. 普集灾害教育,就要真正将灾难教育纳入国民教育之中,以强化公众的风险意识,提高其应对灾难的能力。
  2.下列各句中有语病的一项是( B )
  A.在20xx年《星光大道》年度冠军总决赛上,临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。
  B.四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
  C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“ 感动中国人物”评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。
  D.20xx年5月27日,受狂风暴雨及大浪影响,青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。
  3.下列句子中没有语病的一句是( B )
  A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
  B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
  C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
  D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
  4.下列句子没有语病的一项是( D )
  A.回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。
  B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
  C.校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。
  D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。
  5.下列句子有语病的一项是 ( A )
  A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
  B.班会课上,同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。
  C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
  D.两岸的灯光倒映在崇阳溪上,真是五彩缤纷,景色怡人啊。
  6.下列句子没有语病的一项是(D )
  A.每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
  B.为了提高这次大型舞会的档次和规模,举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
  C.关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
  D.这部作品结构完整,笔法细腻,语言优美生动,在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。
  7.对下列病句修改错误的一项是( B )
  A.这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
  修改:把“事迹”改为“形象”。
  B.通过节能降耗,工厂的生产成本降低一倍。
  修改:把“降低”改为“减少”。
  C.高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。
  修改:把“智能化、个性化”调到“提供”后面。
  D.有人利用震灾哄抬物价,仿造伪劣产品,对此不法行为我们应给予严厉打击。
  修改:把“仿造”改为“制造”。
  8.下列句子没有语病的一项是( D )
  A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
  B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
  C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
  D.全国人大会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
  9.下列句子有语病的一句是( A )
  A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同窗共读。
  B.在阅读名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了不少人生的真谛。
  C.我的故乡就是被温家宝称誉为“山清水秀地干净”的工业名城柳州市。
  D.学校开展感恩励志教育活动之后,校园掀起尊师重教,团结互助的风气,面貌焕然一新。
  10.下列语段中表述没有语病的一项是
  A.在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
  B.一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
  C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
  D.如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
