上两节课我们学习了《看花灯》这一课，这一课旨在发掘中国传统的民间工艺，使中国的传统民间艺术能在我们学生的手中得到保留和继承，同时也更希望能在保留原有的工艺特征和意义风格的基础上，不断的进行创新，提高绘画、工艺的审美能力。在教学我注重以下几点：
　　一、传承民族文化，渗透人文教育
　　我把《看花灯》以美术教学与民间艺术相结合，让学生通过欣赏、感知联想、创设情境、动手设计花灯等教学环节，使学生对我国传统花灯产生一种亲切、熟悉和融合的感觉，丰富学生素质教育内涵，培养学生对民间艺术的审美情趣和能力，激发学生的民族意识与情感，开发学生的创造潜能研究。教学过程中我出示各式各样缤纷的花灯，激起学生的兴趣，使学生在兴趣盎然、活跃的思维中尝试用绘画方式来表现创作欲望。
　　二、信息技术与课堂教学整合
　　充分利用现代美术资源，丰富教育教学（此文来自）内容。在这节课的教学过程中，多媒体电脑课件用得很适当，在出现清晰图片的同时，配上优美的音乐，让人沉静于喜气洋洋、热热闹闹的感觉，一下子把本课的主题调子烘托出来。从课件中让学生直接观察和欣赏各种节日花灯，感受源于生活的艺术美，从传统花灯中重温民族历史，整合民族情感，传承民族文化，并从中领悟和感受到一种文化源远流长的深邃和厚重，感到自豪。
　　三、注重遵循学生的身心发展的特点，培养创新精神
　　教学过程中我注重中年级学生的＂趣味性，带他们＂逛灯会＂，让他们简单了解花灯的历史和发展以及其作用，感受花灯是源于生活，用于生活的艺术，寄予了人们对美好生活的祝愿，是人与人之间传递情感的纽带。
　　上课的教学语言尽量儿童化，注重语音语调有强有弱，讲课有激情，调动学生的积极性。色彩方面就让学生自己去设计，因为儿童具有对色彩的敏锐感和丰富的想象力，应该给他们自由和足够想象、创造的空间。学生的设计作品效果很好，几乎全班每个学生都在闹腾腾的气氛中顺利完成了自己设计的花灯，每个学生的作品都与众不同，有着自己独特的构思与想法。艺术需要创造、需要个性，我想，这点也是成功的。

科普版五年级英语上册ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspruler？教学设计科普版小学英语第五册lessononedoyouhavearuler？教学设计lessononedoyouhavearuler？第一课时教学内容lesson1doyouhavear牛津小学英语5A第七单元教案类别语言项目要求语音元音字母i在单词中的读音听读辨认词汇afterclass，lookfor，join，study，anewspaper，apicturebook，playwith牛津五年级小学5B英语Unit8Attheweedends第二课时说课稿教学内容本课为小学牛津英语5bunit8（thesecondlesson）以培养听说能力为重点的新授课。主要的句型为howdoyouspendyourweekends？ioftenPEP五年级英语下册单词表（第四单元）unit4drawpictures画画draw（dr596720vt。画拉吸引）drag（draeliggvt。拖累拖拉）picture（p618kt643601n。照片，图画（pPEP第六册英语ampnbspampnbspUnitampnbsp6ampnbsp教案ampnbspampnbsp第五课时熟练掌握句型ishetakingpictures？no，heisnt。yes，heis。在情景中使用句型，并能恰当的替换句中的动词短语。帮助学生区分arethey和ishe两个句型冀教版五年级英语下册全册教案1第六册lesson1look！教学目标1知识目标要求学生掌握四会单词look，see，point体会表演looking，seeing，pointing巩固食物名称单词和动物单词2能PEP五年级英语下册期末复习提纲pep小学英语五年级下册期末复习提纲unit1thisismyday四会单词domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭haveenglishclass上科普版五年级上册英语教案ampnbspLessonampnbsp4ampnbspWhatampnbspisampnbspsheampnbspdoing？lesson4whatisshedoing？第一课时（letstalk）一教学重点sunday等四会单词playground等三会单词。词组intheplayground，play2019年译林版五年级英语上册5AUnit78ampnbsp知识点五上unit7atweekends一词组1。atweekends在周末2。visitmygrandparents拜访我的爷爷奶奶3。havedinnerwithourgrandpa自然造句精选50句自然造句1我的回答自然是对的啦！！！2你不用问太多，时间久了，自然会明白。3不用那样催他，他明白的时候自然会走！4所有这一切只在于他的自然天赋。5贝贝的头发是自然卷的，真好看！6不习惯成自然阅读答案习惯成自然叶圣陶习惯成自然，这句老话很有意思。我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话为什么总是依照心里的意思，先一句，后一