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Unit13Raindasaeesad教案

  Step 5 Finish 2a 1)Listen and nuber the picture
  Sectin A 3a—3c f Unit 13
  Sectin B 3a-4
  Unit13 Self Chec
  Teachers’ wrds : Believe urself , u are the best .
  Date
  Learning Ais (学习目标)
  (1)Master the wrds and phrases in this unit .
  (2)Master the language pints f this part .
  (3)Master the use f "ae" crrectl .
  Learning steps .
  Step 1 Revise the nwledge
  Revise the e pints f last class .
  Translate the fllwing wrds and phrases
  List lead cpare eep ut taste
  Step2. Finish part 1 Fill in each blan with the crrect wrd given .
  Tas 1 Translate the sentences
  1. I need a new acet . This ne desn’t eep ut the cld
  ________________________.
  2usters sa the fd at the restaurant tastes terrible _______________________________
  3. When prices are listed , u can g t the stre with lwest pric
  ___________________________.
  4. Wring hard at English can lead t a gd b .
  __________________________________
  5.Wait befre u bu that watch . Let’s cpare prices in anther stre .
  ___________________________________________________
  Step 3 Finish Part 2 Read the str .
  Find ut feeling wrds at different ties during the da .
  Step 4 Explain se pints
  1. wait等待,等候[拓展]wait a inute 请稍等wait fr等待,等候
  I’ll wait fr u at the schl gate .
  Wait fr sb ./ sh .t d 等待某人做某事/等候某事的来临.
  Wuld u please wait fr e t get read ?
  2. either 用于否 句中,也不
  He is nt a wrer , I a nt a wrer , either .
  [拓展]either还可用作ad./prn .表示两者中的任何一方。
  Sit n either side .随便坐哪一边.
  Either f the das is O .两天里哪一 都行。
  Either ad .时,还含有各的.意思。=each f tw There are shps n either side
  (n bth sides)两边都有商店。
  either……r…要麽…要麽或者……或者。
  He is either at schl r at he .他或者在学校里或者在家里。
  3.I had frgtten t bring it with e . That ade e anned with self .
  frget t d 忘记去做某事。Frget ding 做过某事却忘记了。
  Reeber t d 记者要做某事 reeber ding 记得做过某事。
  Dn’t frget t bring e the b .
  Reeber t lc the dr when u g ut .
  4.be anned with sb .fr / at sth .因某事而对某人生气。
  Step 5 Suar 1 ae sb . ad . ae sb .d sth .
  Step 6 Fitting
  (一)根据句意和首字母完成单词。
  1. He frgt t leave his sn an when he left he .
  2. What ade her a with us ?
  3 . Have u read the b w abut "the art f giving"
  4. I lie gifts , e thse that have se thught behind the .
  5. Tae care f ur t when u get n a bus .
  (二)用所给词的适当形式填空。
  1. (hear)fr hi is a great surprise fr e .
