地点拼音
　　【注音】： di dian
　　地点解释
　　【意思】：所在的地方：开会 在大礼堂 在这里设个商场， 倒还适中。
　　地点造句：
　　1、定一下地点和时间吧。
　　2、他们顺原路又折回到他们出发的地点。
　　3、他们在对事故发生的时间和地点彼此有分歧。
　　4、只是在正确的时间和正确的地点我碰巧出现在了那里。
　　5、我们在什么时间、什么地点才能推动这些话题的发展呢？
　　6、确定时间，地点，和怎样实行他们。
　　7、我曾居住过的地点。
　　8、如果他们吃午饭都在一定的时间和地点，那么你也应该在那里。
　　9、我想知道她和丈夫是否出去吃饭了，就餐的地点和她的穿衣打扮。
　　10、那么请告诉我，我们怎能在同一的地点和同一的时间相会呢？
　　11、确保所有地点的协调和监督。
　　12、这些新闻可能是就选民关心的议题宣布一项新计划，或者是在某一有象征意义的地点露面。
　　13、找出什么时候什么地点争论最容易发生和它们是怎样结束的。
　　14、要注意你说话的地点以及你说话的内容和对象。
　　15、我们发现了两个至关重要的问题：地点和规模。
　　16、除了要尊重你的配偶，你可能还需要换一下见朋友的地点和时间。
　　17、月球的背面是一个这个技术很好的发挥地点。他说。
　　18、这位发言人不愿再透露有关葬礼地点和时间的任何细节。
　　19、一间房子，你怎么改都行，就是不能改它的.地点。
　　20、很显然你们知道时间地点，因为你们现在就在这儿。
　　21、你知道我们办公室的地点吗？
　　22、你最好通过因特网，查明应该在什么时间、什么地点去和哪些人碰头，来解决这个问题。
　　23、我们处理人员、组织、地点、观念等的计算机记录，而不是这些事物的客观存在。
　　24、你还记得我们同意按照每人认为最愉快的地点与方式来消磨两天么？
　　25、每幅画都是无价的、独特的，它们如实的表述你在那个地点、在那个时刻、那时你能理解的视角。
　　26、我们正在搜查那个地点。

高二政治永恒的中华民族精神高二政治必修3第七课第一框永恒的中华民族精神学讲案学习目标课标考纲归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现内容目标理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。重高二政治英国王与君主立宪制导学案专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例第一课时英国王与君主立宪制教学目标1了解英王在国家生活中的角色2了解英国君主立宪制的结构和特点自主学习1英国的国家机构主要有和2英国政体第一单元ampnbsp生活智慧与时代精神教案第一单元生活智慧与时代精神教案一本单元的地位全书的核心问题是如何正确地看待宇宙和人生，如何树立科学的世界观人生观和价值观。如何看待如何树立的起始点是生活实践。生活和实践既是我们认识建设社会主义精神文明第二框（学案）一（学案）学习指导（一）（学案）知识网络（二）（学案）课程标准要求根据课程标准内容，要求理解发展先进文化就是建设社会主义精神文明，懂得建设社会主义精神文明的根本任务是第七课第一节第三框ampnbsp人生的真正价值在于对社会的贡献第七课第一节第三框人生的真正价值在于对社会的贡献教学目标1知识目标识记人生价值的含义理解人生的真正价值在于对社会的贡献。掌握物质贡献与精神贡献的关系2能力目标引导学生搜集资料和分析教材解析必修2第八课走进国际社会课程目标4。12知道国际社会由主权国家和国际组织构成确认主权国家的权利和义务说明我国在国际社会中是负责任的国家。4。13评述国家之间合作竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系一会儿一会儿造句有哪些1天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！2空中的朵朵白云，一会儿变成小狗，一会儿又变成了飞机。3科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互会说话的标志（大班）活动要求1通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。2培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周常识教案会说话的标志会说话的标志（大班）活动要求1通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。2培养幼儿关注周围事物的其他教案大街上的标志大班科学活动大街上的标志大班科学活动活动目标1通过活动引导幼儿感知日常生活中常见的一些标志，并知道这些标志所代表的正确含义。2知道标志是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便。活动准备场中班下期区域夏天的遮阳帽教案活动目标1让幼儿利用各种材料各种形式设计制作遮阳帽。2通过阅读图书认识各种各样的帽子及了解其用途。3利用帽子开展买卖游戏，丰富孩子的社会经验及数学能力。活动重点让幼儿利用各种材料各