  答案

关于逍遥自得的成语造句1大叔背着右手悠闲的晃动了下烟杆,做出一副逍遥自得的样子轻轻抽了一口,鄙夷的对着山贼头领说道。2到了晚上,我还是睡得好好的逍遥自得,无忧无虑。3后而出胎,时元婴尚未老练,不可远行,逍遥游优秀教案篇一逍遥游优秀教案一教学目标1熟读课文,疏通文句,弄懂文意2掌握文中的通假字古今异义一词多义以及文言特殊句式3学习本文运用比喻夸张拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧4鉴赏古代文逍遥游教案范文题解逍遥也写作消摇,意思是优游自得的样子逍遥游就是没有任何束缚地自由自在地活动。全文可分为三个部分,第一部分至圣人无名,是本篇的主体,从对比许多不能逍遥的例子说明,要得真正达到自由课文逍遥游的优秀教案教学目标知识目标疏通文字,理解文意,把握文章内容。感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。能力目标训练学生理清文章思路把握主旨的能力。引导学生展开想象,进行文学鉴赏。情意目逍遥游的优秀教案一设计思想逍遥游是庄子的首篇,也是庄子的代表作,它比较集中地表现了庄子的人生观无待之境,这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。庄子的散文,主要表现手法是寓言。逍遥游大量地逍遥游优秀教案设计教学要点1。理解本课常见文言实词和虚词的用法。2。分析课文中常见文言句式特点。3。了解庄子的哲学观点,理解文中丰富的想象。教学难点庄子的哲学观点。教学课时2课时。教学方法解读与分析逍遥游教学设计模板教学目标1知识与技能初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容探讨文章的思想内涵和说理方法总结文中的语言知识。2过程与方法通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑讨论理解文中绝对自由的思高中文言文逍遥游教案设计教学目标简单了解庄子的哲学思想。理解掌握奚以为句式的特点,归纳志图名置穷五个词语的义项。理清思路,背诵第1段,并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学重点归纳五个多义词志图名置穷义快速破解语病的二十八心法考试说明指出主要考查六种病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。一看关联词语语病题大多是复句形式,关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配逍遥游(节选)教学目标知识目标1熟读课文,疏通文句,弄懂文意。2掌握文中的通假字古今异义一词多义以及文言特殊句式。3背诵课文第一自然段。能力目标1学习本文运用比喻夸张拟人等修辞方法,借用寓言说理荡气回肠的造句1有多少感人的故事,至今读来,依然荡气回肠,催人泪下。2水之元素是一个荡气回肠的爱情故事,讲述了年轻女教师伊索尔特偶然发现她父亲的纳粹史的故事。3接下来,意大利在四分之一决赛中淘汰
恐龙教后反思课文向我们介绍了恐龙的种类形态及生活习性,字里行间流露出了对恐龙的喜爱之情。为了上好这一课,我在课前让学生们查阅了有关恐龙的资料,并把自己感兴趣的恐龙知识绘图并作简单的文字介绍。由20062007学年一年级语文试卷分析本次考试试卷命题能面向全体学生,着眼于学生的发展,立足于基础,考查学生应知应会应能内容,充分体现出语文课程的基础性,开发性和综合性。从学生做题观察,其中第二题看图选择合适的音节抄写遭遇失败这样教古诗从前两句我知道这首诗是写春天的景色,怎么第三句却说窗含西岭千秋雪呢?什么是千秋呀?秋是不是指秋天呢?怎么既是春天,又是秋天,还像是冬天呢?东吴,是三国时候的呀,怎么东吴时候的船都跑规范学生的语言期中考卷上,只简单的一句话,大部分学生写得都不通,反映出学生的语言很不规范。针对这一现象,我采取了以下办法1上课与学生交流时规范学生的语言。对于没有请到的学生,就让他们写下来,达到理解还是死记在我的记忆中,上小学那会儿,语文抄写性的作业比较多,抄词语,抄课文,抄段落大意,抄中心思想死记硬背的比较多。现在,我们布置作业,抄写的少了,比较注重理解,仿佛上课弄懂了就行了。仿佛巧识字识字教学举例师现在谁来用了组词。生反思在这里,我利用小朋友们的已有知识作基础,再此之上教学新的知识。让新旧知识之间彼此呼应,既巩固了旧知,又增进了新知,打好牢固的识字基础。二利用字的形象性识字蚕姑娘教后记解的情况下,备课时我是这样设计的,我首先找出放大的三幅图片,让同学们先看图上画的是什么?再指名读课文第2自然段,读后再提问,要同学们联系课文内容来回答,也可以根据自己家养的蚕,自己把学习的主动权还给学生把学习的主动权还给学生!这是课改的一个响亮呼声。教学中,教师在调动学生学习积极性的同时,不必须善于驾驭学生的主动性,由学生的学习动态来生成新而有活力的课堂,使学生从中得到更大的收获巧设口语交际能力训练的情境还有的采访了老干部老党员,了解改革开放以来家乡的巨大变化,内容丰富,主题很深刻。在交流过程中,学生不仅掌握了采访时的礼貌用语,锻炼了口语交际能力,而且受到了深刻的思想教育。二让学生认真学好细节提高读写能力语文课文中大多数文质兼美,其中有许多细节描写有血有肉,读了会让人回味无穷。课堂教学中教师应主意引导学生学好文中的细节描写,以提高读写能力。例如一夜的工作中一处写总理审阅稿子过程中的低年级学生说话能力的培养练。教材的寓言童话,一些故事性情节性较强的记叙文,或一些能唤起想象描述的诗歌,都可以作为说话训练的内容。选择故事作为说话训练内容,不能单纯地适应学生的口味,追求课堂气氛活跃,让学生