每次美工活动时，总会有些孩子说：＂我不会＂。＂我不行＂，还有的孩子当看到老师快走到他身边时，马上用手或是胳膊盖住，不让老师看，崔镇豪小朋友就是其中的一个。其实镇豪是一个聪明、伶俐的小男孩。他的思维敏捷，语言表达能力特别强，凡事都问为什么?还要跟你讲道理，可就是一到美工课时就犯愁，特别是在老师面前总是不敢动手或是下笔，有时一节课下来，他什么也没干，看到孩子的样子，我心里很是着急，我拿着他的手画，也试图说服他可以大胆的画，我安慰他、鼓励他效果都不是很好。
　　今天的美工课是绘画＂未来的房子＂孩子们讨论之后，都纷纷动手画自己设计的房子。当我走到崔镇豪身边时，他却愁眉苦脸的对我说：＂老师，我不会。＂我蹲下来问他，你哪里不明白，他摇摇头说＂我不会＂。我分析他不是能力弱，而是缺乏自信心。我没有帮助他，只是拍拍他的肩膀说：镇豪是个聪明的孩子，老师相信你会画出最有创意的房子来。然后我就去帮助其他需要帮助的孩子，只是偶尔回到这儿，小声的说几句＂不错＂＂线条画的真棒＂＂你的想象力真不错＂等等赞许的话。听到我的话，镇豪小朋友更加认真的画了起来，而且他的想象力很丰富大胆，同时我的鼓励让他有了自信心。最后，经全班小朋友评选镇豪画的房子是全班最有＂创意的房子＂。我在全班小朋友面前表扬了他。
　　经过这件事之后，镇豪小朋友变得比以前大方了，而且每次美工课上都表现的不错，我也用同样的方法鼓励过和镇豪相当的孩子，结果都收到了很好的效果。
　　这件事使我想到：一名幼儿教师，应认真仔细地观察每一位幼儿，有的孩子并非能力弱，而是缺乏自信心;有的孩子自尊心强，担心自己得不到老师和小朋友的认可，这需要老师一个赏识的目光，一个鼓励的动作，一句恰到好处的话语，是孩子体验成功的喜悦，从而相信：＂我能行＂＂我真棒＂!

会响的小路小班语言教案设计活动目标1大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2享受聆听树叶发出声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。活动准备1观察过落叶的颜色，踩过落叶。2教学挂图，故事磁带或CD。课文乡下孩子教案设计范文文章摘要本文章的主要内容是关于乡下孩子教案之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时教学内容初读课文。教学目标1初步能正确流利有感情地朗读课文。2学习13个生字，其中田字格上面的8能干的小手健康教案设计活动目标1。认识手的结构和功能，了解五手指的名称。2。帮助幼儿理解体会小手的能干性。3。简单了解保护手的方法。活动准备1。音乐神奇的手指小手歌。2。幼儿有做手影的经验。活动过程一。小老鼠找家教案活动目标1在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察根据画面进行初步的判断想象，并大胆讲述。2培养幼儿的语言表达能力和创造能力。活动准备1图片5幅（1号房没有门和窗，2号房没有红红的苹果大班语言活动教案设计活动目标1引导幼儿展开想象，尝试用多种办法来解决问题。2丰富幼儿词汇，并试着理解这些词。活动准备课件（小熊卖苹果）幼儿尝试用的各种物品（礼盒竹子水桶米袋等）活动过程1通过谈话，自然幼儿文明就餐教案培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。让幼儿养成正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁卫生的良好行为习惯。以下是小编整理分享的幼儿文明就餐教案的相关资料，欢迎阅读！幼奇妙的水中班语言教案水是生命之源，人类生活动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水，看看下面的奇妙的水中班语言教案。奇妙的水中班语言教案设计背景这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏数学第三单元第四节选学内容教案第一课时教学内容组合图形面积的计算。（例题和做一做，练习十九第14题。）教学要求1。使学生理解组合图形的含义，初步了解组合图形面积的计算方法2。会计算一些较简单的组合图形的面积，提可爱的小动物公开课教案活动目标1。教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出咕汪喵呷叽蹦等音，并能协调的模仿小动物动作。2。提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3。教幼儿学会秋天设计教案一年四季，大家会怎么为四季设计教案呢？来看看秋天的教案吧，本文是小编为大家收集整理的秋天设计教案，欢迎参考借鉴。秋天设计教案一一画面激趣谈话导入。1你知道一年有哪四个季节？（春夏秋大气压强的变化教案设计（一）教学目的1认识大气压强的存在。2了解托里拆利实验的原理。（二）教学重点大气压强的确定。（三）教学过程一引入我们学习了压强。固体能产生压强，液体能产生压强，那么气体能不能产生压