一、教学目标：
　　1． 通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。用实验让学生体验色光的混合和颜料的混合是不同的。
　　2． 通过实验探究，使学生认识到研究问题的科学方法，提高学生观察能力、分析问题和解决问题的能力。通过资料收集和分析、交流，培养学生收集和处理信息的能力，语言表达能力，激发课外探索知识的欲望，使学生积极、主动地参与学习。
　　3． 通过丰富的教学内容，使学生感受自然与生活的`美，从而产生热爱科学、勇于探索的情感。
　　二、教学重点和难点：
　　本节重点为光的色散及色光的混合。教学重点在于引导学生观察自然现象和联系生活实际，并使学生了解通过实验探究自然现象的基本方法。做好本节的实验是教学中的一个难点。
　　三、课前准备：
　　教师：自制课件、三棱镜、红绿蓝色透明纸、光盘
　　学生：自制水三棱镜、调色盘、毛笔、自制彩色陀螺、手电筒
　　四、教学设计
　　学习内容 学生活动 教师活动
　　复习：光透过三棱镜折射光路图
　　实验探究一：光的色散
　　实验探究二：色光的混合
　　信息交流
　　实验探究三：颜料的混合 学生作图、展示作品并评价
　　分组观察光盘扇面、用三棱镜对准通电日光灯观察，交流观察到的现象，举出类似的现象的例子。
　　学生演示太阳光的分解实验
　　观察多媒体制做的光的色散实验和彩虹
　　分析并得出实验结论
　　学生演示并观察红、绿、蓝三色光相互混合的实验
　　实验：观察彩色陀螺旋转后纸板的颜色
　　学生演示七色光混合的实验，得出以上实验结论
　　观察多媒体演示的实验并总结规律
　　学生分组信息交流并选派代表全班交流、共享
　　分组实验探究颜料的混合
　　观察多媒体演示
　　总结色光混合和颜料混合的不同 引导学生对正确作品作出肯定积极的评价并纠正错误作法
　　组织学生实验，鼓励学生动手实践
　　教师演示课件
　　帮助学生分析总结规律
　　教师指导实验，巡查
　　演示课件
　　帮助学生总结实验规律
　　教师及时做出积极的评价
　　教师指导实验
　　引导、点播，帮助学生总结规律

玉宇琼楼的意思和造句谱写一场盛世繁华，不过是愿你我一世安好，天山暮雪，玉宇琼楼，此生不悔，此情不倦品学网小编为大家整理了玉宇琼楼的意思和造句，希望大家喜欢。玉宇琼楼的意思拼音yugraveyqioac国家体育场教学反思导语通过国家体育场教学，老师有怎样的反思？以下是小编带来的国家体育场教学反思，供各位参考，希望对大家有用。国家体育场教学反思一国家体育场是北师大版数学第七册中的内容，这节课的教学目国家司法机关的教学反思本节课内容在第三单元甚至是全书都是一个重点知识点，而本节课内容主要讲述了我国人民法院和人民检察院的有关知识，通过对人民法院和人民检察院的性质组成职权等内容的理解与把握，进一步感受我洄游的解释及造句洄游拼音注音huiyou洄游解释意思回游海洋中一些动物（主要是鱼类），因为产卵觅食或季节变化的影响，而沿一定路线有规律地往返迁移。参看季节洄游生殖洄游。洄游造句1夏天，鲑鱼会洄游到脚癣的解释及造句脚癣拼音注音jiaoxuan脚癣解释意思皮肤病，病原体是一种霉菌，多发生在脚趾之间。症状是起水泡，奇痒，抓破后流黄水，严重时溃烂。通称脚气。脚癣造句1严重的脚癣能让把人逼疯。2其有用辘轳造句注音lulu意思（）利用轮轴原理制成的一种起重工具，通常安在井上汲水。机械上的绞盘有的也叫辘轳。辘轳造句1他的自行车用辘轳挂在床顶的天花板下。2三四年后就改安辘轳，用大罐打水上楼。用单刀直入来造句用单刀直入来造句1球员们时而机敏灵活，对手抢球一个背后运球轻松过人时而健步如飞，单刀直入敌方虎穴视而不见勇往直前，丝毫不惧牛高马大的中锋疯狂围攻，而是左冲右突，显示出一派无人能敌所用四郊造句拼音注音sijiao解释意思城市周围附近的地方。造句1很多人在城里工作但住在四郊。2但是，他们城外四郊之地，不可变卖，因为是永属他们的产业。3这次观赏鸽展吸引了不少当地和四郊五县的火绒的拼音解释及造句火绒拼音注音huorong火绒解释意思用火镰和火石取火时引火的东西，用艾草等蘸硝做成。火绒造句1在万能火柴发明之前，人们用的是火绒匣。2棉布袜还可以提供点火用的火绒。3我把火绒箱忘怎么用涕泪交下造句宝儿早就涕泪交下，手指指向身后小巷，抽抽啼啼地道，从那边的洞里面爬出来的。从轿子中挣扎起来，踉跄几步，早被那个青年抱住，兄妹两人劫后相见，均是涕泪交下。顾枫闻言涕泪交下，失声道大哥命数的解释及造句命数拼音注音mingshu命数解释意思命运。命数造句1如果基因决定寿命象买命数彩票，你也许觉得100是个很幸运的数字。2采用其他平台供应方的API，就等于将命数交于他人之手，苹果不