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活跃相关的成语反义词有哪些及造句

  【活跃解释】:①行动活泼而积极;气氛蓬勃而热烈:他是文体 分子ㄧ学习讨论会开得很 。 ②使活跃: 部队生活ㄧ 农村经济。以下是品学网小编收集整理关于该词反义词以及造句,希望对你有用!
  活跃的反义词:
  沉闷 木讷 呆板
  活跃相关的成语:
  【热热闹闹】:景象纷繁盛大,气氛活跃。
  【生动活泼】:内容和形式的丰富、活跃。
  【生机勃勃】:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。
  活跃起来
  【谈论风生】:风生:谈话时兴致很高,气氛活跃。形容谈话活跃而有趣。
  【谈吐风声】:形容谈话活跃而有趣。
  【谈议风生】:言谈议论活跃,有风趣。同“谈论风生”。
  【言论风生】:形容言谈议论时兴致很高,气氛活跃。
  【莺歌燕舞】:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
  【莺吟燕舞】:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。
  【莺吟燕儛】:形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。
  【鹰飞鱼跃】:老鹰飞,游鱼跳。形容自然界的活跃景象。
  【跃然纸上】:活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
  为更好地掌握这个词语,以下是活跃造句:
  1、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
  2、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是,家乡又进入了风雪载途的寒冬,洁白的雪花漫天飞舞,大地银装素裹,好一派千里冰封万里雪飘的北国风光,无不让人产生无限爱恋之情。
  3、小姑娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了。
  4、我打开灯,没过一会儿,小乌龟眼睛挣开了,慢慢地活跃了,当我关掉灯后,小乌龟四肢不动,几分钟后头竟钻起一个大贝壳,一会儿就没动静了,原来只要周围一黑,它就会睡,我还以为它们晚上才睡呢!
  5、读书:爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  6、生死本是一条线上的东西。生是奋斗,死是休息。生是活跃,死是睡眠。
  7、读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  8、学习,使人思维活跃聪颖智慧;学习,使人增长见识谈吐不凡;学习,使人心旷神怡如沐春风。
  9、学习,使人思维活跃,聪颖智慧;学习,使人胸襟开阔,豁达晓畅;学习,使人目光远大,志存高远;学习,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  10、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  11、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。
  12、活跃在我们身边的好人好事不可胜数。

秋天的原野的教学设计内容教学目标1。灵活运用多种识字方法认识本课的9个生字,练习书写8个字,构建自己的词语库。2。感受秋天景物的美好,激发学生对秋天对大自然的热爱之情,并激起探索大自然的热情。3。有感情地现象观察的活动教案幼儿实验,老师观察实验情况,提醒幼儿进行记录。以下内容是小编为您精心整理的现象观察的活动教案,欢迎参考!现象观察的活动教案一活动目标1通过动手操作,发现油和水倒在一起,油在上水在下幼儿园中班装饰活动美丽的瓶子教案设计活动目标1喜欢参与动手制作活动,体验动手制作变废为宝的乐趣。2尝试运用多种材料装饰瓶子,感受创意作品的美。活动准备1师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2装饰用的材料(1)广告纸报纸挂历美丽的印纹人教版小学美术一年级上册教案一课时教学目标1通过不同物品印纹尝试实验,引导学生,养成善于观察的习惯。2利用敲印的表现手法,使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。