高一原地运球优秀教学设计

　　一、教学目标
　　1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。
　　2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。
　　3、结合＂篮球混合接力＂的`游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。
　　二、教学重点、难点
　　1、重点：原地运球的动作要领。
　　2、难点：控球能力
　　三、教学程序
　　1、开始部分（6~8分钟）
　　（1）学生集合整队（成六路纵队 如图（一））
　　 （图一）
　　（2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。
　　（3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4*8拍）、
　　A：慢跑
　　组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈 。
　　要求：队伍整齐、有秩序。
　　B：热身操
　　第一节：扩胸运动
　　第二节：体转运动
　　第三节：体侧运动
　　第四节：踢腿运动
　　第五节：俯背运动
　　第六节：弓步压腿
　　第六节：跳跃运动
　　第七节：手腕、脚腕运动
　　组织：学生成六列横队站立。如图（二）
　　  （图二）
　　要求：动作到位、有力
　　2、基本部分（25~28分钟）
　　（1）熟悉球性：手指拨球、腰间绕球、单腿绕球
　　组织：教师示范动作，学生原地徒手模仿教师动作；
　　学生按小组到教师指定的位置进行练习；
　　教师巡视指导，并个别纠正错误。
　　要求：学生认真观看教师示范并能徒手模仿；
　　能积极参与小组练习；
　　能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。
　　（2） 学习原地运球动作方法
　　动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，
　　手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节
　　为轴，上下摆动。
　　组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。学生原地徒手模仿教师动作。 在原地运球的基础上进行拓展，例如高低运球、左右运球等；男女生各
　　成三列横队面对面站立，教师站立于队伍正中间讲解示范（如图三）；
　　（ 图三）
　　（3）学生分组练习，教师巡视、纠错。
　　组织：男女生各三组，每组8人。每组四个球。每两人一个球进行轮换练习 要求：小组合作练习、交流充分；勇于接受别人的纠错建议。
　　（4）学生展示
　　组织：每组选出代表进行篮球技能展示，代表可为一人或多人。教师与学生根据
　　展示情况共同给予评价。
　　要求：认真观看他人展示，及时给予评价。
　　（5）游戏：篮球混合接力
　　方法：男女生各三组，每组8人；站立于起跑线后，在距离起跑线10米处放一
　　装有篮球的篮子，在距离篮子10米处和15米处各放一小木柱当标志物。
　　游戏开始时，每人从起跑线跑至篮子处拿起篮球并于原地运球5次，抱起
　　篮球跑至第一个标志物，接着从第一个标志物做胯下绕球前进至第二个标
　　志。然后绕着标志物原路返回接球放回篮子，最后跑至起点拍下下一位同
　　学的手，依次进行。
　　规则：不得扔球、抛球；以先完成的队为胜。
　　3、结束部分（3 5分钟）
　　（1）放松练习
　　组织：以教师为中心，学生成散点站立。
　　要求：学生认真跟着教师一起放松练习，动作到位。
　　（2）小结本节课的情况
　　（3）安排学生收拾器材
　　（4）师生再见

