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庆幸的解释及造句

  【注音】: qing xing
  【意思】:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
  庆幸造句:
  1、我们应该庆幸自己拥有一份工作,并始终全力以赴把工作做好。
  2、庆幸的是他和政府官员似乎明白该怎样摆脱困境。
  3、我很庆幸自己能看到这一胜景,但一方面我能拍摄到这奇妙的景象也是由于我一直呆在那里的缘故。
  4、演说中有一个部分是关于促进民主;考虑到有关的幕后激烈争斗,也许我们应该庆幸,这个论题居然得以在演说中保留下来。
  5、我断定他们要是愿意的话,就会来找我的。虽然这是一个令人厌烦的缓慢过程,我开始庆幸到底在进展中有一线曙光了:正如我起初所想的那样。
  6、他在接受记者采访时说:"队里一些经验丰富的球员能在比赛中给予我帮助和支持,我很庆幸能成为这个队伍中的一员。"
  7、他说,"很庆幸我可以在这样一个时代,——最糟糕的事情只是一个糟糕的视频游戏的时代,养育我的孩子。"
  8、攫取信息并看穿迹象,对你感觉到的、为你不想再有第二次的经历所作的改变与调整感到庆幸并欣然接受之。
  9、如果这次见面令人失望,你将会庆幸你并没有过多透露私生活的细节给对方。
  10、我们见面后不久外祖母就去世了,所以我很庆幸自己得到了那次机会。
  11、值得庆幸的是,我有幸在一些很牛的公司工作过,和聪明的人共事,服务过很不错的"客户。噢,而且很幸运的是,一直以来我自己也很享受这个职业。
  12、这个男的爬过了保护栏杆,距离海岸边缘几英尺远,他追求这种最终的叫醒他的方式并且庆幸能够生存下来因为这片区域已经被水吞没了。
  13、我们庆幸这个观念不对,因为创立新的教育体制,让足够多的人接受教育以推动经济发展需要两代或三代人来完成。
  14、但是,和你浪费在你本来已经掌握却还要在课堂学习的时间相比,你会庆幸自己为已经掌握的东西申请学分后还可以得到一点额外的空闲时间。
  15、庆幸的是,中国人民的眼睛也渐渐被血洗亮了。
  16、总有一天,当你与孩子及孙子坐在一起时,你会很庆幸自己曾有过这些经历。
  17、庆幸的是,训练猫用猫砂要比训练一只狗不在家里四处乱闯容易得多。所以这件事并不会花掉你太多时间。
  18、庆幸的是,大量可靠的证据证明抽烟和癌症有直接联系是毫无疑问的。
  19、几年前的一项研究发现,经济不景气时期上班族的满足感会略有提高,因为他们会庆幸自己还有一份工作可做。
  20、然而,看到面对错误时人们所表现出来的勇气和诚实,我们应该庆幸。
  21、值得庆幸的是,这里不缺搜索应用程序。
  22、对英国人来说,值得庆幸的是英国银行有一个残钞鉴别组,负责处理那些把钱塞进机器或喂给狗的人提出的需求。
  23、值得庆幸的是,如果半人马座阿尔法星系存在生命,它们遭受此厄运的可能性微乎其微。

和时间赛跑教学反思推荐本文讲的是我因外祖母去世而忧伤不已,后来在爸爸的一席话的启示下,从太阳落山鸟儿飞行中,我明白了为什么要珍惜时间从和时间赛跑的经历中,我体会到怎样珍惜时间。启示人们虽然光阴似箭,日月Itsaveryimportantfestival英语六上教学反思本堂课的教学目标明确,环节设计清晰,紧凑,活动设计的丰富有效,很好的达到了预设的。目标。因为本节课的内容贴近生活,且孩子们非常熟悉,并且之前接触学习过了很多有关节日的知识,所以这节和时间赛跑和时间赛跑预习提示1学生字生自词。2自读课文,把课文读准确读流利。教学目标1学生初读课文,理解课文内容,提出不理解的问题等情况,指导学生再读课文,讨论交流,结合自己生活实例,深入理看课外书时间北师大版数学五年级上册教学反思在学习本课时的知识前,学生分别认识了分数与小数,也会比较分数的大小与小数的大小,而本课的内容则是在这个基础上的发展。问题的引入,我出示了两个小朋友看课外书的时间,呈现的方式一个是用二年级英语教学反思Unit2Letstalk上完Unit2的Letstalk之后,让本人体会到口语教学中应注意以下几点教师应认识到学生是课堂的主体,教师仅是活动的组织者和引导者在课堂活动中,应该把更多的时间留给学生。教学活动关于英语的教学反思范文英语学习氛围。实践证明,这样做是对的,学生的学习兴趣也提高了。我依据课程的总体目标并结合教学内容,在课堂设计上尽量创造性地设计贴近学生实际的教学活动。以任务为基础(taskbase初三年级英语教学反思范文(精选3篇)身为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的初三年级英语教学反思范文(精小学综合音乐课一支短笛轻轻吹教学反思怎样算唱好一首歌?我觉得可以从两大方面来衡量。一是歌曲演唱得是否准确,节奏速度音高音调等等二是演唱者能否带着自己对歌曲的理解来唱,是否饱含感情。很多时候,我们在教孩子们唱歌时往往紧二年级找春天教学反思3篇找春天是二年级下册的第一篇课文,文章结合时节,把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的的情感。下面是小编为您收集整理的听杨老师讲授春一文的教学反思我听了杨老师讲授春一文,感触很深。杨老师先通过课堂激趣,让学生说有关春的名句,使学生热血沸腾,跃跃欲试,在这种激情高昂的时刻,让学生用朗朗的书声敲开了春天的大门,随之带领学生走进春雪孩子同课异构教学反思范文教学片段(含设计意图)精读课文1出示挂图,学生根据挂图提示,找到与之相应的段落2根据教师提示和课文内容,归纳每幅图的内容(下了好大一场雪兔妈妈和小白兔堆了一个雪孩子雪孩子和小白兔玩
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