活动目标：
　　1.尝试根据蔬菜横切面的自然特征进行盖印画。
　　2.能发挥想象，组合盖印画面并想象添画。
　　3.敢于大胆创作，体验蔬菜盖印画的乐趣。
　　活动准备：
　　1.经验准备：幼儿已感知、欣赏过常见蔬菜的截面。
　　2.物质准备：切好的藕节、青椒、西兰花、胡萝卜等蔬菜；调好的各色颜料用托盘装好；彩色卡纸、水彩笔、抹布等。
　　活动过程：
　　1.情境导入，引起幼儿兴趣。
　　教师：有位神奇的魔术师在蔬菜精灵身上施了魔法，让可爱的蔬菜精灵们跳到了画纸上，你们看！
　　教师盖印，引导幼儿猜一猜：这是哪个蔬菜精灵变得？
　　引导幼儿发挥想象，师幼共同探索根据蔬菜横截面的图案组合画面。
　　情境贯穿，引导幼儿发现蔬菜横截面组合的变化。
　　教师：胡萝卜精灵们跳着跳着抱在了一起。看！它们变成了什么？
　　拓展幼儿思路，鼓励幼儿根据截面的特点发挥想象力。
　　提问：毛毛虫是怎么变成的？胡萝卜精灵还能变成什么呢？谁来帮帮它们？
　　出示两种蔬菜，启发幼儿将其截面印画组合在一起。
　　教师：藕精灵、西兰花精灵它们都想来凑热闹，如果选择两种蔬菜精灵，你又能帮助它们变成什么呢？
　　请个别幼儿尝试示范，并介绍自己的想法。
　　教师讲解盖印的方法，提醒幼儿换色、换蔬菜时的注意事项。
　　幼儿自由创作，教师巡回指导。
　　介绍材料及要求，激发幼儿创作的兴趣。
　　教师：蔬菜精灵想邀请你们一起加入魔法世界，和它们一起去变变魔术，你们愿意吗？
　　幼儿自由创作，教师鼓励能力强的幼儿继续添画，丰富画面。
　　展示幼儿作品，引导相互评价。
　　鼓励幼儿给自己的作品取名字。
　　将幼儿的作品平摊展示，引导幼儿围着桌子巡回欣赏。
　　引导幼儿相互间评价作品，说一说喜欢谁的作品，为什么？

鸽巢问题的教学反思一堂好的数学课，我认为应该是原生态，充满数学味的课。本节课我让学生经历了探究鸽巢问题的过程，初步了解了鸽巢问题，并能够应用与实际。一情境导入，初步感知兴趣是最好的老师，在导入新课时五年级科学研究透镜说课稿范文一说教材1本节教材的地位和作用研究透镜是江苏教育出版社小学科学标准实验教科书五年级上册第二单元第二课的内容，本课在学生对光源已有认识的基础上，引导学生知道光的折射现象，带领学生研究最大的书说课稿范文一说教材这是义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册第五单元第十九课。本单元以美丽神奇的大自然的主题来整合课文，本课处于一个重要的教学地位上，是一篇讲读课文，它以地质勘探队员刷子李说课稿范文一说教材刷子李这篇课文是五年级下册语文课本第七单元的一篇略读课文。第七单元主要围绕作者笔下的人这一专题，形成了读人，说人，写人这样富有特色的一组教材。让学生进一步感受作家笔下鲜活的育儿心得我和儿子的读书经有人说书山有路勤为径，学海无崖苦做舟，我陪伴儿子一起读书已经有八年之久，现在我的儿子是小学一年级的小学生，他对读书特别感兴趣，书写汉字也非常认真。上学期有的练习题还读不懂，这学期随Unitampnbsp9ampnbspWhenampnbspwasampnbspheampnbspborn？unit9whenwasheborn？教学设计一教材分析本单元主要围绕谈论自己崇拜的名人及有关名人的职业生涯而展开的。通过sectiona的学习，让学生了解成功人士的生活经历，及学将进酒备课备课资料一李白与唐代诗歌的精神特质若要给李白来画个像，非写意笔法不能显其神貌，白描则不可。铺七尺长卷，笔落酣情，非一气呵成不能现其风采，气韵顿挫则不可。惟其超拔飘逸与雄奇豪迈，方能有关城南旧事的好句好段城南旧事是具有极强的平民意识，一部纯美的散文式的电影一种委婉的诗意，一片宁静的意境近乎一幅素雅淡泊简约的中国水墨画满含人间烟火味，却无半分名利心。品学网小编这里为大家整理了一些关于母子连心被科学证实阅读答案母子连心并不是简单的文学比喻，也不是单纯母爱的体现和延伸，而是客观的生理和心理现象。下面由品学网小编为你带来母子连心被科学证实阅读答案，希望对你有帮助！母子连心被科学证实阅读材料每妇人之仁有什么成语典故妇人之仁，仕仁慈。妇女的软心肠。旧指处事姑息优柔，不识大体。下面请欣赏品学网小编给大家带来的妇人之仁相关典故内容。妇人之仁的意思释义仕仁慈。妇女的软心肠。旧指处事姑息优柔，不识大体七年级英语上册单词词性分类表unit1ooeeisv。是amv。是meetv。遇见相逢lookv。看望看起来topart。用于与动词原形一起构成动词不定式unit2exoualthdov。ampaux。做干构