1、这件扑朔迷离的谋杀案，警方正全力侦办中。
　　2、我用醉眼看世界，迷离解千愁。
　　3、到底女主角有没有自杀？男主角又为何失踪？剧情越来越扑朔迷离，越来越精采。
　　4、办案的刑警的突然消失，整个案情显得扑朔迷离。
　　5、名侦探柯南这一部漫画，每次案件都扑朔迷离。
　　6、光怪迷离的虚拟世界里找不到真实的痕迹。
　　7、敌军却始终扑朔迷离，不知我军主力所在最后被我军打败。
　　8、警方说他的目光迷离，说话声音嘶哑，走路摇摆不定。
　　9、这件事的发生让案情更加扑朔迷离。
　　10、这些传闻尽管扑朔迷离，却唤起了我的希望。
　　11、变脸节目，扑朔迷离，让人难辨。
　　12、这件案情真是扑朔迷离，让我们都不知道是谁干的。
　　13、这个案子情节有如罗生门，扑朔迷离，不知道谁是真正凶手。
　　14、警方已从扑朔迷离的.案情裡，找到了破案的线索。
　　15、扑朔迷离和绘声绘影正是鬼故事所以流传的原因。
　　16、兰兰邻居的双胞胎姐妹，让兰兰扑朔迷离，不易辨别。
　　17、我看了世博会开幕式的烟花表演，我真是扑朔迷离眼花缭乱了，真是太美了！
　　18、炊烟腾空而起，就像仙人起飞的仙云，扑腾迷离，时隐时现。
　　19、这本侦探小说，案情离奇曲折，扑朔迷离，但读者兴味无穷。

北师大版小学语文三年级小虾教学反思小虾是北师大版三年级下学期语文教材第四单元可爱的小生灵主体单元中的第一篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食打架等细节的描写，突出小虾有趣脾气不好两个特点，表Lessonampnbsp9ampnbspWhatampnbspdoampnbspyouampnbsphavelesson9whatdoyouhave第一课时教学目标1。能够听，说，读，写单词football，magiccube，doll，jumprope，yoyo，skateboard，Unitampnbspampnbsp1ampnbspampnbspHowampnbspampnbspmanyampnbspampnbspdoampnbspampnbspyouampnbspampnbspwant？unit1howmanydoyouwant？一teachingcontent英语（新标准）第五册module2unit1二teachingaims1。能识别单词need，food，小学英语2B单词表（上海新教材牛津英语）二年级第二学期牛津英语必背词汇表XX2班级姓名牛津中文英文牛津中文英文p2白色whitep7高兴的happy黑色black生日birthday紫色purple谢谢thank棕色brChapterampnbsp5ampnbspComingampnbsptoampnbspschool课题新纪元英语三年级1achapter5comingtoschool学习目标1能听懂会说单词abus，ataxi，atrain，acar，aminibus。2能听懂会说并能运用句型牛津小学英语3AUnitampnbsp6ampnbspReviewampnbspampnbspandampnbspcheck教案牛津英语3a课程教案周次第八周课次thesecondperiod授课课题unit6reviewandcheck教学基本内容unit45教学目的和要求1enablethesstoun三年级英语上册单词表（鲁教版）unit1hello喂你好i我im（iam）我是hi喂你好good好的morning早晨，上午how怎样，如何are是you你，你们的fine好的thank谢谢，感谢and和gooUnitampnbsp4ampnbspampnbspWeampnbsploveampnbspanimalsampnbspampnbsp第三课时教学重点运用所学语言（动物类单词）做事情的能力，如表达所有或所见动物的名称，演唱含有动物类单词的歌曲等。教学难点歌词中部分单词的发音here，there，everywhere，wi小学第6册英语4单元5课时教案第五课时一教学重点打电话用语，如canispeakto？thisis。pleaseholdon。。表述他人正在做某事的句子hesheising。二教学难点打电话用语。三课前准备教师三年级上册ampnbspRecycleampnbsp2ampnbspampnbsp第三课时教案课题recycle2重点制作玩具摇摇乐学唱歌曲happynewyear难点复习中培养倾听的习惯。教具准备1教师准备一个摇摇乐的成品，两个纸杯，一些透明胶纸，一些米，各色彩笔。2学生小学第6册英语1单元3课时教案lesson3teachingaims1。graspfourskilledsentenceswhendoyoueatdinner？ieatdinnerat700intheeveni