3学习操作方法,培养动手能力。教大班优秀校本老城新城都美丽的教案设计活动内容与要求1通过交流信息,讲述自己喜欢新城区或是老城区的理由,感受松江越来越美丽。2学习多途径收集信息,并能用较完整的语言讲述自己对松江的感受。活动重点与难点重点讲述自己喜欢新综合实践活动课走进秋天教案适合年级四年活动场地室内活动目的1让学生体会和发现大自然的美。2培养学生创新意识和创造精神。3拓展学生知识。活动重点让学生体会发现大自然的美。活动难点学生创作是本课难点活动课时一课幼儿园中班谈话教案我知道的秋天教学目标1能围绕ampldquo我知道的秋天amprdquo这个话题,在集体面前大方讲述。2有良好的倾听习惯,能安静地倾听别人谈话,不随便插嘴。3感受秋天美丽和丰收,萌发热爱秋天热秋天的雨教案范文教学目标1学会本课生字新词。2理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。3有感情地朗读课文。教学重点难点1作者从哪几个方面描写秋天的。2能用自己喜欢的方式表达自己对秋雨的喜爱。教学湘教版第三册摘月亮教案教学目标1理解黄狗黑熊小猴和小猫用不同方法摘月亮。2联系正确流利地朗读课文。3学习认真观察事物,勤于开动脑筋。教学重难点理解四种动物用什么方法摘月亮和为什么会用不同的方法摘月亮。教秋天的怀念教学设计15篇作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家收集的秋天的怀念明天的太阳更美丽公开课教案设计模板一教学目标知识与技能认识民族乐器笙,在演唱中准确掌握进行曲的风格特点。过程与方法视听结合,创编扮演。情感态度与价值观通过学唱欣赏与创编,培养学生音乐表示力和做人做事的强烈责任感。二
兴高采烈的造句兴高采烈的造句1今天,小明跑步比赛得到了第一名,他兴高采烈。2今天我和爸爸兴高采烈地去动物园,我们玩的很开心。3在班级会上,同学们有的兴高采烈的谈论问题,有的提问,有的兴奋的回答,用兴高采烈造句1秋天,草坪上的草渐渐枯黄,天空中的大雁兴高采烈地唱着歌儿向南方飞去。环保工人把飘落的树叶扫出草坪,保持草坪的洁静。2转眼秋天到了,我们兴高采烈加到学校开始新的。当秋风扫过,树叶纷用兴高采烈的造句1蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。2一天晚上,她兴高采烈地回家来。3他每天都兴高采烈的背着书包上学。4考了满分的他,兴高采烈地回到了家。5兴高采烈欢天喜地乐不可支喜不自胜。6一张张面孔使用兴高采烈造句1他每一天都兴高采烈的背着书包上学。2会场上聚集了无数兴高采烈的民众,不断的发出欢呼声。3这天,小明跑步比赛得到了第一名,他兴高采烈。4奥运代表队传回捷报,大家当然会如此兴高采烈,战无不胜造句战无不胜造句战无不胜zhnwbshng解释打仗没有不取得胜利的。形容力量十分强大,百战百胜。出处西汉刘向战国策齐策二战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。1一个团队想要美不胜收的解释以及造句大家理解美不胜收的意思是什么吗?会用美不胜收来造句吗?下面,小编为大家分享美不胜收的解释以及造句,希望对大家有所帮助!解释胜尽。美好的东西很多,一时看不过来。美不胜收造句No。1夕美不胜收的解释和造句导语美不胜收是什么意思呢?美不胜收又是怎么造句的呢?下面由小编为大家整理的美不胜收的解释和造句,希望可以帮助到大家!美不胜收的解释成语美不胜收拼音mibshngshu解释胜尽。美好云蒸霞蔚造句例句1抬头望处,已到巫山。上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,云蒸霞蔚,颇为壮观。2摄影者捕捉到日落片刻那云蒸霞蔚的美丽,比匆匆而过的游客,收获总是大一些的,这就是摄影的乐趣。3西望羊格高韵远的北宋词一学习目标1诗词阅读鉴赏的一般方法2北宋早期婉约词的特点及评价二学习过程设计导语王国维在宋元戏曲考的自序中指出凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲恶乎往而不可ampnbsp导学案课题恶乎往而不可学习目标1认知目标(1)掌握文中重要的文言实词虚词文言句式等。28226技能目标(1)翻译有关语句和文段。(2)鉴赏评价文中所用寓言故事。38226情感目标(1)了高二语文文学常识17。六国论一文学常识选自苏洵嘉祐集8226权书。权书包括十篇文章,都是评论政治和历史的。嘉祐集共22篇,包括几策权书衡论。苏洵,字明允,自号老泉,北宋散文家,文风坚劲纵横。他的儿