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七年级暑假作业答案2019英语

  暑假就要离我们远去了,但是暑假作业还在,你们的暑假作业完成了,下面是整理的关于七年级暑假作业答案2019英语,欢迎阅读参考!
  英语练习一
  prefer
  would rather
  would rather
  prefer
  would rather
  would rather
  prefer
  prefer
  prefer
  nothing
  noting
  everybody
  nobody
  anything
  nothing
  none
  anyone
  everyone
  something
  everybody
  BABDA CBCBB
  I prefer watching TV to go to have a walk with you
  It's interesting to chat with others
  If you fell sad or scared,try to wear in yellow
  She painted the wall blue and hope it will bring you success
  I think it will rain
  BCBCA DBADB
  CDCBBC
  作文略
  英语练习三
  from
  at
  about
  whti
  to
  on
  about
  in
  feel stressed
  at the moment
  be very valuable
  on time
  hand in
  give up doing sth.
  plenty of
  hear from sb.
  a piece of advice
  forget to do sth.
  go out late
  be in trouble
  though
  attention
  confidence
  talented
  prouds
  replied
  miss
  spare
  on worries
  shout
  stressed
  causing
  weight
  balance
  covers
  getting
  has come
  to follow
  walk
  to deal
  listening
  to help
  clean
  drawing
  to catch
  to tell
  fell
  smoking
  don't
  to buy
  discussing
  hasn't finished
  to meet
  to write
  sitting
  to stay
  to save
  CACBA ADDDA A
  BCDCC BDCAA
  CADCDD
  作文略英语练习四
  reported
  especially
  series
  months
  interview
  director
  prize
  cartoon
  movie
  announced
  website
  space
  DADBB ACADD
  talking
  think
  lasted
  quicker
  much homework to do that i have no time to watch TV
  Why these tigers are being killed
  a number of
  beautifully==>beatuflyu
  hardly==>hard
  back==>去掉
  all==> both
  are==>去掉
  boring==>bored
  any==>后面加 other
  more==>much
  very==>去掉
  in ==>of
  of==>in
  BCADA BACBC
  BCAAACDACB
  英语练习五
  acting
  to be
  loss
  to become
  successful
  beauty
  beginning
  was chosen
  final
  achievement
  not only but also other parts
  mounded loss of
  beauty charm attracted attention
  during her lifetime earned four more nominations
  achievements went beyong industry
  consider not just as humanitarian
  put most to
  later received interesting gift
  explain of class
  sure if you are right
  am i==>换成 i am
  was==>后面加to
  to==>for
  finally==>final
  to==>去掉
  to==>去掉
  into==>去掉
  include==>including
  devoted
  will take
  was watching
  marks marks
  to take
  dream
  was taken
  look
  will find
  were watering
  bringDBBCCADC
  BDDCBADCCC
  CCABDDAACB
  英语练习六
  energetic
  represents
  easily
  thousand
  quarrelling
  advice
  ours
  shares
  attacked
  )
  The ice is thick enough to skate on
  Red can help you easily make a decision when you have difficulty
  I don't know how to cheer you up
  She is not only pretty but also polite
