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青春在道德中闪光主题班会教案

  "青春在道德中闪光"主题班会教案
  一、主题:做一个有道德的人
  二、班会目的:
  1.通过展示同学们的活动记录帮助他们把道德具体化。
  2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上。
  三、班会形式:
  小记者主持、同学介绍
  四、班会过程:
  (投影1:标题青春在道德中闪光)
  主持人开场白:同学们老师们,大家好!我是田林二中小记者朱惠豪。大家都知道从2010年3月起在全国范围内掀起了一场以"做一个有道德的人"为主题的实践活动,那么究竟什么是道德?怎么做才能成为一个有道德的人呢?今天我就带大家走进八(三)班同学中间,听一听他们的故事。
  一、主持人年随机采访同学,谈自己对于十五年后的设想,并让他们谈谈选择这种职业的原因。年轻的我们都有青春的梦想,我们的梦想能否实现,光靠想是不够的,更需要脚踏实地地努力,请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。
  (投影2:展示该生获得的荣誉)
  主持人总结:从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔,用努力让青春无悔。关爱自己,让青春写满奋斗。
  二、主持人:我们从牙牙学语到慢慢长大,家是我们温暖的港湾,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手,父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作为家庭中的一员,我们享受着父母、家人的无私关爱,采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。
  主持人:父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的!父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的,那我们又该怎么做呢?下面有请暑期小管家**谈体会。
  (投影3:展示暑期家庭生活照片dv:学生活动记录)
  主持人:同学们的付出会给家长怎样的感受呢?
  (dv:家长一段话)
  主持人总结:我们关爱父母可以从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母,就象刚才那位同学做的都是生活的小事情,但给了父母很大的安慰。我们可以做到听父母的话,接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。亲近父母,让青春充满亲情。
  三、主持人:在我们成长过程中,学校是我们的另一个家,在田林二中这个和谐的校园里有许多谆谆教导我们的老师,那些曾经教过我们、那些还在为我们呕心沥血的老师们他们象一朵朵鲜花,为我们的心灵吐露芬芳,他们象一盏盏灯,照亮着我们前进的道路。师恩难忘,难忘师恩,接下来有请同学们的老班主任、良师益友——我们的高蕾老师!(同学欢迎)同学们的掌声说明了一切,我们知道高老师因为工作关系暂时和同学们分开了,但我相信大家的心是紧密相连的。请同学代表上台对高老师发言,并送上礼物。高老师发表感想。
  四、主持人:让我们觉得温暖的除了老师还有就是有和我们分享喜怒哀乐的可爱的同学。接下来我们做一个小游戏"心灵点播"请同学们把对同学的心理话用纸和笔写下来,然后由主持人以点播的形式读出来。
  主持人:字不多,情却深,同学的每一句话都是来自真心的,真诚的祝福也好,见解与批评也好,我们都应该坦诚接受,再接再厉,改掉不足之处,与大家和睦共处。
  (投影:同学友谊的照片)
  主持人总结:同学们发自内心的表白,一次又一次拨动我们的心弦,那点点滴滴看似瞬间即逝的小事,却在我们脑海中留下了永恒的烙印。让今天收藏昨天,在一截截的收藏中,片段联成电影。这一切属于你我的未来。老师同学,青春岁月无限精彩!
  主持人结语:今天的报道让我们看到"道德"正在同学心中慢慢发芽、开花,青春在道德的光芒中大放异彩。我们可以看到做一个有道德的人其实并不难:珍惜每一天、抓住自己的梦想、为自己的父母分忧、感恩老师、与同学互帮互助等等,道德汇成的一个个心灵,他们照亮未来迷茫的路,未来属于我们,所以我们要做一个有道德的人,有道德的中国人。让我们从自己做起,从现在做起。接下来同学们将在"做一个有道德的人"的海报上郑重签下自己的名字,我的报道也将告一段落了,感谢大家的关注,谢谢!

