大班社会教案新年联欢会

　　作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的大班社会教案《新年联欢会》，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班社会教案《新年联欢会》1
　　活动目标：
　　1、能主动参与节目的排练和庆祝活动，迎接新年的到来。
　　2、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验节目演出的成功感。
　　3、能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。
　　4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
　　5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
　　活动准备：
　　1、提前做好联欢会主持人的选拔准备、场地及音乐准备，感受庆新年的愉快氛围。
　　2、请家长协助幼儿准备适当的小食品。
　　活动过程：
　　1、联欢会前的准备工作。
　　(1)做好联欢会场地的准备。
　　(2)主持人和幼儿一起化妆，更换演出服装。
　　2、师幼共联欢。
　　(1)教师协助主持人主持节目，主持人向大家问好，介绍来宾及联欢会内容。
　　(2)幼儿表演节目。表演过程中，幼儿和小伙伴共同分享带来的小食品。
　　3、联欢会后的整理工作。
　　(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫以及物品归放等。
　　(2)引导幼儿谈话：谈谈自己参加联欢会的感受。大班社会教案《新年联欢会》2
　　活动目标：
　　1、了解新年的特殊意义，知道新年是新的一年的开始。
　　2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的欢乐。
　　活动准备：
　　1、 请幼儿收集有关人们过新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。
　　2、 幼儿已有过新年的经验。
　　3、 录像机、录像：国内外过新年的趣闻。
　　活动过程：
　　1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
　　2、幼儿讨论＂什么是新年＂。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比，让幼儿知道新年是新的一年的开始。
　　3、幼儿欣赏儿歌《新年》，让幼儿更进一步理解新年到底是什么。
　　4、组织幼儿讨论：
　　（1）你喜欢新年吗？你是怎样过新年的？
　　（2）人们是怎样过新年的？请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。
　　5、教师播放有关人们过年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
　　6、幼儿讨论＂我们应该怎样来庆祝新年。＂
　　7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。大班社会教案《新年联欢会》3
　　活动目标
　　1.能主动参与节目的排练和庆祝活动，迎接新年的到来。
　　2.感受新年联欢会的欢快气氛，体验节目演出的成功感。
　　3.能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。
　　4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　5.培养幼儿乐观开朗的性格。
　　活动准备
　　1.教师与幼儿一起排练喜欢的节目，家长和孩子排练好以家庭为主体的节目;教师也要排练好自己的节目。
　　2.提前做好联欢会主持人的选拔准备，场地及音乐准备，感受庆新年的愉快气氛。
　　3.教师为幼儿准备好新年礼物、点心、水果等。
　　活动过程
　　1.联欢会的准备工作
　　(1)做好联欢会场地的准备。
　　(2)幼儿邀请爸爸，妈妈进入联欢会现场。
　　(3)教师为幼儿化妆。
　　2.家长、幼儿、教师共联欢
　　(1)教师协助主持人主持节目，主持人向大家问好，介绍来宾及联欢会内容。
　　(2)幼儿表演节目。
　　舞蹈:快乐天使
　　韵律操:欢天喜地
　　(3)家长与幼儿共同进行亲子游戏
　　亲子游戏：心心相印 (游戏人数6组家庭)
　　准备：呼啦圈6个
　　玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的`家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
　　亲子游戏：模仿秀(游戏人数6组家庭)
　　准备：老师选出骑马舞的视频
　　请6组家庭观看＂骑马舞＂的视频(1分钟)，然后家长孩子再进行模仿，比一比谁模仿的表情、动作到位，而且最有创意。
　　亲子游戏:小鸡出壳(游戏人数6组家庭)
　　准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
　　玩法：让孩子发令说：＂预备——起!＂父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，幼儿然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出＂叽、叽＂声，一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。(4)教师表演节目。
　　教师和幼儿一起演唱《新年好》
　　3.联欢会的整理工作
　　(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫及物品归放等。
　　(2)引导幼儿谈话;谈谈参加联欢会的感受。
　　活动延伸
　　请小朋友与家长一起制作新年贺卡。
　　活动反思
　　孩子们感受到了新年的愉快气氛，愿意同朋友、家人分享快乐，在集体面前能大胆表演，知道了新的一年来到了，自己应该有更大的进步。
　　小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。现代中国将＂元旦＂称为公历新年，将＂春节＂称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。