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小学数学五年级上册分数除以整数的教学反思

  这是一节普通的计算课,为的是以平常的教学内容为载体,研究怎样体现"三维"目标。
  1、知识与技能目标。
  我认为,一节课,无论它采用何种教学模式,华丽也好,朴实也好,最基本的.知识和学习的技能必须得传授下去。这节课重点是要求学生理解分数除法的意义和掌握分数除以整数的计算方法,课内和课后的学生反馈可见,这一目标得以实现。
  2、过程与方法目标。
  知识与技能通过什么途径让学生获得?就是过程与方法的实施。这需要老师提供机会,引导学生深度参与数学活动。我把例题的数据 改成 ,目的是提供更多的切入点,让不同层次的学生都有从旧知迁移、转化到新知的可能性。鼓励解决问题策略的多样化,体验最优化。这节课学生在一系巩固练习中充分体会到分数除以整数的最优计算方法是转化成乘这个分数的倒数。
  3、情感、态度与价值观。
  这一目标并不是单独存在,它其实渗透在每一个教学环节中,更不能简单地以为它代表着德育教育。本节课,学生有困惑、有惊喜、有自豪、他们有充分从事数学活动的机会, 能够自由地表达自己的想法,分享他人的喜悦,这才是数学课的魅力所在。

关于识字教学的几点反思识字教学是小学语文教学的重点之一。在识字教学时,教师除通过读写等方法帮助学生强化记忆,更要帮助学生掌握识字方法,使识字成为学生的乐趣。加减法寻规律,识字有效率。利用学生熟悉的部首,复习课教学反思复习课是让学生进行知识的积累与巩固。由于学习的内容是学生已经学过的知识,因此学生往往会感到枯糙乏味。如何让学生喜欢上复习课,值得我们执教者研究琢磨。我在复习阅读分析这一课时时,自己教学反思南极的除夕南极的除夕是一篇阅读课文,课文记叙了我国南极考察队员在刚建成的的南极长城站欢度的第一个除夕之夜的情景,赞颂了他们团结战斗顽强拼搏的的精神,也反映了他们在极地心想祖国的深情。让学生体虐字开头的成语接龙有哪些虐字的意思是指侵害,残害,那么虐字开头的成语你们清楚怎么怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的虐字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由虐开头的成语接龙虐老兽心rarr心口如翻过那座山的阅读答案在他的耳畔或许是他的内心深处已经开始轻轻回荡起大海的涛声。读了文章你脑海中出现了一组怎样的少年爬山的画面?答第一幅清晨,崎岖山道上,一个少年正一刻不停地赶路。第二幅当他站在山顶往前幼儿教育随笔学会温暖孩子的童心生活中父母喜欢以他们的角度去衡量孩子,继而代之的是不适当的埋怨孩子,责怪声不断。围绕在孩子耳边的经常是这样一句话这孩子不行!任何人都有自尊自傲感,包括孩子也不例外。而小朋友经常受到荷叶姐姐小学语文教案教材分析这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事,赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文,体现为语言的优美,画面的优美,情感的优美和精神的优美。教学理念1学生哥哥姐姐的画教案目标1学习欣赏绘画作品,愿意介绍自己喜欢的画面。2初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯,有参加绘画活动的愿望。准备1有意识的选择大班幼儿绘画作品若干副,并布置成展板。2桌面铺温暖美好的爱情短语爱情应当山盟海誓,只有专一的忠贞不渝的爱情,才是真正的爱情。下面是品学网网小编带来的温暖美好的爱情短语内容,希望大家喜欢。温暖美好的爱情短语推荐内容1)当初甜蜜的点点滴滴,最后拼凑沸反盈天典故沸反盈天的意思是形容人声嘈杂喧嚣乱成一片。你们对沸反盈天的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的沸反盈天典故,供大家阅读!沸反盈天典故清12539夏敬渠野叟曝言ldquo只见外面揭竿而起的成语典故揭竿而起是指揭竿为旗奋起反抗。大家了解揭竿而起的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的揭竿而起的成语典故,供大家阅读!揭竿而起的成语典故公元前220xx年7月,阳城(今河南登封
公仪休拒收礼物教案第一课时教学内容初读课文,学习生字词。教学过程一。揭示课文,导入新课。(一)。同学们,你们看过戏剧吗?想想看,要演好一场戏,要做那些准备工作呢?(化妆服装道具布景演员灯光helli同课异构鱼游到了纸上教学案例教学目标1知识与能力(1)有感情的朗读课文。(2)体会课文的思想感情,培养做事勤奋专注的品质。(3)理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系。(4)学习作者观察和描写人物的方法。2红领巾真好教学设计一谈话揭题,导入课题1小朋友,请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它是少先队员的标志,它有一个好听响亮的名字红领巾。2这节课我们就来学习26课。(揭示课题ldquo红领巾rdqu4古诗两首教学目标1会认10个生字,会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。3喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。教学重点识字写字教学难点朗读感悟语文乐园(三)教学目的1引导学生初步感知形声字的特点。2丰富语言的积累,感受读书的乐趣。3引导学生自主识字发现汉字规律和探究识字方法。4提供学生一个张扬个性,展示自我的空间。教学重点1引导学生初语文乐园(一)教学内容1我来试试。本部分包含四项活动读一读,比较字型的变化读一读,连一连读自己喜欢的句子读成语故事。2探究与发现。教材的主题部分是两组词语,分别描述了春风春雨给大自然带来的变化。ieiui教学目标1学会ieiui3个复韵母,能认清形,读准音,能在四线三格中正确书写。2学会ieiui的4个声调,能正确读出带调韵母。3培养学生学习语文的兴趣。教学目标1学会ieiui3个菜园里教学设计理念以学生为课堂的主体,充分调动学生的积极性,使他们有充分的机会和自主选择的权利,在选择中主动体验学习,在互动中相互启发,拓展思路,分享学习之乐。以识字为重点,把认识事物与吹糖人文本细读这是一篇描写童年生活的文章,充满着浓浓的乡情与友情。题目是吹糖人,但实际上讲的是糖人给孩子们带来的快乐和享受。文章通过描写孩子们对糖人的企盼,对吹糖人师傅手艺的惊奇,对糖人2看花灯教学要求1学会7个生字,其中ldquo正(zhn)rdquo多音字。认读11个字,认识ldquo草字头rdquo。2会读课后练习中的词语。3朗读课文。4能说出课文中花灯的名字,并能小班折纸瓢虫小班折纸瓢虫日期活动名称折纸瓢虫执教者活动目标1学习看图示折瓢虫,能根据示意图上的步骤折纸瓢虫。并尝试添画不同动态的腿。2培养幼儿观察力和动手操作能力。环境创设幼儿人手一份范例一张