  2. Are u read ? The plane will (tae ff)in a inute .
  3. This is reall (surprise)news fr all f us . We can’t believe with ur wn ars .
  4. Hw d the awful pictures ae u (feel)
  5. Hw an English (sa) d u nw ?
  6. That ade hi (ann) with his parents .
  7. When prices are (list) , u can g the stre with the lwest price .
  Step 7 Hewr
  Step 8 学习感悟

用泄气造句泄气拼音注音xieqi泄气解释意思()泄劲大家再加把劲儿,别!()讥讽低劣或没有本领这点小故障都排除不了,你也太了。泄气造句1她对自己的婚姻感到泄气。2他是个容易泄气的人。3他们对关于永无穷尽造句1包尔顿太太也许有些受宠若惊,对这些友好的表示感到费解,但潘登尼斯先生的善意是永无穷尽的。2问题可以继续提下去,直到一个人的生命结束也不会提完,可见留给人类的未知课题,真是永无穷尽用促进怎么造句1。你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的天马行空怎么造句1他写文章总是天马行空,不知所云。2毕竟,是他们超越了无数天马行空的幻想大师,把想象变成几十亿美元的现实。3随兴所至,胡乱道来,天马行空,请勿在意。4小明的作文如同天马行空,大家都感字的组词及造句感gn觉得。感动。对别人的好意怀着谢意。中医指感受风寒而引起身体不适。感觉。(摄影胶片晒图纸等)接触光线而发生变化。感组词感触感动感恩感官感激感觉感慨感情感染感受感叹感谢反感好感灵董字的组词及造句董字该怎么组词古董董帷趣董绅董客董董事仁董骨董南董懵董振董董事会不识丁董董狐之笔董生下帷董狐直笔老古董人不知丁董董项陶腰董字该怎么造句1。午饭后,董事们继续开会。2。有两位董事长去切肤之痛的造句怎么造切肤之痛造句1酒后驾车的危险,我曾有切肤之痛,因此怎能眼睁睁看你醉仍上道呢?2遭父母遗弃的切肤之痛,令她难以释怀,至今仍心怀怨恨。3我知道这些个图片看起来不好受,可是对我们来说是切枯肠怎样造句注音kuchang意思书比喻写诗作文时贫乏的思路搜索,不成一句。枯肠造句1现在是枯肠辘辘,因为晚餐后你就没有吃过东西!2我搜索枯肠,本来会消除他所说的那些话,使他哑口无言的。3我搜物以类聚怎么造句物以类聚造句1这就如吸引力的秘密或定律一书中所提到的物以类聚,人以群分。2物以类聚,人以群分,所以富人们常常想加入能在方方面面给他们以帮助的网络,从度假派对理财到建立商业联系,不一护符的解释及造句护符拼音注音hufu护符解释意思护身符。护符造句1我寻找不可思议的护符,叫作凯尔特人的大镰刀的一个邪恶的武器。2抑能护符该铜护符帮助佩戴者对抗其他灵能任务。3玛丽亚离开没有带来任何用成语不足为训怎么造句1他对孩子的事业不满意,总觉得其中有些东西不足为训。2犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。3可见,行刺从来就不是什么值得光荣的事,也不是什么值得歌颂的事,我认
幼儿园美术泥塑粽子说课稿一说教材教材来源大家都知道农历五月初五是端午节,端午节又称端阳节午日节五月节等,虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的,端午节是我国二千多年的旧俗每到这一天,家家户户都悬挂钟馗白云幼儿园中班说课稿大家好!今天我说课的内容中班文学教育活动白云,在讲课之前,我想先让大家把这首诗个看一下。这首诗歌选自蒙氏阅读三,也是我在幼儿园见习接触的第一篇诗歌。整首诗歌用词比较简单,朗朗上口,关于四年级数学找规律的优秀说课稿说一说教材分析找规律是苏教版课程标准教材小学数学四年级(上册)第五单元的教学内容。本单元内容是让学生探索两种物体间隔排列中的简单规律,并进行简单应用。本课教学的重点在于经历间隔现象妈妈,我不让你死教案教学目标1能用简明连贯的语言概括故事内容。2通过对重要情节的分析,说出洛迪对男子汉观念的理解。3通过对比,认识到成才必先成人,注重培养自己的责任心。课时安排一课时教学过程(一)导入一抹夕阳我和我的祖国教案将各母音结合字音交替练习,气息控制要平稳,低音中音高音的声区共鸣要贯穿统一,各音和母音之间的连接要圆滑润,使声音效果自如舒展丰满连贯流畅。以下内容是小编为您精心整理的一抹夕阳我和我毕业诗大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的毕业诗大班教案户外的活动教案范文作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的户外的活动教案范文,仅供参考,欢迎少年宫活动教案范文作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的少年宫活动教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。少年宫走向生活教案范文作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的走向生活教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧外研社二上Howdoyougotoschool教案本次家长开放课上,我选择的是与学生生活息息相关的内容新标准第八模块第一单元Howdoyougotoschool?主要内容是导入认读单词和短语bybus,bybike,bycar,w预防校园欺凌教育教案范文作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的预防校园欺凌教育教案范文,供大家参考借鉴,希