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贡院造句及解释

  【注音】: gong yuan
  【意思】:科举时代举行乡试或会试的场所。
  贡院造句:
  1、好好到贡院来耍,为什么这样痛哭?
  2、这就是江南贡院的模型。
  3、金有馀心里有数,叫大家不要慌,说向贡院讨杯开水来灌他一灌,只怕就好。
  4、但买得起香江花园、贡院6号的人,就不是中产阶级,而是富豪阶层了。
  5、河南大学的前身就是在上世纪初的教育改革中,在原清代河南贡院东半部旧址基础上创办的新式高等学校。
  6、贡院门口的士兵在检查进去考试的人是否有夹带。
  7、据传清代,也就是盐水鸭刚刚流行的.时候,南京的夫子庙贡院一带是考生云集的地方。
  8、"贡院六号"给外界的感觉不是在卖房子,而是在卖装修设备。

人教版八年级下册藤野先生教案人教版八年级下册藤野先生教案教学重点理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容1理清文章结构层次2围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求1掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法课文珍珠鸟第二课时教学设计一教学目标1读中体会鸟与人之间的亲密关系,感受到相互信赖,和谐相处的美好。2有感情地朗读背诵课文。3学习课文第四自然段的写法,运用居然不由自主写一段话。二教学重点仿写课文第四自然段八年级语文上册苏州园林的教学设计教学目的及要求1学习本文说明事物特点得计种说明方法。2认识说明文语言准确性的重要性。3初步认识和了解说明文和记叙文的区别。教学重点说明事物应紧扣事物的特征教学难点说明文语言特点的学语文第四册恐龙的灭绝教学设计教学目标1认识15个生字,会写9个字。2正确流利地朗读课文。理解积累庞大躲避枯萎哺乳动物等词语。3感受大自然的神奇,有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重难点能在Unit6第二课时的案例与反思TeachingcontentsandanalysisTeachingcontentPartALetslearnampLetsdoTeachingaimsanddemandsHop译林版牛津小学英语教材3第课(第一课时)教学实录一热身TLetssingasongABCsong,Ok?(Ok用升调)SsOk。(Singthesong。)TGoodmorning,Everyone,Standup!Ss牛津小学英语教材3B第5课(第一课时)译林版教学实录一热身TLetssingasongABCsong,Ok?(Ok用升调)SsOk。(Singthesong。)TGoodmorning,Everyone,Standup!SsUnit8Recycle2第一课时课题Recycle2教学重点听懂会说Letsact部分的故事。复习46单元所学的会话。教学难点Letsact部分的故事情节的理解。教具准备1教师准备教学录音带。2教师准备LetsaUnit8Recycle2第二课时课题Recycle2重点复习本单元表示食物数字110动物的单词,并学习数字1112。难点11和12两个数字的发音较难,教师要鼓励学生多说,敢练。教具准备1教师让学生们准备milk,大象版科学第八册假如我们是教案教学目标1会站在他人的立场思考利益关系,辨证地全面地看待科学问题2道要解决科学问题,必须像法庭办案一样,有充分的事实与证据3解并选择运用查阅书籍浏览网络观察实验调查采访等方法来搜集二年级语文百花园教案一利用我的采集本,学习积累的方法1。出示中国地图,增强学生的感性认识。2。朗读有关的语句。长江是中国最长的河。台湾岛是中国面积最大的岛屿。青海湖是中国面积最大的咸水湖。黄果树瀑布是
武陵春说课稿范文一说教学目标a引导聋生反复诵读学会适当的停顿节奏与语气。b充分发挥聋生想象在阅读词时的作用。c指导聋生结合词的背景来阅读理解词的内容。d鼓励聋生尝试从语言的角度品析词的意境。情感态春说课稿范文一说教材1教材的地位及作用本课是北师大版语文教材七年级(下)第二单元第三课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文。而春是写景抒情散文中的精品,作者以清新优美的语中班音乐活动咿呀咿呀哟说课稿范文一设计意图这首乐曲改编自王老先生有块地,旋律欢快活泼,节奏鲜明,咿呀咿呀呦乐句反复出现,非常符合中班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新纲要指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐蒲松龄口技说课稿范文尊敬的各位评委专家,你们好!今天我说课的题目是口技,下面我就教材学情教法学法教学程序板书六个方面来谈谈我的课堂教学设想一说教材第一点教材地位及作用及作用口技是苏教版语文八年级下册第口技优秀说课稿一教材分析口技是义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第四单元最后一课(20课),系讲读课。本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统口技的说课稿口技此文记叙的是一场精彩的口技表演,表现的是一个口技人高超的技艺。下面,小编为大家分享口技的说课稿,希望对大家有所帮助!说课标说教材全日制义务教育语文课标标准对第四学段文言文的教学口技说课稿一说教材口技选自义人教版初中七年级语文下册第四单元。本文内容生动形象富有感染力,虽然是一篇文言文,但是接近于白话文容易理解。文章的内容记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技人高超一年级语文下册端午粽教学设计一教材分析端午粽是一篇有趣的儿童散文,通过对端午节品粽子的习俗活动向小朋友们介绍了美味香甜的粽子,让小朋友们对端午粽有了深刻的了解。二学情分析语文课程标准指出在语文教学中,应加强对小学一年级语文汉语拼音教学反思范文(精选3篇)身为一名刚到岗的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编整理的小学一年级语文汉语拼音教学反思范文(精选草船借箭五年级语文教学反思作为一线教师,我们如何在新课程标准的指导下,立足本职工作,教授好知识,这已经成为新形势下广大教育工作者的共识。而从教材入手,这是最基本的。但是,我们不能对教材照搬照抄,要本着科学的三年级语文槐乡的孩子教学反思今天,我教学了槐乡的孩子这篇略读课文,也是学生学习接触的第一篇略读课文。可以说本节课是我和学生们共同学习共同成长共同思考。因此,一节课下来,感想颇多。因为是自读课文,这篇课文我准备