合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。以下是＂合作同义词＂，希望能够帮助的到您！
　　合作同义词 ：
　　同盟
　　互助
　　团结
　　协作
　　合营
　　配合
　　合作造句
　　1、中美警方通力合作终于抓住了这个恶毒的人。
　　2、团队内只有分工合作才能提高工作效率。
　　3、这两家公司合作开发了一个项目。
　　4、企业家和教育家洽谈合作办学的事情。
　　5、中美合作所是名副其实的人间地狱。
　　6、抗战时期，许多党外开明人士积极跟共产党合作。
　　7、人同心,其力断金,我们要通力合作,完成这项作务。
　　8、如果我们不能推心置腹，合作无间，这项计画决不可行。
　　9、班干部既要分工，又要合作。
　　10、这两家公司经营理念根本背道而驰，要怎麼谈合作！
　　11、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。
　　12、成功的企业家也促成了一些出其不意的跨国合作。
　　13、他们两冰炭不相容,根本不能合作。
　　14、他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。
　　15、他认为与人合作便总会因人成事。
　　16、这两支队伍联合作战，珠联璧合，能给敌人威胁。
　　17、这次大扫除,我们分工合作,各负其责。
　　18、肝胆相照,荣辱与共,是我党同民主党派合作共事的一条原则。
　　19、他做事拣精拣肥,没人想和他合作。
　　20、这次我们两校的合作，你起了穿针引线的.作用。
　　21、这两家公司经营理念根本背道而驰，要怎麽谈合作！
　　22、两国之间的贸易合作在不断进展。
　　23、他这个人自命不凡,鹤立鸡群,很难与他人合作共事。
　　24、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一齣舞台剧。
　　25、如果事成之后,就兔死狗烹,那将没有人敢跟他合作。
　　26、他一向偏听偏信,贵耳贱目,以致许多人都不愿意与他合作。
　　27、此次球赛，只要大家通力合作，众志成城，就有机会得到胜利。
　　28、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
　　29、他们两人在工作中推诚相见，有不同的意见，摆在桌面上谈，合作得很好。
　　30、过去这几个小厂各行其是,互相坐观成败,现在携手并进,互相合作。

欢乐的池塘综合活动教案活动目标1能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。2迁移已有的生活经验，发挥想象力创造力，使用多种废旧物品进行制作与构建，发展动手操作和合作能力。活动梅兰芳学艺教案作文教学目标1理解课题，初读课文，了解课文大意。2精读课文，体会梅兰芳联眼神的刻苦辛苦。3指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。教学重点难点重点句子没有神儿不是唱戏的料子与会说话了托班半日活动的参考教案活动一整合活动西瓜和苹果教学目标1初步认识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃西瓜苹果胸饰各20只录音机和录有我是一只大苹果旋律的磁带教蔬菜歌教案及反思蔬菜随处可见，他们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们知道的不少，但是对蔬菜的食用部分和其营养对身体的好处不是很了解。因此我觉得设计本次活动有一定的的必要性。又如纲要中所洗手绢说课稿范文一内容洗手绢二教学目标情感目标欣赏劳动最光荣感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的认识。体现新课标的情感态度和价值观认知目标小竹排在画中游教案设计教学目标学会7个生字，认识2种笔画和1个偏旁，并能正确书写。教学重点学会7个生字，并能正确书写。教学难点正确书写鱼鸟。教学过程一复习1朗读课文2背诵课文二学习生字（一）读准生字的音关于荷塘月色的优秀教案关于荷塘月色的优秀教案一教学目标1体会散文精练的语言形象的比喻，学习散文借景抒情情景交融的表现手法。2欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。3启发学生思维，引起想象，激发兴趣长方体和正方体的体积说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第十册教科书第3133页的内容，完成做一做中的题目和练习七的第47题。2教学内容的地位和作用长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一一棵小桃树教学设计一棵小桃树是一篇散文。文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深，下面给大家分享一棵小桃树的教学设计，欢迎借鉴！一棵小桃树教学设计1一教学目标1知识通过自读课文了解一棵小桃树的形象特我爱小狗小猫幼儿园托班教案一目标1激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。2初步能跟琴声模仿老师唱准33355533221二材料小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带三过程（一）导入活动引起兴趣托儿跟着老师听音乐做手工教案教学目标1能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。2讲话声音洪亮有条理，思路清晰。3做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。教学重点1讲话声音洪亮有条理，思路清晰。2做