课文小熊住山洞教学设计范文教学内容小熊住山洞人教版标准实验教材一年级第一册第单元第课（二课时）教材分析小熊住山洞是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森人教版第四册复习课文3教案示例第一课时1会背汉语拼音字母表，能根据字母排列顺序写好小写字，能区别大小写字母的形体。2能进行简单的词语搭配，掌握搭配的一般规律，初步接触修饰语的作用。3会读会认这些新学的词，积累好课文电脑住宅教学设计教案学习目标1会认6个生字和数据轻松悦耳仓库储存示范烹调，烹饪预约综合判断提供防盗等词语。2有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。3与同伴就感兴趣的课文学棋优秀教案教学要求1学会本课生字，理解生字组成的词语。2理解课文内容，教育学生读书学习要专心致志。3正确流利有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。教学时间三课时。第一课时一导人新课有同学爱下棋吗散步课文精品教案创意说明从写作特点角度切入，引领学生完整地感悟课文内容，散步教案。教学步骤一感悟大词小用1朗读课文，了解课文主要内容。2提问思考文章写一家祖孙三代四人的一次散步，其中哪一个人物最令珍珠泉课文优秀教案教材目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱家乡热爱自然的感情。3体会抓特点表述景物的方法。4积累课文优美语言。教学重点有感情地朗读课文，在读中品味珍珠泉的两只小狮子课文优秀教案教材分析两只小狮子是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第27课，是一篇童话。课文通过两只小狮子学习本领时不同行为的比较和狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生从小应该勤奋新儿歌四首儿歌滑滑梯小滑梯，真正好。好像一座梦工厂。小朋友，排好队，大家轮流滑滑梯。你不推，我不挤，大家都是好朋友。儿歌天黑了天黑了，鸟睡了，妈妈哄宝宝睡觉了，宝宝哭，宝宝叫，鸟醒了，飞上炕新儿歌月亮减肥瘦了，瘦了，吃了减肥药，多苗条。胖了，胖了，原来减肥药，无疗效。天上动物园太阳红，天空蓝，天上有座动物园。金鱼游在大湖中，青蛙蹦在银河岸蜻蜓展翅追彩云，蝴蝶绕着太阳玩。春天儿歌妈妈的家妈妈的家在黄河的那一边那里有高高的山还有高高的天高高的天上白云点点白云点点妈妈的家在黄河的那一边那里有美丽的大草原春天草儿长（zhang）夏天草儿长（chang）草儿长时羊儿壮还有儿歌四首谜语头上长树杈，身上开白花，生长在山林，你猜它是啥？中国汉字中国汉字美如画，我们娃娃喜欢它，小小毛笔手中握，端端正正写好它，横平竖直体格美，认真写好撇和捺，力透纸背见功夫，中国书法

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识字8小学语文一年级下册教案教材分析识字8是第二册第八单元的一篇识字课文。这一单元的主题是我们身边处处有科学，只要我们留心观察就能发现。本课向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识，引发学生对科学的兴趣，关于二年级健康教育第三课看电视的卫生教案教学目的1）通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。2）让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学重点让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学难点怎样注意看电视的卫生。教学课时1课时教学过程珍珠鸟第二课时优秀教案教学目标1正确有感情地朗读课文。2理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习导入。1今天，这节课我们继续学习（生读课题）。2上节课，我们知道作者的朋友送给他一大班我的手儿会说话综合活动教案活动目标1。认识生活中常见的手语，能说说这些手语所表达的含义。并进行创作性的表演，体验用手说话的乐趣。2。学习倾听的习惯，并且明理在别人休息或者工作等希望没有声音的地方，不要大声说孔融让梨小班教案孔融让梨是一则寓言故事，作为老师，我们应该怎么开展这个故事的教学呢？以下是小编精心准备的孔融让梨小班教案，大家可以参考以下内容哦！教育目标1通过欣赏故事理解故事内容，懂得谦让的道理一和许多教学反思本次活动，我以蓝猫带我们玩游戏为主线，通过让幼儿看听猜说的游戏过程，理解1和许多，区分1和许多。有个别幼儿通过老师的引导，能用有1个XXX，有许多xxx来回答老师。在出示多个物体让我们该怎样教育孩子孩子是一个家庭的希望，是家庭的一切。对孩子的教育是每一个家长面临的重要任务，既神圣又艰难，我们谁也逃脱不了。但是该怎样教育孩子，这是每一个家长都必须思考的问题。有人这样说，当我高高手指游戏6则1手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开小班生活区的10种游戏小班幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所这么多的不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在的幼儿园，大都重视幼儿园区域角的布置，幼师不妨借助幼儿园生活自理区，亲子活动袋鼠爬行锻炼技能四肢力量。游戏准备软垫，或者其他软的东西。游戏过程1，准备好软垫，然后孩子挂在家长身上，家长向前爬行。像袋鼠妈妈一样。2，如果只有一个人可以在家里的地板上爬行。3，如果有条中班亲子游戏一赶小猪准备球拍4对皮球四个起止线玩法1幼儿用球拍将小猪（皮球）从起点抱到指定地方（红线处），家长站在指定地方，接过幼儿的球拍和小猪，将小猪赶回到起点。2谁先将小猪赶回地点者胜出。