学会欣赏和赞美别人中学心理健康班会课教案市第八中学心理健康班会课教案在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。苏霍姆林斯基吟咏挫折阳光生命中学心理健康班会课教案市第八中学心理健康班会课教案一班会主题吟咏挫折阳光生命二主题班会背景我们的学生是一群特殊的孩子,他们一方面享受着富裕无虑的生活,但一方面经历过超过常人的挫折。有些孩子面对磨难与挫折让清风吹遍校园中学心理健康班会课教案市第八中学心理健康班会课教案一活动主题让清风吹遍校园二活动目的通过活动,让学生们知道和明了什么是清正廉洁,懂得和学会用眼睛去观察用心灵去体验用大脑去思考,触摸古今中外美好的心灵,在欣赏自己,欣赏他人,走向成功中学心理健康班会课教案市第八中学心理健康班会课教案一活动主题欣赏自己,欣赏他人,走向成功二活动目的1通过学生对自己特长的小结和肯定,以及通过同伴的积极评价,加强学生的自我认识,培养和增强学生的自信心。2网络文明小公民教学设计教学目的与要求1知识与技能(1)掌握计算机病毒的概念和特点。(2)了解计算机病毒的传达途径计算机病毒的防治措施。2过程与方法讲授法。3情感态度与价值观(1)培养同学尊重知识产权遵守关于一年级平平搭积木教学反思在教学平平搭积木这一课时,我首先出示平平搭积木的投影片,从而命题。齐读课题后问看了课题后,你想知道些什么?有些学生手,平平用积木搭什么?平平为什么要搭积木?平平搭得怎么样?通过这些二年级数学下册实际问题教学设计教学目标1。通过练习,使学生能够正确熟练地解答两步实际问题。2。提高学生分析解决实际问题的能力和与同伴交流的能力。3。渗透代入思想,增强学生用数学的。意识。教学重难点正确分析解答实人教版二年级下册笋芽儿教学设计范文教学目标1会认14个生字,会写9个字。2有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话,感受笋芽儿对美好春光的向往和奋发向上的精神,体验投身大自然的情趣。3爱读科学童话故事四年级语文下册将心比心教学设计范文教学要求1。理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2。正确流利有感情地朗读课文。教学重难点引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时一课时教课标版变化的魅力四年级下册美术教学设计教学目标1掌握以线造型的基本方法,感受线条的表现力。2了解吊车的基本构造,学习一些浅显的机械常识,扩大知识面。3培养学生观察能力设计意识和制作能力。4培养学生踏实认真一丝不苟的绘画小学语文天鹅大虾和梭鱼教学设计教材分析天鹅大虾和梭鱼是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级第八单元第二课。这一单元的主题是合作,通过学习课文和语文活动,切实理解合作的必要,懂得要和别人合作,愿意学习与别
一堂课引发的关于小学生学习中国画的思考当今社会,传统与现代并重,作为我国优秀的传统文化中国画,走进学生课堂有其必要性,这也反映了美术教育的文化传承功能。然而,中国画毕竟专业性较强,怎样才能让毫无基础的小学生真正乐于接受激发学生思维的火花案例为了丰富学生的课外学习生活,培养学生的艺术修养,学校要求开张美术小组活动,我是儿童间笔画小组的指导教师。在指导之初,我发现学生对间笔画的兴趣很浓,但学生的思维不够活跃,为了激发用心和学生对话全日制义务教育美术课程标准(实验稿)。(以下简称课标)指出美术教学教师应在师生平等对话的过和中进行。可见,美术教学的过程应该是一个师生对话的过程。对话,第一个要素是平等,平等交流,信息技术课堂自主学习的舞台电脑知识有很大的开放性,学生喜欢上信息技术课。我充分抓住学生的这一兴趣,发挥他们的主体作用,让其自主探索,合作学习,真正理解和掌握基本的电脑知识。五年级的学生已经有了一定的阅读能力跳动的小球教学反思教学过程一创设问题情境,任务驱动。二激发探究热情,自主实践。1讲授引导图层含义。2学生自主尝试制作。3引导探究,自主实践。三积极评价引导,拓展创新。1这节课总的来说是比较成功的,充使用Outlook收发电子邮件教学反思中小学信息技术课程中关于电子邮件是信息技术教学中一项非常重要的内容,而现在因特网上免费的邮箱越来越少,也越来越难申请,学生没有邮箱就无法进行实际操作,这给学生的收发电子邮件教学带来当显示器黑屏后几年前,当我校的电脑网络教室刚刚建立时,由于信息技术课程开设不久,而学生家庭中有电脑的也为数不多,那时,电脑机房的维护是比较容易的,一段时间清理一下桌面图标即可,可是好景不长,随着新课改下计算机教学反思下操作计算机的乐趣。儿童学习任何事情的最合适的动机是当他们兴致高,心里想做的时候。我抓住这一契机先提出这样一些问题你见过计算机吗?计算机有什么作用呢?,学生纷纷举手,各抒己见。接着初中美术教学反思美术教学原则是美术课教学的基本准则,是教学实践经验的总结,是用于指导中学美术教学的一般性原理,也是具体教学中运用多种教学方法的依据。认真贯彻教学原则,有利于正确处理教学过程中的各种创设愉悦的美术教学长期以来,美术一直是一门不被学生家长老师重视的学科。而现行的教学改革又不可能立刻解决这种矛盾。那么,有什么方法能让学生在课堂短短的几十分钟的时间里掌握一节课的内容呢?一次偶然给了我美术教学反思上个世纪以统编或试用的名义,编写出版的小学美术教材和教学参考用书,都是以小学美术教师和美术教研员为主体进行的美术教学改革。因为中小学美术教学仅仅是美术教育整体的基础部分,在基础教学