1、在房间中布置一点绿色植物，更能显出一尘不染的脱俗感觉。
　　2、她已是一尘不染的人了，何必以此閒事去打扰她的清修？
　　3、教室被同学们打扫的一尘不染。
　　4、你果然是位贤内助，家里整理得窗明几净，一尘不染。
　　5、无论是面对名利场上的尔虞我诈，还是穿梭于灯红酒绿的都市之中，他依然过着简单朴素的生活，心灵一尘不染。
　　6、环卫工人们，努力让我们的城市一尘不染。
　　7、荷花的.品格就象是一位一尘不染的君子。
　　8、小女孩的心灵犹如雨后晴空般一尘不染。
　　9、他爱花如命，打扫花园，甚至要把花草树木打扫的一尘不染。
　　10、王阿姨喜欢干净，每天都要把家里打扫的一尘不染。
　　11、静閒师太果然是一尘不染的得道高人，言行蕴涵禪机。
　　12、他为官一尘不染，所以至今仍是两袖清风。
　　13、妈妈非常爱整洁，不管工作再忙她都会把家里收拾的一尘不染。
　　14、他是出家人，一尘不染，怎会管你这些閒事？
　　15、我一进门，就可以感觉到屋子里的那份干净，那份一尘不染的清新。
　　16、此人个性高洁，从政多年，依然两袖清风，可真是一尘不染。
　　17、雨后的青山，想泪水洗过的良心一般，一尘不染。
　　18、屋子里窗明几净，一尘不染。
　　19、他用手往家具上一摸，果然一尘不染，不觉满意地笑了。
　　20、这个人清廉正直，不受别人的贿赂，有一尘不染的品质。

正比例的教学反思正比例这一节涉及到的知识点比较多比的意义比的化简比的应用比与分数和除法的关系商不变的规律等等。在上一节学习变化的量时学生已经体会到生活中存在着变量之间的关系。这些为学生学习正比例，关于解比例的教学反思首先复习旧知引出一个问题39（）15，学生会从已有的经验入手思考解决方法。有的学生想到了用比例的基本性质，有的学生想到了用比例的意义，更有学生想到了方程X1539。这样很自然的进入数学除法的验算教学反思范文能整除的除法是用乘法来验算的，不能整除的，要用两步计算来解决，首先用商乘除数，再用所得的积加余数验算的方法。验算的方法学生是会的，按理说关于除法的计算是不会有错误的，但是学生在计算人教版八年级数学上册轴对称教学反思面临国庆假期，学生有些沉不住气，放假回来还要进行月考，无疑，这对学生是一种考验，学生没有足够的自制力利用假期进行复习，只要它们能够按时完成作业我就心满意足了。因此，要在假期前做一定北师大版三年级数学下册货比三家的教学反思本课一开始，我就带领学生去商店逛一逛，创设学生熟悉，与学生生活密切相关又感兴趣的学习情境，激发了学生的学习兴趣，为后面新课的学习做了很的铺垫，我认为一节课中，教师的适时引导是成功的乘数末尾有0的乘法练习数学教学反思今天是一节练习课，如何让练习课上得扎实有趣一直是我头疼的问题，正在为此事而发愁时，教研员夹着听课笔记出现在我们办公室，问我接下来是否有课，我笑着摇摇头，然后捧起批改好的家庭作业迅速八年级数学一次函数的应用教学反思函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，是初中阶段数学学习的一个重要内容，下面给大家分享一次函数的应用教学反思，一起来看看吧！一次函数的应用教学反思1从整体上反思在这节课中我总体三年级数学两位数乘两位数教学反思范文两位数乘两位数的笔算乘法是多位数乘法的基础，是笔算乘法的通法，是在多位数乘一位数的笔算基础上进行教学的。下面给大家分享两位数乘两位数的教学反思，欢迎借鉴！两位数乘两位数教学反思1本八年级数学一次函数教学反思结合一次函数的教学谈谈自己的几点肤浅感受几处遗憾之点！一次函数这一章的重点是一次函数的概念图象和性质，由于学生初次接触函数的有关内容，因此，教科书对一次函数的讨论比较全面。通过一次初三数学教学工作反思作为一名普通的初三数学教师，我感觉我们总是在追赶教改的步伐，当然这并没有错，但我想我们应该有点创新意识，有点超前思想，由其是教学生的时候，要让他们掌握创新学习的手段和技能，而不是填有关桥的教学反思范文桥这篇课文这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点构思新颖别致，设置悬念，前后照应多用简短的句段，来渲染紧张的气氛大量运用比喻拟人等修辞方