  This morningteachers askedme why i was late
  DBCAD BBADA CACB
  DCABA CCACD BDCAD DCBCA

行道树教学设计中学语文教案行道树教学设计中学语文教案教学设想鉴于对本文的教学任务和学生的能力水平,教学时我侧重朗读教学的引导学生自主感悟探究,让学生掌握自主学习的方法。同时通过拓展延伸,教育学生从小树立远大梅花魂的优秀教案学习目标认识魂幽等12个生字,会写魂缕等14个生字,能正确读写飘泊玷污等词语。有感情地朗读课文,读懂课文,能从句子中感受外祖父的思乡之情。从课文中感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情人教版梅花魂教案故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡葬身异国的外祖父。下面是小编整理的人教版梅花魂教案,欢迎阅读参考!人教版梅花魂教案一教学内容小学语文第十一册第二单元第亲爱的爸爸妈妈教学设计教学目标领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题。体会重点语句的含义。珍视今天的幸福生活,提高警惕,防止悲剧重演。教学重点理解文章的中心,体会重点语句的含义。课前准备熟读课文,扫日月潭的教学设计范文学习目标1识9个生字,会写12个字。2确流利有感情地朗读课文,感受日月潭的美景,读出向往之情。3有盼望台湾回归祖国早日实现统一的愿望。教学过程一谈话看片,揭示课题1。小朋友们,我们课文沉香救母教学设计教学目标有感情地朗读课文,理解课文内容。教学过程一复习。引读时光过得真快,转眼间他是怎样救母,结果怎样呢?这节课咱们继续学习(齐读课题)二精读课文,练习感情朗读课文。1轻声自由朗读课文汉字家园二(2)教学设计一教学设计说明语文课程标准指出广大教师要正确把握语文教育的特点,倡导自主合作探究的学习方式。在本课教学中我也力求体现学生学习方式的转变。本课出现的形近字区别方法,是学生日后学习经常课文难忘的泼水节的优秀教学设计范文第一课时教法学法自主合作学习教师引导。学习目标会认凤等个生字。正确流利有感情的朗读课文。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。重点难点认读生字正确流利的朗读课文。教学准备生永生的眼睛课文教学设计一学习目标1认识6个生字。2有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关心他人,无私奉献的优秀品质。3学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。二学简单的分数加法数学教案教学设计教学目标1使学生通过观察,初步理解简单的同分母分数加法的算理,并能正确计算2使学生初步知道一个分数的分子分母相同时,这个分数就是l,从而加深对分数的知识3培养学生抽象概括与观察类推蔬菜印画大森林(苏教版)蔬菜印画大森林活动目标1尝运用各种常见蔬菜进行印画。2对森林进行创造性地装饰与表现。3在活动中体验创作的成功感。活动准备各种常见蔬菜大白菜,莲藕,大蒜头,生姜,胡萝卜,玉米,灯笼椒
第二节ampnbspampnbsp变异ampnbspampnbsp教学设计第二节变异教学设计一教学设计思路生物的性状是由基因控制,并受环境影响的。在教学过程中,要注意对基因和环境的关系进行分析,使学生明确环境的影响是有限的,不能遗传的。同时变异是否对生物血液目标要求1。学习目标。描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。。观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。。能够简单分析血液常规指标,提高思维能力分析和解决问题的能力。。能够说酵母菌和霉菌2三第二课时1课前准备由教师介绍青霉和曲霉的简易培养方法。布置学生在课前23天用橘子或陈旧的馒头培养青霉或曲霉。教师需要做的课前准备要利用二次接种的方法培养较纯净的青霉或曲霉。另外在八年级生物生物的无性生殖414。1生物的无性生殖教学目标1掌握无性生殖的概念和特点。2了解组织培养的概念和在生产实践上的应用。教学重点1无性生殖的概念和特点。2组织培养的概念和在生产实践上的应用。教学难点1第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用一教学目标1简述什么是微生物,列举常见的微生物类型2概述微生物的生活及其在生物圈中的作用3探究我们身边是否存在微生物二课前准备1提前一周准备学生活动探究八年级生物人的性别决定2人的性别决定教学设计课题第五单元第十六章生物的遗传和变异第三节人的性别决定教学目标知识能力了解人体染色体的特点,区分性染色体和常染色体解释人的性别决定方式培养学生的团队合作精神和生八年级生物人的生殖和发育1第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育一教学目标1。理解生殖发育青春期发育的特点和卫生保健的概念。2。了解男女生殖系统的结构和功能,精子和卵细胞,受精胚胎的发育和营养,人体发第五单元第二章第三节社会行为学习目标1说出动物的社会行为的特征和意义。2初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为,知道群体中的信息交流。3说出社会行为对人类生产生活的应用。学习重点难点重点动物社会行为的特征和动物的类群八年级生物上册第一章检测题第一章检测题(动物的主要类群)(检测时间40分钟满分100分)姓名成绩一单项选择题(20分)1下列动物中,哪个是线形动物动物?a。水螅b。蚯蚓c。涡虫d。蛔虫2。下列这些水中生活的第一节ampnbsp基因控制生物的性状2ampnbsp(八下生物教案)第一节基因控制生物的性状教学目标举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象,举例说出不同种性状和相对而言性状之间的区别,举例说出基因控制性状。教学重点难点举例说出生物的性状八年级生物人的性别决定1教案课题人的性别决定(1课时)课型新授课教学目标及重点难点知识目标1概述人的性染色体和常染色体2解释人的性别决定。能力目标1通过对图片信息的观察分析,增强学生信息处理能力2通过游戏