本课的开始非常的简洁，直接手中拿着弹簧，问学生：这是什么？学生回答。然后直接进入本课的内容。然后安排学生进行小组的游戏：玩一玩他们的弹簧和弹性玩具。引导学生在玩中发现问题？学生都能去进行玩玩具。我在旁边进行了解指导，发现部分学生进行能够较好的发现。
　　然后引导学生进行提出自己的问题。在这部分有的学生说出自己的发现，有的学生提出自己的问题。对于学生提出的发现，立刻进行引导学生进行体验发现。这样学生都在这个点上达到了共识。对于学生提出的问题，在其中选出几个问题予以上课的研究。但是有的班组没有提出老师期望的问题，这个时候我帮助大家进行提问。现在想来应该在老师巡视指导的时候进行引导学生提问。
　　在学生探究：为什么弹簧会产生弹力的？时，虽然我放开时间空间让学生去探究，也在小组内参与活动，指导学生进行发现，但我看到最后的效果不是很好。现在想来，我在处理问上，对于学生的要求不要太高，大部分学生不可能完全完美的探究出，但是只要学生动手去参与，发现。这样就说明学生去探究了，至于语言表达需要对于学生一点的一点的培养。为了更好的去指导学生去探究，我想以后可以在学生探究前，进行问题的提示，使学生按照问题的提示一步一步的进行思考，探究。这样效果会好一些。也就是将问题进行细化，指导学生深入的.思考和发现，这样学生就可有的放矢了。就本节课来说，我想需要给予学生提出下列的问题引导：在压弹簧之前，弹簧保持形状不变，当你压弹簧的时候，弹簧形状如何？这时候有什么感觉?说明产生什么了？当你松手的时候，弹簧又有什么变化？什么原因导致弹簧这样变化呢？或者问题更简单一些：在你压或拉的过程中，弹簧形状是怎样进行变化的？在这个过程中什么时候有弹力的？你认为弹力是弹簧怎样产生的？这样通过这些问题，学生们就能够较好的深入思考。得出结论。
　　也就是说出，在上课的细节上下功夫。特别是一些问题的提出与应对。在学生进行探究的时候可以给予学生一些问题的提纲，使学生边探究边思考，引导学生进行实验操作，得出结论。在弹力在生活的应用这部分中，学生发现生活用的弹力的应用。但是没有引导学生说出这些地方为什么用弹簧？这个方面要注意。学生设计弹性玩具，学生都积极的进行，效果不错。

诚信的回报小学品德教案教学目标1感受诚信在社会中的作用。2认识并且思考诚信的代价与回报。教学准备教师在非正式场合了解学生对诚信的态度。教学活动一导入1教师朗读教科书第4页的课文。2请学生谈谈自己的理解。幼儿园中班比高矮数学教案教导幼儿认识高矮，知道比较高矮的标准，懂得高与矮的比较是相对的。下面是小编为大家整理的幼儿园中班比高矮数学教案，欢迎阅读。设计意图本学期我园围绕数学领域组织青年教师开展了一课多研好礼仪主题班会教案我国是文明古国，讲道德懂礼仪是学生健康成长的需要。下面，小编为大家分享礼仪主题班会教案，希望对大家有所帮助！活动目的1通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会语言行小班角色扮演游戏教案活动目标1能在角色游戏中，模仿成人扮演娃娃的爸爸和妈妈，尝试做一些爸爸妈妈的日常工作。2通过自己的亲身扮演，充分体验爸爸妈妈工作的辛苦，产生爱爸爸妈妈的美好情感。材料准备1爸爸妈妈口语交际同读一本书教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的口语交际同读一本书教案，希望能够帮有趣的声响自编教学教案有趣的声响（自编教学内容）教学对象一年级学生教学目标1通过多种活动形式的，探索大自然中的声音，开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣（人文主题）2初步感知音乐要素（长短高低音乐强字的创意设计优秀教案教学内容字的创意设计教学目标1。了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义形和结构特征动身，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2。从设计和创中班数学活动有趣的数教案活动名称有趣的数活动目标对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能正确书写10以内的数字活动要素认读数字辨别单双数对数，量对应关系的理解活动准备漫画，数字胸卡，水家长学校宣传资料教案关于学校的宣传资料，怎么才能更好的让家长了解和知道呢？以下是小编整理的家长学校宣传资料教案，欢迎参考阅读！家长学校宣传资料教案1教学目的通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教关于寡人之于国也的教案教学目的1了解孟子仁政的具体内容思想基础及其历史进步性。2掌握文中重要实词和虚词的意义和用法。教学重点掌握文中重要实词和虚词的意义和用法。教学难点孟子仁政思想的理解。教学方法边讲授寡人之于国也优秀教案范文教学目标1了解孟子的有关知识2归纳课内的文言文字词句知识3理解文中体现的孟子的仁政思想4欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术。教学重点1多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解2课文中五十步