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尝试的近义词是什么

  中文发音:尝试[cháng shì]
  尝试的词语解释:试一试;试验
  尝试的"近义词:实验、测试、试验
  用尝试造句
  1、以黄色装饰的房间通常都别具一格,但是当你在生活中需要依赖家的滋润而减压时,可以尝试在卧室或客厅内采用绿色。
  2、这种户型设计或许不失为别具一格的一种新尝试。
  3、我非常期待在这方面能出现大胆和别具一格的尝试。
  4、我一直尝试新的生活方式。
  5、对于这个问题,她尝试的解决方法别具一格。
  6、生活中,要有敢于尝试的精神。
  7、无论是什么事都有勇于尝试,百分之九十都会成功,加油吧!
  8、我尝试着与孤僻的他沟通。
  9、我尝试创造别具一格的自己。
  10、不要想着尝试去做某事,因为那会使你遍体鳞伤。你要下定决心做某事,因为那会使你尝试胜利的快感。
  11、尝试另类的风格,即使不是潮流却也别具一格。
  用尝试的近义词造句
  实验:化学课上,同学们正专心致志的做实验
  测试:通过这次测试,我知道我的学习中还存在着很大的问题。
  试验:虽然这次试验失败了,但是它给我们带来了很多宝贵的经验。

美食节活动设计活动目标1体验动手制作鸡蛋饼的快乐,了解鸡蛋饼的制作过程方法。2感受美食节的快乐氛围。材料准备1美食节海报一张。2制作鸡蛋饼材料若干3照相机活动过程一谈话导入1小朋友你们吃过鸡蛋饼蒙氏阅读丁冬丁冬教学目标1。有良好的阅读习惯,知道一页一页的翻书。2。模仿故事句式尝试创编。3。尝试仔细的观察画面中的人物,想象了解故事的内容。教学准备1。知识经验准备。幼儿知道到别人家找人首先要初三历史拜占廷帝国和基督教教案教学目标了解和掌握拜占廷帝国及其文化,基督教的产生,基督教会的出现,基督教会三大派别的形成。通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习,对于基督教会的演变过程有比较全面的了解,历史拜占廷帝国和基督教教学设计教学目标了解和掌握拜占廷帝国及其文化,基督教的产生,基督教会的出现,基督教会三大派别的形成,拜占廷帝国和基督教。通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习,对于基督教会的演变过拜占廷帝国和基督教初中三年级历史教案教学目标了解和掌握拜占廷帝国及其文化,基督教的产生,基督教会的出现,基督教会三大派别的形成。通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习,对于基督教会的演变过程有比较全面的了解,拜占廷帝国和基督教教学目标了解和掌握拜占廷帝国及其文化,基督教的产生,基督教会的出现,基督教会三大派别的形成。通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习,对于基督教会的演变过程有比较全面的了解,历史教案拜占廷帝国和基督教教学目标了解和掌握拜占廷帝国及其文化,基督教的产生,基督教会的出现,基督教会三大派别的形成。通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习,对于基督教会的演变过程有比较全面的了解,基督教文明与欧洲中世纪第二课1欧洲中世纪有句谚语说我的附庸的附庸不是我的附庸,这反映了当时的什么情况?反映了欧洲中世纪的封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有第课西欧的基督教文明课程标准以查理。马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义。了解基督教的产生与传播。教学目标一知识与能力督抚的解释及造句督抚拼音注音dufu督抚解释意思总督和巡抚,明清两朝的最高级的地方官。督抚造句1督抚制度一直是学术界的一个研究重点,而地方督抚制度则是整个督抚制的缩影。2正是这种新旧制度的结合诞生姥姥门前唱大戏的童谣教案姥姥门前唱大戏的童谣教案活动目标1说说唱唱,初步尝试变速唱法。2初步感受民间说唱的风趣,体验说唱带来的快乐。活动准备课件图谱活动过程一课件导入游戏1图上有谁,他们在干什么?2小结姥
中华少年课文教学设计教学目标1能够准确地有感情地朗读课文,了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵,让学生能够亲临其境的感受诗歌中对祖国满腔的热爱与赞美和中华少年强烈的历史使命感。3通过课文里的景物描写,课文慈母情怀教学设计范文学习目标1认识3个生字。借助字典联系上下文,理解有关词语。2了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌语言等描写来表现人物的方法。3有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感课文渴望读书的大眼睛教学设计一导入新课,揭示目标1出示照片,导入新课师同学们,你们认识她吗?照片上的什么最能吸引你呢?师今天,我们就围绕第六单元的主题眼睛继续学习渴望读书的大眼睛。2揭示教学目标,学生齐读二学课文比本领教学设计范文教学目标1认识汉字10个,会写6个生字,并理解文中好词好句。2通过多种形式的读文理解课文内容。3懂得和别人合作,并愿意学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程第一课时一课文做一个最好的你教学设计范文教材简析本课为了建立起孩子们的自信心,培养成功意识,先是以罗森塔尔试验的结果点明如果一个人有自信心,对自己怀着期望,他就会朝着自己期望的方向发展,直至成功。接着课文出示问卷,让学生猴王出世最新教学设计学习目标1。初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。3。学习生字词,能北京亮起来了精彩教案教材版本人民教育出版社义务教育课程标准实验教材,小学语文二年级下册第12课课例主题信息技术与小学语文阅读教学(低年段)的有机整合课例背景当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来二年级下册语文葡萄沟的教学反思语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶,重视语文教学的审美因素,有利于拓展学生的视野,提高学生的语文素质,发展学生的想象力和创造力,让每个学生在语文课有限时空中得到美的陶冶美的语文葡萄沟教学反思篇一葡萄沟教学反思葡萄沟是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而北京亮起来了教学反思一机智源于积淀这是一节市级比赛课,并且是指前一天抽教学内容。我抽到的二年级下册的北京亮起来了。经过二次备课,对整个教学过程进行梳理。但和学生进行试教只有两次半节课。在重点研读第二自心的翅膀教学设计模板教学目标1知识与技能目标正确认读3个要求会认的生字,掌握7个要求会写的生字。正确流利有感情地朗读课文,复述课文。联系上下文理解神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚等词语的意思。