教学目标：
　　1、学会六七八九4个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。
　　2、学会新笔画乚（竖弯钩）、乙（横折弯钩），会说出名称，会书写。
　　课时安排：
　　1课时
　　教学过程：
　　一、复习检查。
　　1、用卡片认读声母j、i，韵母iu，整体认读音节shi。
　　2、认读熟字：二、三、四、大。
　　二、自学课文。
　　1、提示学法，大家回忆一下，上堂课是怎么学的？ （看看图想想意思，读读音节认清字形。）
　　2、各自轻声读音节。
　　三、检查自学情况。
　　1、指名读生字，注意六和九的区别…（及时纠正读音）
　　2、集体读。
　　四、看图说话。
　　1、图上画的是什么？它们在干什么？ （图上画着一群小猫在树林里捉迷藏。） 2、数一数，图上有几只小猫？ 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，一共十只小猫。 3、一只小猫在摸，另外几只小猫在躲。
　　五、字词教学。
　　1、用拼音出示新笔画名称：héng zhé wān ɡōu（横折弯钩）。鼓励学生自学，借助拼音把字读准，按从上到下，从左到右的笔顺规则，边书空边说笔顺。
　　2、检查反馈，共同订正。
　　六：猜字谜，一点一横，两腿一蹬。
　　八：写八时，要注意什么？（先撇后捺）
　　七：先写横，再写竖弯钩。乚是新笔画。
　　九：先写撇，再写横折弯钩。乙是新笔画，要让学生书空，并强调一笔写成。
　　六、复习巩固。
　　1、按笔画数归类。 两画的字：七、八、九。 四画的字：六。
　　2、按声调归类。 第一声的.字：七、八。 第二声的字：十。 第三声的字：九。 第四声的字：六。
　　七、指导书写。
　　七：先写横，写时从横中线的左下写起，稍往上斜一点，一直斜到横中线的右上一点（注意不要把横写成撇），再写竖弯钩。
　　八：写时注意撇起笔处低，捺的起笔要高，两笔要稍稍分开。
　　八、指导课堂作业。

广玉兰教学设计范文教学目标1正确有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解孕育渗透衬托生生不息等词语的意思。3能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方一株紫丁香第一课时优秀教学设计教学内容本课个要求会认的生字休伸等个要求会写的字一首情感丰富意境优美的小诗。教学目标会认株踮等个生字。会写休伸等个生字。正确流利有感情的的朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情运用积累教学设计范例教学目标1。了解意思相反或相近的四字词语，感受祖国语言的丰富多彩。2。读背表达爱国主义情感的诗句，积累语言。3。阅读夸父逐日这则成语故事，培养喜爱成语的感情。4。鼓励学生观察生活，两只鸟蛋优秀教学设计方案教学目标1认识蛋取等12个生字。会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。并能背诵课文。3知道保护环境，爱护小动物。教学时间2课时教学流程第一课时一导入揭题1出示插图两只蛋，旁苏武传课文教案教学目标知识与能力了解班固的生平和汉书的撰写体例。疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。过程与方法分析课文塑造人物形象的技巧和方法。探讨苏武的反抗方式的变化。情感态度与价难报三春晖教案教学目标情感价值和态度目标1。感受父母对自己的爱心和抚育2。尊重父母的劳动和情感3。体验尽孝后的快乐能力目标1。辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力2。辨别具体行为是否属于孝的碉楼怎么造句碉楼拼音注音diaolou碉楼解释意思旧时防守和了望用的较高建筑物。碉楼造句1我们站在碉楼上，欣赏四周的景色。2那时他们也重修熙雍山，在周围建起高墙和巩固的碉楼，免得异民再来，像从离析的意思及造句离析拼音注音lixi离析解释意思书（）分离离散。（）分析辨析。离析造句1现在的埃克曼是他所研究领域的领军人物。他当时想知道是否能够离析面部表情，以帮助诊断精神病症。2并对铺筑过程中会众怎么造句会众拼音注音huizhong会众解释意思（）到会的人参加开会的人。（）旧时指参加某些会道门等组织的人。会众造句1牧师为（教堂中的）会众祈神赐福。2牧师经常向广大会众讲关于恩典的道理采油的造句采油拼音注音caiyou采油解释意思也叫油田开采。将原油从井底提到地面的生产过程。常用的采油法有自喷采油法深井泵采油法气举采油法吊油法等。采油造句1我们必须找到从页岩中采油的经济方青天的词语造句青天拼音注音qingtian青天解释意思（）蓝色的天空。（）旧时比喻清官。青天造句1他望见的已经不是黑夜，而是一片青天。2但是现在这位暗夜骑士却不得不走到台前，暴露在青天白日之下了